做好初中班主任工作的幾點體會

韋應能

摘 要：作為學生在校期間的監護人，班主任的工作是非常重要的，好的班主任能夠帶出一班好學生，而且對學生的行為習慣培養等都能起到春風化雨的作用。

關鍵詞：班主任工作；知心朋友；責任心

初中是一個人成長的關鍵時期，在這個時期孩子要經歷生理方面的變化，進而也影響他們心理方面的變化。作為學生在校期間的監護人，班主任的工作是非常重要的，好的班主任能夠帶出一班好學生，而且對學生的行為習慣培養等都能起到春風化雨的作用。那么怎樣才能做個好的班主任呢？下面談談自己的工作體會。

一、班主任要具備對工作的熱情

作為一名教師，要把對學生的培養和教育與自己的教學工作結合起來，關心學生勝似父母精心，教育學生好似春雨潤物。班主任是學生在學校的監護人，不僅要負責學生的學習，還要保護學生的安全，更要培養學生具有良好的品德和行為習慣，這是樹人的前提，沒有良好的德行，即便有較高的專業能力，也不能算作人才。教師對學生的德育是最重要的，所以教師要注意自己的師德修養。用自己高尚的師德和完善的人格影響學生的成長和進步。

春風十里，抵不住教師對學生的熱愛之情；陽光萬丈，趕不上教師對工作的蓬勃干勁。有人說教師的工作是太陽底下最光輝的職業。是啊，老師就像一艘擺渡的船，將學生一批批送走，而自己卻堅守在三尺講臺。精心準備一堂堂課，將自己的知識無私奉獻給學生。而在這樣的工作過程中，教師也同時享受著快樂和幸福。工作是享受、是幸福、是快樂，這是《做智慧教師》一書的主旨。在這本書中，著重探討了如何做一名優秀的教師，如何在工作中收獲幸福的人生，體現自己的人生價值。

二、老師要成為學生的知心朋友

初中生具備成人的一些思維方式，在他們純潔的心靈中，他們崇尚民主、平等，渴望得到老師、同學的認可和肯定。所以來自老師的肯定和尊重對學生的成長是至關重要的，老師要做學生的知心朋友，能夠站在他們的角度看問題。在處理日常的教學和班級管理工作中，應該是公平、公正、民主，讓學生尊敬自己，信賴自己，能夠將自己的心里話和班主任說。班主任能夠成為學生的知心朋友，那么學生的思想動態和心理訴求都可以在教師的掌控之中。這樣的情況對于班主任開展班級管理工作是非常有利的，做學生的朋友會更接近學生的心靈，與學生的心靈走進，才能更好地開展學生的管理工作。由于我工作的出色，和學生之間的關系非常融洽，我和所教過的學生都建立了深厚的感情。

三、做到三勤，即“腿勤、眼勤、嘴勤”

僅僅靠以上兩點是遠遠不夠的，有些性格比較內向的學生會因為種種原因，不會把一些事情寫到周記中，這就要求我必須經常走到學生中間，及時地發現問題，及時地與學生交流。記得一次我在課間到教室中時，我發現一名女生趴在座位上，到我走過去時發現她正小聲哭泣，我便把她叫到辦公室，問她為什么哭？她告訴我，她父母這段時間經常吵架，甚至有時候兩人大打出手，她非常擔心，上課也聽不進去，甚至想輟學，她告訴我像她這樣的情況，我們班還有好幾個，這時我心里沉甸甸的，若這樣下去，這幾個孩子的心靈和學習成績肯定會受到影響，正好下周我們學校要召開家長會，我想利用這個機會讓學生和家長做個交流，讓他們的父母知道他們的爭吵給孩子造成了多大的傷害，于是我讓每位學生給自己的父母寫了一封信，到開家長會的那天交給他們的父母，并且讓我班的學生排練了一個小合唱《家和萬事興》，開家長會那天，當歌聲在教室中響起時，孩子們哭了，家長們哭了，這時我知道我想要的效果已經達到了，后來女生告訴我她父母和好了，并向她保證不再吵架，給她一個溫暖幸福的家。

初中班主任工作內容是瑣碎的，工作是艱巨的，所以班主任要認真研究自己的工作，高工作效率為學生的健康成長作出自己的貢獻。