對當代大學生自主創新創業培養模式的研究

【摘要】近年來，大學生創新創業實踐正處于活躍期，是全社會共同關注的熱門話題。本文以大連海洋大學“海大學習信息交流平臺”創新項目為例，介紹了項目的基本內容和實施過程，并深入剖析了我國大學生自主創新創業培養模式的重要意義。

【關鍵詞】大學生；自主創新創業；培養模式；海大學習信息交流平臺

1、引言

當今世界各國為了使自己國家具有強大的競爭力，都在通過創業教育培養創新創業型人才，并將此舉作為提高國民經濟的整體素質和國家競爭力的戰略舉措[1]。我國大學生自主創新創業的實踐起步較晚，20世紀末才在我國初露端倪，而且只有個別高校進行了相關的實踐探索；到2002年，國家教育部正式發文確定了9所高校為創新創業試點院校；經過十幾年的發展，我國大學生創新創業實踐已經逐步成熟并取得了豐碩的成果。目前，中國高校學生創新創業實踐正處于非常活躍的時期，已經成為我國高校一道亮麗的風景線。

2、項目介紹

高校BBS是高等教育信息化的產物，它是基于高校校園網絡，主要面向高校大學生并由學生自主管理的網絡系統[2]。高校BBS是一種電子信息服務系統，為師生間的教學交流、生生間的生活交流提供了信息平臺，已經成為校園文化的重要組成部分。目前，大連海洋大學并沒有屬于自己的BBS，構建“海大學習信息交流平臺”的思路就是在這樣的背景下應運而生的。“海大學習信息交流平臺”以大連海……