初中七年級(jí)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)分析

王燁升

一、重視入門(mén)教育，把握好起始階段教學(xué)

初中的數(shù)學(xué)知識(shí)和小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)存在密切聯(lián)系，但是也存在一定差距，因此七年級(jí)學(xué)生對(duì)于初中數(shù)學(xué)可以說(shuō)既熟悉又陌生。當(dāng)學(xué)生從小學(xué)升入初中時(shí)，大多都是有著迫切的求知欲，拿到初中課本時(shí)，也會(huì)覺(jué)得新奇、有趣，有著一顆探索的心。因此，老師應(yīng)該抓住學(xué)生的心理，花費(fèi)耐心和精力把握好七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)，讓學(xué)生留下深刻印象，進(jìn)而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。例如：在七年級(jí)數(shù)學(xué)第一章“展開(kāi)與折疊”這一課題，教師可以讓學(xué)生小組合作進(jìn)行實(shí)踐，通過(guò)畫(huà)、剪、疊獲取課題的正確答案，讓學(xué)生在有趣的實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

二、開(kāi)設(shè)趣味課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要途徑是課堂，對(duì)于活潑好動(dòng)的學(xué)生，很難將注意力集中一整堂課，因此，老師要開(kāi)設(shè)趣味課堂，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活有著密切聯(lián)系，本身就具有其知識(shí)性、趣味性、生活性，教師可以把握好數(shù)學(xué)的特性，注重課堂的引入。首先，從一開(kāi)始吸引學(xué)生的注意力；其次，教師應(yīng)該給學(xué)生搭建一個(gè)廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中探索真知；最后，教師在教學(xué)中要注意教學(xué)技巧，從學(xué)生的心理出發(fā)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。例如，七年級(jí)數(shù)學(xué)“探索三角形三邊的關(guān)系”，教師可以準(zhǔn)備三根木棒，先讓學(xué)生猜想要講什么課題，進(jìn)而引入三個(gè)木棒能不能組成三角形，再讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，最后老師總結(jié)三角形原理。

三、注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法

七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提，良好的學(xué)習(xí)方法是必要的學(xué)習(xí)條件，因此教師要注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法。首先教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，教師可以通過(guò)提問(wèn)或是評(píng)估的方式引導(dǎo)學(xué)生在讀題的過(guò)程中分析問(wèn)題，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的辦法；其次教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生之間多交流、討論，分享學(xué)習(xí)心得，讓學(xué)生養(yǎng)成交流和討論的好習(xí)慣。

四、拓展課外課堂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

七年級(jí)數(shù)學(xué)和生活有著密切聯(lián)系，具有生活性、知識(shí)性、趣味性，教師要抓住數(shù)學(xué)的特性，積極拓展課外課堂，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在結(jié)合教材的情況下，利用課外時(shí)間開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)，使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)特的創(chuàng)造力，進(jìn)而挖掘數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛能。例如：讓學(xué)生幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，并且計(jì)算當(dāng)周的總收入、總支出、總結(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)。

綜上所述，教師在教授七年級(jí)數(shù)學(xué)課程的過(guò)程中，首選要抓住學(xué)生的心理，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，才能讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。

編輯 謝尾合