如何塑造節(jié)目主持人的個性化風(fēng)格思考

郭 佳

吉林電視臺，吉林長春 130000

如何塑造節(jié)目主持人的個性化風(fēng)格思考

郭 佳

吉林電視臺，吉林長春 130000

目前，地方電視傳媒產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，與此同時觀眾的觀看水準也隨之提高，對電視節(jié)目的質(zhì)量要求也越來越嚴格，這對于電視節(jié)目主持人個人風(fēng)格塑造帶來了發(fā)展機遇，同時也帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。作為電視節(jié)目主持人，必須努力塑造個性化風(fēng)格才能成為一個深受觀眾喜愛的節(jié)目主持人，筆者結(jié)合自身工作情況，對于如何塑造節(jié)目主持人個性化風(fēng)格提出了自己的幾點拙見，僅供參考。

節(jié)目主持人；個性化風(fēng)格；塑造策略

個性化是人們獨有能力等方面的總和心理特點，是在特定教育和社會環(huán)境的影響下，經(jīng)過多年的社會實踐活動逐漸形成起來的[1]。主持人的個性化是指主持人獨有的品質(zhì)，是主持人綜合素質(zhì)的具體表現(xiàn)，是智慧和思維的延伸與外化，是包裝思想的方法。對電視節(jié)目主持人的要求，不僅要求其具有良好的形象、較高的政治素養(yǎng)、專業(yè)水平、綜合能力、獨有魅力和應(yīng)變能力，更要求其具有與眾不同的人文傳播方法和更加高超的知識水平，換言之，電視節(jié)目主持人的個性化已經(jīng)發(fā)展成為電視行業(yè)發(fā)展的趨勢，個性化風(fēng)格是電視節(jié)目主持人在激烈的主持人行業(yè)生存與發(fā)展的根本。

1 塑造活力、人情味的外在形象

精神面貌，舉止體態(tài)、衣著打扮等均是影響主持人外在形象的重要因素。觀眾常常從頭到尾對主持人的外在形象進行評論，看慣了千篇一律的漂亮面孔，個性化外表對于觀眾而言更具吸引力。

例如：中央電視臺《實話實說》節(jié)目主持人崔永元這一實例完全體現(xiàn)了以上提出的結(jié)論，他黝黑的皮膚、普通的臉，同帥氣一詞相差甚遠，然而卻成為了“最具影響力、深受觀眾喜愛的主持人”。觀眾喜愛的，正好是他真誠、頻繁的外表形象，幽默機智的性格和毫無掩飾的舉止，就好像鄰居大媽的兒子，人們從內(nèi)心喜歡這種親切的感覺；同時，其外在形象完全體現(xiàn)了該節(jié)目的定位理念，他憑借自己獨特的個性，在一定程度上提升了節(jié)目的可觀性，使得節(jié)目豐富多彩。因此，節(jié)目主持人的外在形象應(yīng)該處于節(jié)目同生活之間——不僅要高于生活，不像生活中那么隨便，更不得低于舞臺，免得給人一種做作的感覺。作為節(jié)目主持人，最忌諱的便是這一點。主持人塑造獨特的個性，盡可能塑造一個有思想、有主見，睿智且誠實，不僅有熱情，更應(yīng)該有人情味的個性，基于欄目定位和舞臺情境來融入自己的個性[2]。

2 培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)

觀看節(jié)目過程中，我們常常看到這一情況：有的外表形象較佳的主持人在節(jié)目主持過程中卻常常犯錯，說話語無倫次、漏洞百出。相反，有的主持人外表形象一般，然而內(nèi)在氣質(zhì)佳，主持節(jié)目一帆風(fēng)順，反倒成功吸引了觀眾的注意力。這充分體現(xiàn)了外觀形象必須要有內(nèi)在氣質(zhì)做支撐，才能做出高品質(zhì)節(jié)目。然而實際上，有的節(jié)目定位同支持人之間的關(guān)聯(lián)性不強，從而使得節(jié)目同主持人氣質(zhì)之間產(chǎn)生一種突兀的感覺，便出現(xiàn)了以上現(xiàn)象。因此，主持人氣質(zhì)必須同節(jié)目相吻合，從而使得節(jié)目同主持人之間密切契合，形成一個有機整體，成功塑造主持人個性，并為節(jié)目增添光彩。

文化底蘊、道德思想、個人修養(yǎng)、生活情感等方面都是主持人氣質(zhì)重要的構(gòu)成部分[3]。節(jié)目主持人的氣質(zhì)是一種自然流露，偽裝不出來的。一個主持人具有哪種氣質(zhì)，便會表現(xiàn)出什么樣，這從屏幕上一看便知的，大多數(shù)擁有獨特氣質(zhì)的主持人都收到了觀眾的喜愛。主持人身體內(nèi)的氣質(zhì)，需要真誠、自然表達，不得有半點做作。在節(jié)目主持過程，主持人并沒有受到觀眾的喜愛，沒有為節(jié)目增強光彩，有可能是因為主持人個人修養(yǎng)不足，缺乏專業(yè)技能，其內(nèi)在氣質(zhì)并未完全表現(xiàn)出來。例如中央電視臺主持人董卿，在主持過程中，她的氣質(zhì)便自然流露出來，她的親和力和語言表達能力使得觀眾切身感受到了她的真情與率性，感受到了她的優(yōu)雅的氣質(zhì)；同時這一氣質(zhì)同欄目的融合度較大，尤其是她對節(jié)目的掌控水平而言，表現(xiàn)得十分明顯。看到他，觀眾就像看到一個相識多年的老朋友一樣，在節(jié)目中，她高貴大氣、典雅端莊、熱情開朗、表情豐富，她一出現(xiàn)在屏幕頭便會展現(xiàn)她迷人、親切的微笑。這就是她獨有的人格魅力，自然不做作，因此其憑借個人魅力，使得她在各種節(jié)目主持中都能夠彰顯其獨有的個性風(fēng)格，成為節(jié)目的閃光點。

