瀘州老窖“招培”一體 搭建人才成長樂園

申小玉　高佳琪

[企業名片]

名稱：瀘州老窖集團有限責任公司

行業：白酒行業

人才培養特色：瀘州老窖嚴把選人關，在招聘時就引入培訓元素，旨在招到最合適的員工；培養過程中，注重輪崗實訓與導師帶教，并為有潛力的骨干員工提供了中層助理系統培養項目，讓員工快速實現自我發展。

“人才是資本，有為必有位”是瀘州老窖的人才理念。為夯實人才梯隊根基，瀘州老窖持續進行校園招聘，并針對新進大學生設計系統培訓，積極打造中層助理訓練營，為公司人才梯隊培養保駕護航。

“招培”一體 培養新進大學生

為了招到真正適合企業發展的高潛人才，瀘州老窖在新員工的招募與培養方面以終為始，注重崗位實訓。其人才培養的特色之一便是在招聘期間就開始了對人的培養。

知己知彼 理智雙選

校園初選之后，瀘州老窖會為入圍者安排一次“國窖之旅”，即邀請入圍的優秀應聘者至瀘州老窖進行復試，讓面試者與企業親密接觸，增進對彼此的了解。

企業實踐篇

讓復試人員走進企業，參觀實踐，對企業有一個直觀的了解和認識。

專業測試篇

根據崗位類別和專業，通過性格測試、拓展訓練、筆試、情景模擬等方式對應聘者進行綜合測評。

交流互動篇

組織公司青年員工與復試者進行面對面溝通、互動；讓公司高管參與人員最終考評，組織“與高管面對面”互動活動。

“國窖之旅”搭建了應聘者與企業之間的溝通橋梁，讓彼此相互了解、認同，理智雙選。

系統輪崗 在做中學

經過嚴格的篩選，每年約有100名應屆大學生通過復試，順利加入瀘州老窖。他們從3月起參加為期一年的入職前系統培訓。除了對企業文化、規章制度、業務形態等應知應會的內容進行集中課堂學習之外，瀘州老窖主要讓新進大學生在輪崗實踐中快速提升。

生產一線 親身體驗

基于行業特性，瀘州老窖要求每一位新進大學生都要了解白酒的生產工藝和公司的主要業務，進行一線業務穿越學習，親身實踐，具體感知。例如，在高粱基地，了解有機原糧的品質控制；在釀酒車間，了解瀘州老窖酒400多年的傳統釀造技藝；在酒體設計中心，了解白酒勾調的奧秘；在包裝車間，了解產品灌裝的工藝流程及品質管理……通過一線業務穿越式輪崗實踐，真正理解“從田間到餐桌：一瓶白酒的歷練”。

深入片區 營銷會戰

公司每年會在全國市場中選擇一個代表城市作為營銷會戰基地，要求所有的新進大學生深入一線營銷實戰，安排經驗豐富的營銷標兵帶教，通過營銷知識的普及和市場拓展、維護，讓學員對銷售前端的業務有較全面的了解和認識，為后期業務工作的開展奠定基礎。

專業輪崗 匹配發展

營銷會戰結束之后，營銷崗位學員繼續留在市場上歷練，非營銷崗位學員返回總部，公司會結合學員的專業、發展意向及各單位用人需求情況，將其匹配到兩至三個關聯度高的部門，通過輪崗實踐幫助他們找準自己在公司的合適位置。在這一階段，帶教負責人會從業務和心態兩方面輔導學員，并定期向人力資源部反饋考評意見。本階段輪崗結束，公司將對學員進行綜合考評，用人部門與學員雙向選擇，實現人崗匹配。

在人才培養方面，瀘州老窖還注重情感育人，為公司領導、部門負責人與學員之間，搭建交流互動平臺。除了日常培訓，公司定期會為新人舉辦高管講堂、聯誼會、拓展活動等，旨在讓新進大學生在進入崗位角色之前，就能對集團高層和各個部門的負責人有所了解，增強學員之間的互動，搭建一個交流合作的平臺，方便其未來工作的開展。

