強化“五個堅持”推進學習型黨組織建設

文/王茶英

強化“五個堅持”推進學習型黨組織建設

文/王茶英

近年來，冀中能源邯鄲礦業集團認真貫徹落實十八大，十八屆三中、四中全會精神，緊密結合企業實際，強化“五個堅持”，深入推進學習型黨組織建設，不斷加強和改進干部職工理論學習，為推動企業又好又快發展提供了強有力的思想保證和精神動力。

堅持樹立先進的學習理念，提高黨員干部的學習自發性

培育先進的學習理念和學習能力，是學習型黨組織體現時代性的內涵要求。邯礦集團黨委以提高黨員干部綜合素質為抓手，采取各種有效促學措施，扎實推進學習型黨組織建設，激發了黨員干部的主體創造性，走活了創建學習型黨組織“一盤棋”。

一是樹立學習是政治責任的理念。公司黨委引導廣大黨員認識到，學習不僅是個人行為，更是政治責任。如果不注重學習、不善于學習，往往會因指導思想不端正、思維方式不正確、工作方法不科學而導致工作低效或失誤，導致執行力下降。

二是樹立終身學習的理念。當今，世情、國情、黨情發生了深刻變化，對已有的理論知識、經驗和能力提出了嚴峻的考驗。只有不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，才能保持和發展黨的先進性。

三是樹立學習工作化、工作學習化理念。公司黨委把學習作為立身之本、作為工作方式和生活方式，時時學習、處處學習，努力解決學習和工作“兩張皮”問題，實現了理論務虛和實踐務實的內在統一。

堅持建立長效學習機制，提高黨員干部的學習責任性

學習型黨組織建設是一項長期的任務，必須克服急功近利、搞突擊式運動的傾向，堅持鍥而不舍、持之以恒、循序漸進，通過建立長效學習機制，從而確保學習型黨組織建設取得預期成效。

一是建立領導責任機制。在推進學習型黨組織建設中，邯礦集團黨委成立了以黨委書記為組長，黨委有關部門負責人組成的領導小組，建立健全了黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的責任機制，使該項活動有人管，有人抓，有人組織，并在學習資源、學習內容、學習方式和學習時間上實現統籌和協調。

二是建立科學的考評機制。在堅持公司和礦廠兩級黨委中心組定期學習和支部“三會一課”的同時，公司黨委通過定期和不定期的考核，對學習方式、學習態度、學習效果進行評估，檢驗黨員干部對所學知識的掌握和運用能力。

三是建立激勵機制。對學習型黨組織建設中涌現出來的先進典型，邯礦集團黨委每年都要召開表彰會給予一定的精神和物質獎勵，激發廣大黨員比學習成績、賽學習成果、作學習模范。同時，還把建設學習型黨組織的實效作為判斷干部素質、認定干部實績的重要條件，并與評先、干部升降、工作考核掛鉤，形成注重學習的用人導向。

堅持班子成員率先垂范，提高黨員干部的學習先進性

在推進學習型黨組織建設過程中，邯礦集團黨政領導班子做到了以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的開拓精神，把更多的時間和精力放在學習上，努力做到先學一步，多學一些，學深一點，不斷提高理論素養和知識素養，努力做重視學習、善于學習、終身學習的表率。

公司黨政領導班子每季度結合企業安全生產、經營管理、科學發展等重大問題確定學習課題，把調查研究貫穿于理論學習全過程，提倡研究型調研、決策型調研、跟蹤型調研，推進理論聯系實際的學風建設。公司領導帶著任務深入現場，有針對性地展開調查研究，找出解決問題的辦法，然后進行集中討論交流，制定相應措施，把理論學習的過程轉變為提高能力的過程，轉變為科學決策的過程。

同時，公司黨政領導班子還不斷創新黨課教育模式，采取講學結合的方法，增強黨性教育的效果。一方面，堅持礦廠黨委大黨課制度，進行了群眾路線、廉政教育、企業文化等方面的學習，收到了良好的效果。另一方面，堅持基層支部微型黨課、特殊黨課等形式組織黨員進行學習。通過形式多樣的黨員教育方式，改變了原來單向灌輸、被動接受的模式，形成了自覺參與黨員教育的新模式，提高了基層黨員教育的實效性。

堅持樹立先進的學習理念，提高學習自發性

堅持建立長效學習機制，提高學習責任性

堅持班子成員率先垂范，提高學習先進性

堅持創新學習方法和途徑，提高學習創造性

堅持與工作實踐相結合，提高學習實效性

堅持創新學習方法和途徑，提高黨員干部的學習創造性

邯礦集團黨委在健全 “黨委中心組學習”、支部“三會一課”等傳統學習方式的同時，采取個人自學、集體學習、崗位培訓、繼續教育、網絡學習等多種學習形式，并結合實際，適時舉辦輔導講座、報告會、讀書會、學習論壇、技能比賽、拓展訓練等各種具有特色的活動，改變了過去灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，增強學習的吸引力。

在此基礎上，還充分發揮網絡傳播速度快、信息容量大、交互性強且學習成本低的特點，搭建學習平臺。通過建立內部局域網、專題網上講堂、網絡學習園地等，搭建了黨課教育平臺、主題教育平臺等，促進了學習與交流。

堅持與工作實踐相結合，提高黨員干部的學習實效性

黨委在單位中處于政治核心地位，能否引領每個成員發揮作用，對于企業發展至關重要。因此，邯礦集團黨委把抓好班子建設作為保證企業興旺發達和穩定發展的根本。

一是提高黨員整體素質。在學習型黨組織建設中，不就學習論學習，就活動論活動，而是要求廣大黨員在學好理論知識，在勤奮好學上下功夫的同時，還須把所學知識付諸實踐，在聯系實際、學以致用上下功夫。為此，邯礦集團黨委從思想建設、作風建設、組織建設入手，強化班子成員的開拓意識，打造堅強有力的領導班子，有效推動了各項工作的開展。

二是提升黨組織推動科學發展的能力。只有通過學習掌握經濟、科技、法律、管理等各種知識，增強領導班子的科學發展意識和科學發展本領，才能提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，推動企業中心工作。近年來，邯礦集團黨委完善了“三級”考核激勵機制，建立了“三看三促”調度制度，實行了“一賬、兩圖、三表”基礎資料管理辦法，推行了黨員“五維”管理，開展了黨員民主評議活動，黨建管理進一步規范化、科學化。特別是通過推行黨員“五維”管理，推動了由硬性管理向人性化服務的職能轉變，激發了黨員的內在動力，增強了黨組織的凝聚力、號召力和向心力，進而堅定了應對市場挑戰的信心，提高了駕馭復雜局面的能力，促進了企業穩步發展。

（作者單位：冀中能源邯鄲礦業集團）

（責任編輯：周瓊）