3 打造個性語言

語言是節(jié)目主持人不可或缺的技能，且應(yīng)該具有自己個性化的語言表達方式。節(jié)目主持過程中，語言表達方式直接決定了主持人的風(fēng)格。主持人語言個性化越凸顯，其主持表達更具魅力與吸引力。風(fēng)靡美國的主持人鐘康妮[4]指出，主持人講什么雖然重要，然而怎樣說更加重要，換言之便是需要同節(jié)目性質(zhì)與風(fēng)格相適應(yīng)，只有這樣才能夠說或者才能說得更好。

例如：著名主持人白巖松，他的節(jié)目語言十分簡短、精準、貼切，他擅長使用定語，具有一針見血的作用。他的語言以這一方式充分表現(xiàn)了他想要表達的思想，他廢話較少。白巖松個性化的語言表達方式完全符合了欄目的定位，也完全符合新聞傳播和表達的要求。崔永元同白巖松恰恰相反，他雖然有時廢話滿篇，然而卻常常使眾人大飽耳福，觀眾喜歡聽他講話，同時符合欄目的特征。因此，對比分析兩者得知，欄目定位與特征決定了主持人語言個性化表達方式。

主持人的語言不得過于俗套、平庸，需要不斷豐富與創(chuàng)新。有價值的語言應(yīng)該是在挖掘其他人還沒有認識或認識不深入的特點、事物與意義之后，從新的高度對其進行認識與感染，從而形成個性化語言[5]；不得忽略節(jié)目的特殊規(guī)定，應(yīng)該對節(jié)目的定位和欄目的規(guī)定進行全方位深入研究分析，對語言的分寸進行合理把握，在不喧賓奪主的情況下，用心充實節(jié)目內(nèi)容，為觀眾打造生動、有趣的節(jié)目供于觀賞。主持人個性語言同節(jié)目內(nèi)容和形式有機結(jié)合起來，不得過于注重個性而忽視節(jié)目的定位和內(nèi)涵，由于觀眾并不全是看主持人的表現(xiàn)，關(guān)注的重點依然是節(jié)目，必須緊緊圍繞節(jié)目內(nèi)容來運用全部的主持技巧，不得喧賓奪主，不僅需要滿足節(jié)目的定位于風(fēng)格，還應(yīng)該深層次把握節(jié)目內(nèi)涵和觀眾心理。換言之，節(jié)目主持人的個性化風(fēng)格必須同節(jié)目內(nèi)容有機結(jié)合起來，才能對主持用語分寸進行合理把握。

主持是一門藝術(shù)，充分體現(xiàn)了一個主持人的內(nèi)在素質(zhì)和文化修養(yǎng)，反應(yīng)了人與人之間的尊重與平等，這便是一個節(jié)目主持人在電視節(jié)目中的生命力表現(xiàn)。一個具有自我獨特風(fēng)格的主持人，不僅要求知識淵博，更多的在于勤奮；不僅要求具有專業(yè)的水準，更在于智慧；不僅要求學(xué)識，更在于合理應(yīng)用；不僅要求技巧，更在于人格。因此，為了成為一名深受觀眾喜愛的主持人，必須在節(jié)目主持過程中不斷積極進取、探索思考，更應(yīng)該在節(jié)目中塑造屬于自己的個性化主持風(fēng)格，才能永葆活力與青春，吸引觀眾的眼球與喜愛，在激烈的主持人競爭中脫穎而出，成為佼佼者。

[1]劉越.訪談類節(jié)目主持人的個性風(fēng)格——以《非常靜距離》為例[J].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2013，11（15）：2014-2016.

[2]曾清玲.獨特風(fēng)格之個性魅力——淺談對電視節(jié)目主持人個性魅力的認識與把握[J].湖南城市學(xué)院學(xué)報，2013，5（1）：141-142.

[3]劉黎.電視節(jié)目主持人語言表達應(yīng)避免四個沖突——以張紹剛、劉俐俐在《非你莫屬》中的非良性沖突為例[J].大眾文藝(理論)，2012，5（15）：66-69.

[4]舒似蓮.電視談話節(jié)目主持人的本色上演——兼析談話節(jié)目風(fēng)格與主持人個性關(guān)系[J].電影評介，2013，1（23）：82-86.

[5]王宣婷.論訪談類節(jié)目主持人的個性風(fēng)格以及對節(jié)目的影響[J].藝術(shù)科技，2014，12（15）：501-503.

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1674-6708（2015）143-0024-02