“狼N期” 領跑晉升之路

瀘州老窖一直倡導“奔馬、賽馬、薦馬、訓馬”模式，鼓勵青年員工積極競爭，在崗位上鍛煉，為員工提供快速成長的通道。因此，公司自2012年以來就持續開展“狼N期——中層助理訓練營”培訓項目。

中層助理訓練營采用“自薦+部門推薦”的報名方式，報名者經過簡歷篩選后，進人測評環節。

報名選拔

這一環節包括四個關鍵節點：人才評價中心線上測評，專業筆試、結構化面試與無領導小組討論，高管面談，以及公布選拔結果。

營中實訓

在半年的淘汰制培訓中，學員需掌握技術、管理、營銷三大方面的理論知識、業務知識并進行輪崗訓練，系統掌握營銷前端業務及營銷后端保障知識，力求為公司培養復合型管理人才。

考核選拔

培訓分兩個階段，第一階段、第二階段培訓結束后會分別進行兩輪選拔淘汰，最終通過考核測評的人員，公司統一頒發“狼N期——中層助理訓練營”畢業證書。獲得畢業證書的人員，進入公司中層助理崗位序列，根據公司安排到各單位進行崗位鍛煉。中層助理享受中層助理崗位薪酬，有效期兩年，兩年后若無職位提升，薪酬變更為原崗位薪酬標準。瀘州老窖集團中層原則上從中層助理中進行選拔，公司為獲得“狼N期——中層助理訓練營”畢業證書的人員，保留五年中層助理資質，即五年內具有資格應聘公司中層管理崗位。

中層助理培訓有80%也是在輪崗實踐中開展。以營銷培訓為例，培訓內容不是讓學員簡單地學會如何進行品牌推廣，而是要求他們能把推廣、規劃、落地等全流程結合起來。學員在不同的崗位輪崗時，雖完全脫離了自己之前的工作崗位，但又不是單純的輪崗：他們不僅要熟悉所在的崗位，還要站在更高的角度把各崗位工作的內容聯系起來。因此，導師的輔導必不可少。

部門負責人是指導學員實踐的第一導師，隨著崗位工作的繼續細分，各個崗位的資深老師、專家及高管團隊都將成為教練員。培訓項目組會按專業線條來匹配教練員與學員，教練員也希望能借此機會發現、培養本板塊的優秀員工，做好人才儲備，因此能有效調動教練員的積極性。

為了加強培訓項目的針對性和有效性，瀘州老窖首先對中層助理的崗位勝任力進行了細分，并抽取出每個類別下可培訓的指標要素，最終根據各指標所需能力制定不同的提升方式，選擇拓展訓練、課堂講授、業務實訓、行動學習等方式，開展混合式培訓（見圖表1）。

基于混合式培訓方式，結合不同的培訓階段與主題，瀘州老窖“狼N期——中層助理訓練營培訓地圖應運而生（見圖表2）。

在人才成長的過程中，瀘州老窖始終注重讓員工在解決問題的過程中學習。比如，對供應鏈版塊的學習，學員不僅要在規定的時間內學完理論知識和業務知識，還需就公司在生產管理或供應鏈管理方面存在的緊迫問題，進行分組研討并提出解決方案。公司相關中層管理人員及高管層需對研究成果進行評估，并給予指導性意見。可行性強的解決實施方案，經公司高管拍板，轉相關業務部門落地執行，讓培訓成果轉化為企業生產力。

公司人才培養工作的高效開展，還得益于層級分明的培訓組織：公司高管及部門負責人擔任輔導員，直接帶教學員；項目組負責項目整體運營管理；層層構建班級組織架構，最大程度實現學員的自治管理。正是基于結構明晰的培訓組織以及高管對培訓工作的高度重視，“狼N期——中層助理訓練營”項目才能順利開展，并為企業發展打下了堅實的人才根基。

“有為必有位”。瀘州老窖鼓勵青年員工在實踐中成長，并積極構建人才成長機制，為員工搭建了一座人才成長樂園。endprint