長城瀾滑油助力CTCC淺析傳統行業營銷新思維

科技的發展，讓我們進入了互聯網時代，為生活帶來了便利，也讓生活有了日新月異的變化。而對企業來說，隨著互聯網的發展，新媒體為傳統行業市場營銷模式帶來了推渡助瀾的新氣流，網絡已成為大眾特別是年輕人傳播和接收信息的首選媒介。新媒體的興起，為企業帶來了新的營銷方式，也帶來了更多挑戰與機會。隨著網絡營銷方式漸漸成熟，越來越多的傳統企業開始漸入試水，利用多元化的方式讓企業與客戶之間建立連接，更直接地進行溝通。

長城潤滑油聯手GTCC力邀韓寒玩轉營銷

在新媒體營銷領域中，傳統行業給人們的印象—直是中規中矩，謹慎有加。尤其是面對近6億的互聯網用戶和4億的移動互聯網用戶，總是科技型和創新型企業處處搶占先機。不過，傳統行業中也不乏創新者，長城潤滑油作為CTCC的冠名贊助商，今年在宣傳方面鉚足了力氣，率先嘗試營銷事件的策劃結合新媒體傳播，將今年的傳播工作做得更加立體，更加“親民”。

今年6月，長城潤滑油CTCC就與車隊聯手策劃了一個活動，也將今年的賽事活動推向一個高潮。整個活動是神秘開展的，沒有做任何宣傳，先是在街頭發現韓寒的6號戰車，再到隨機選中幸運體驗者到賽場試乘，而試乘賽車的車手正是韓寒本人。長城潤滑油策劃此次活動的目的就是將賽車帶到人們生活中去，捕捉人們最真實的反應，不論是看到賽車的新奇、體驗賽車的刺激、還是看到韓寒的驚喜，都被攝像頭捕捉記錄下來，在活動結束后才在網絡上進行傳播。此次活動有韓寒助陣，在沒有任何前期宣傳的情況下，卻在微博上掀起了一陣賽車風。一方面，將事件策劃和新媒體傳播結合起來，讓群眾親身參與傳播。另一方面是利用明星效應，在傳播力度上，也得到了不俗的反響。

傳統行業營銷思維轉變成必然

潤滑油和賽車的聯合并不罕見，在F1中就有殼牌助力法拉利車隊，美孚助力邁凱倫車隊，而長城潤滑油與CTCC的合作，不只停留在贊助賽事和技術支持的層面，而是更加關注用戶的體驗，以這種全新形式的賽事宣傳活動，讓更多熱愛賽車的朋友不僅僅局限在電視上看比賽，而是真正零距離地了解賽事、了解車隊、了解車手。此次事件更將賽車運動進一步推進人們的生活，讓更多的人參與進來，與賽事的互動更加緊密，同時也讓車迷們了解中國賽車事業正在不斷努力，不斷發展。

在新的時代，長城潤滑油突破了大家對傳統行業的認知，在和賽事結合的傳播方面標新立異，不斷嘗試新的形勢、新的思維。長城潤滑油通過營銷手段協助CTCC被更多人了解，喜歡，同時也為自身的品牌注入活力與激情，不失為—則成功案例！

未來五年北京中職院校總數將減少量60所左右

2020年前，北京市將把中職教育規模壓縮近一半，總數減少至60所左右，在校生數量控制在6萬人。

近日，北京市教委發布《北京市貫徹落實（國務院關于加快發展現代職業教育的決定）實施意見（征求意見稿）》（以下簡稱《意見》），對于未來5年北京市中職院校規模進行了具體規定，并提出加強京津冀職業教育職業發展。

大幅壓縮中職教育規模

據《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，北京市教委日前公布了北京市相應的實施意見，提出到2020年時，形成適應首都城市功能定位和經濟社會發展需要，產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通、學歷教育與職業培訓有機結合的現代職業教育體系。

其中，要求大幅壓縮中等職業教育規模，將中職在校生規模控制在6萬人左右，專科層次高等職業教育在校生規模10萬人左右，高職與本科銜接職業教育在校生規模1萬人左右，應用型本科層次和專業學位研究生達到一定規模。職業院校每年完成從業人員技術技能培訓50萬人次。

同時，將全市中等職業學校調整到60所左右，高等職業學校數量舊對靛。也就是說，目前北京市116所的中職院校，最終將減少近一半半數量。

市教委介紹，未來還會對接產業布局調整，推動集團化辦學，5年內打造約15個校企深度合作的職業教育集團；并對接產業優化升級，建設100個精品特色專業（點）。對接企業人才需求，建設100個校企合作、產學研一體化實訓基地。

另外，北京市還將建成10所左右國際先進水平的職業院校和一批骨干專業。

加強校外實習基地建設

去年起，北京市教委已逐步試點中高職銜接的職業教育改革，而根據《意見》，未來還會逐步拓寬職業人才的發展通道。

例如，將深化“3+2”中高職銜接和“五年一貫制”高職改革，專業設置聚焦產業轉型升級人才需求，培養方案強化整體設計、系統培養和貫通實施，并開展中高職與本科教育貫通培養、聯合培養改革試點。另外，還會促進職普融通、職繼銜接。利用職業院校辦學資源開展大、中小學生職業體驗教育，增強學生的職業認知和實踐動手能力，大力支持職業院校面向大、中專學生開展創業就業指導。

《意見》還要求，要加強實訓基地和校外實習基地建設，實踐性教學環節的學時數原則上要達到總學時的60%，并要積極推行低年級按專業大類統一組織基礎課教學，職業學校公共基礎課程學時應不少于總學時的三分之一。