

【摘要】內燃機車運用與檢修專業與烏魯木齊機務段、庫爾勒機務段合作,以崗位能力為導向,構建了內燃機車運用與檢修專業課程體系,培養出了滿足企業的高素質技能人才。
【關鍵詞】以崗位能力為導向的課程體系;工作過程;課程內容;教學設計
一、引言
內燃機車運用與檢修專業作為自治區精品專業,按照專業建設方案,首先深入企業進行調研。調研結果反映,企業對內燃機車檢修崗位的技術人才的需求日益增長起來。本專業的畢業生雖然大部分在內燃機車檢修崗位上,但是,用人單位提到了學生畢業后一般都要用較長時間才能適應本崗位工作。尚不能做到無縫對接,零距離頂崗。學生在校期間所學知識不能做到學以致用,融會貫通,稍有變化就不知所措,即應變能力、創新能力亟待提高。同時學生對于專業知識的運用能力、組織協調能力等有待加強。因此,如何將我校的內燃機車運用與檢修專業辦好,以就業為導向,培養出符合企業需求的內燃機車運用與檢修專業人才,本專業課程體系的建設與改革至關重要。
從調研的情況看出,當前內燃機車運用與檢修專業課程體系與企業的需求、學生的就業定位還存在一定偏差。課程體系與培養目標不匹配;課程體系結構、內容與職業崗位要求不相適應。目前擺脫傳統中職教育課程體系的學科性已成為共識,強調實踐與突出知識應用能力已成為中職學校的一致行動。……