臺灣啦啦隊發展現狀之調查研究①

張文靜

（吉林體育學院 吉林長春 130022）

啦啦隊在大多數人的印象里,就是為運動選手搖旗吶喊、鼓舞士氣,沒有太大的技術含量在里面。在臺灣,看到啦啦隊的表演及訓練過程,證明大多數人的認識是膚淺的,啦啦隊不單單肩負著吶喊助威的成分,它包含著技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊,也可稱之為“競技啦啦隊”,之所以有“競技”兩字,是因為它常用于各種競賽中為各自支持的隊伍加油,本身也可以是一種競賽項目。是結合體操、跳躍、特技、口號及舞蹈編排的有氧運動。

下面就幾方面淺談一下啦啦隊在臺灣是如何被認知和如此重視的。

1 臺灣啦啦隊的興起

啦啦隊在美國的發展已有百年的歷史。從1996年亞特蘭大奧運會的閉幕式,啦啦隊就成為了國際性的運動項目。啦啦隊比賽在臺灣開始興起。臺灣在1983年主辦的首屆大專院校啦啦隊比賽后,啦啦隊在臺灣就形成了比較完整的比賽性質。自1998年臺灣成功舉辦了啦啦隊錦標賽之后,它對臺灣啦啦隊新的里程碑奠定了基礎。

目前,臺灣大專院校體育總會及臺灣高級中等學校體育總會,每年都會舉行啦啦隊錦標賽。臺灣電視媒體都會積極參與,通過報道,比賽現場觀眾席基本爆滿,由此可見,啦啦隊活動在臺灣是非常受歡迎的、是民眾高度關注的。

臺灣體育還給參賽的學生給予一定的獎勵,獎勵分配如表1。

從獎金數額的增加看出，臺灣政府對于啦啦隊活動的大力支持,同時也對臺灣啦啦隊的蓬勃發展起到了積極的推廣作用。

2 臺灣啦啦隊輝煌歷程

2013年臺灣運動比賽又在國際中大放異彩,臺灣的啦啦隊代表隊,網絡全省各地24名啦啦隊精英,到美國參加(ICU The World University Cheerleading Championship) 國際啦啦隊比賽,結果奪得了銀牌的成績,這是亞洲唯一獲獎的代表隊,其中一位成大四年級的陳菡瑩,還勇獲個人賽第6名,亮眼的表現,讓人看見啦啦隊的堅強實力。

臺灣啦啦隊在國際發光,2014年世界大學啦啦隊錦標賽在美國弗羅里達州世界運動中心舉辦,輔仁大學啦啦隊兩個四年級女大學生,獲得彩球雙人組金牌,也是臺灣在這個獎項里史上第一面金牌。他們二人抱走的獎項包括“2011臺灣地區啦啦隊錦標賽啦啦隊舞蹈組雙人爵士組亞軍”、“2012年臺灣地區啦啦隊錦標賽啦啦舞蹈組雙人彩球組冠軍”、“2013年臺灣地區啦啦隊錦標賽拉了舞蹈組雙人彩球組冠軍”,以及“2012年日本亞洲公開啦啦隊錦標賽爵士雙人組第4名”、“2013年美國ICU世界杯啦啦隊錦標賽彩球雙人組第7名”,可以說為摘金牌做了不少的努力和準備。預計今年將再代表臺灣飛去美國參加世界錦標賽,再拼一個“臺灣之光”。

從臺灣啦啦隊獲得的佳績可以看出,臺灣啦啦隊的強勢是在競技啦啦隊的舞蹈部分。啦啦隊的發展方向是走上升的階梯路線的,這與學生們對啦啦隊的熱愛,與民眾的關注程度、與政府的大力支持是分不開的。

3 啦啦隊教學應用(以新竹教育大學為例)

臺灣啦啦隊的盛行,除了學生自身的喜愛以外,與教師的辛勤培育是分不開的。

表1 比賽性質為錦標賽

表2 啦啦隊競賽活動意見調查統計

表3 實施必要性分配一覽

在新竹教育大學體育系的課表中,舞蹈課即是啦啦隊的課程,充分說明它與舞蹈緊密結合。在教學中也是以競技啦啦隊中的舞蹈啦啦隊為主。教學方式新穎獨特。教師會給出一定的舞蹈路線以及口號編排的方式,學生們以小組為單位,每組口號自創,在教師給予的一定手勢,自創結合本組的口號手勢。大大提高了學生的創造能力,在創新的過程中又培養了學生的團隊意識。每一堂課學生都在愉快的創編思考中度過。

在鄭麗媛、麥秀英《校園啦啦隊競賽意見調查研究》中,受測對象是新竹教育大學往屆大一學生,測試方式是以調查問卷的形式,來分析啦啦隊運動對于學生的身心健康是否有幫助,學生對啦啦隊競賽活動的態度程度的研究。測試人數為312人,其中女生占比例居多,男女比例為1∶4。表2是調查問卷的相關結果。

通過表2顯示,學生認為啦啦隊有助于身心健康高達問卷排名第一,同意和非常同意占86.3%。以此看來,這對于學生的成長具有正面積極作用。其次,啦啦隊活動可以增強班集體的榮譽感,增加同學之間的情感交流,使彼此之間加深了解與信任。也由此看出學生熱愛這項運動的程度非常高漲。

4 結語

臺灣啦啦隊走進課堂走進國際,在各個賽事上取得光輝的榮耀。首先不能否定的是這項運動的正面價值和運動精神。它不僅有益學生們身心健康的發展,更培養了學生們團結一致奮發向上的體育精神。它的未來發展道路會更加光明。

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