我國新農村體育可持續發展的深層認識與思考

崔鵬（牡丹江師范學院　黑龍江牡丹江　157011）

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我國新農村體育可持續發展的深層認識與思考

崔鵬
（牡丹江師范學院黑龍江牡丹江157011）

摘 要:該文通過新農村體育可持續發展內涵進行深入分析,深入把握新農村體育可持續發展的重大內涵意義,從積極引領體育鄉土化回歸,擴大農村體育人口數量;激發新農村體育中學校體育的活力;建立健全農村體育政策法規,管理制度法制化;加強新農村體育教師技能培養的必要性;非均衡協調發展理論助推新農村體育可持續發展;拓展農村體育融資,投資主體多渠道等方面進行認識與思考,為尋找促進我國新農村體育可持續發展的有效途徑提供借鑒經驗。

關鍵詞:新農村體育可持續認識思考

改革開放給中國的社會帶來了突飛猛進的發展，但我國仍然屬于發展中國家，農村人口占全國人口的80%。作為一個農業大國，我國農村的各項建設亟需發展，但改革面臨眾多困難，農村體育事業想要獲得發展，將會面臨不小的挑戰。第十屆全國人大四次會議提出了關于社會經濟發展的新一輪五年規劃，本輪五年計劃針對建設社會主義新農村提出了眾多富有意義的理念與工程[1]。國家體育總局為支持農村體育事業的發展特別下發了相關意見，意見要求各級充分重視農村體育事業的發展，把農民體育健身工程作為重要的工作任務[2]，該工程是我國政府為建設更加健康、文明的社會主義新農村而進行的重要工作。

1　新農村體育可持續發展的內涵詮釋

建設社會主義新農村的一切任務，其目標主體是新農村。新農村并非首次提出，其意義也并非一成不變的，隨著社會經濟的發展，科學技術的進步，新時期下的新農村有著不同以往的標準。對農村地區的體育事業進行發展，必須牢牢把握可持續發展的理念，將兩會精神深入貫徹落實，從國家的政策方針出發，以農村的實際情況為前提，靈活的處理改革與發展過程中遇到的困難和挑戰。要保證工作的根本任務不動搖，將我國的體育格局進行更為合理的規劃，向著更加科學的方向發展?，F階段國家為西部地區的發展提供了眾多的支持與幫助，要抓住機遇，將中西部地區體育健身事業推向更高層次。與此同時，也不能放松對經濟較為發達地區體育事業的要求，要實現全國體育健身事業共同繁榮發展的美好目標。

2　促進我國新農村體育可持續發展的有效途徑

2.1積極引領體育鄉土化回歸，擴大農村體育人口數量

對我國新農村的體育事業進行發展，首先要對農村的實際情況進行充分的調查了解，因地制宜，根據各個地區的經濟、文化、衛生等各方面的發展水平，從滿足農民實際需求的角度出發，制定合理的發展方向與改革方針。與城市體育健身事業的改革發展不同，農村地區在土地面積上具有較大的可操作性，并且豐富的自然資源以及農民充足的可支配時間讓農村體育事業的發展具有城市體育事業發展所不可比擬的優勢。發展新農村的體育健身事業，最重要的就是要調動起廣大農民的積極性，讓體育健身活動變得更加有群眾性，將農村地區傳統的體育活動進行改良，使之更具有強身健體的作用。

2.2激發新農村體育中學校體育的活力

要重視農村學校的體育教育對農村整體體育事業的影響，體育老師和學生往往是農村體育活動的主要力量，他們對體育健身意識的宣傳作用是不可輕視的。在空間上分析學校對農村體育事業的影響可以看出，學校通常建在多個村落的交界區域，能夠產生影響的范圍是其他場所不能實現的，并且，學校配套的體育設施為村民的體育活動保證了硬件條件。通過上述分析可以看出，農村學校在農村體育發展中是不可或缺的，發展農村體育事業，應當先發展好農村學校的體育水平。與此同時，還需意識到：把農村學校的體育老師和學生發展成為農村體育活動的主力軍并不能解決農村體育活動沒有群眾基礎的問題，還需要發動廣大的農民群眾，將體育活動開展得更加親農。

2.3建立健全農村體育政策法規，管理制度法制化

農村體育事業的改革與發展需要法律進行約束和規范。首先要把農村體育事業的相關法律法規以及制度規范逐一制定完善起來，樹立依法管理的風氣；其次，完善立法與制度是為了更好的管理，農村體育事業的發展最關鍵的環節就是執行與管理環節，要加強對體育執法隊伍的要求，提高管理的能力和水平，使各項法律法規在農村體育事業發展的過程中真正落到實處。此外，國家要對新農村體育建設事業提供強有力的支持和幫助，在政策上為新農村體育事業的發展創造良好的環境，減少冗余的行政審批步驟，提高發展效率。最后，還需特別注意改革發展過程中責任、權力與利益間的相互關系，避免發生權責不明、利益不清的現象，充分調動起市場的資源配置作用。

2.4加強新農村體育教師技能培養的必要性

經過上文分析我們已經知道農村體育教師在農村體育事業發展的過程中扮演著主力軍的角色，因此，體育教師的水平影響著農村體育事業的發展速度和發展質量。由于體育教師的知識和能力是有限的，加之農村教育自身的教學水平較低，在這種情況下，假如農村體育老師沒有持續加強對自身專業知識的升級，那么學生能夠學到的體育知識就會遠遠落后于當時的體育發展水平，教師與學生在農村整體體育事業發展中的影響將會越來越小。缺少了他們的主力軍作用，農村體育事業的發展就會陷入僵局，因此，體育教師必須不斷提高自身的教學水平，更新自己的專業知識，為農村的體育事業發揮積極的促進作用。

2.5非均衡協調發展理論助推新農村體育可持續發展

開展農村的體育事業建設工作，同樣需要注意運用非均衡協調發展的模式，這種模式的核心思想是將各個區域的發展處于相對平衡的水平，允許存在發展水平上的優先與落后，對重點發展的區域可以投入更多的資源，保證總體的發展是快速、健康的。現階段我國的城鄉發展和區域發展都有著較大的差距，想要緩解矛盾、縮小差距，就要采用非均衡協調發展的模式。非均衡協調要求的既不是過于強調某一方面的突出發展，也不是要求各個方面處于完全相同的發展水平，采用非均衡協調發展的模式并不是采用的單一的發展標準，這種發展模式同樣需要根據不斷變化的客觀因素，對發展要求和細節進行相應調整，以達到最終目標。我們可以采用先進帶后進的發展思路：先大力發展經濟發達地區的新農村體育事業，再讓其帶動經濟欠發達地區新農村體育事業的建設，形成良好的互幫互助氛圍。這種先進地區的模范帶頭作用對周圍地區的

影響是巨大的，利于實現農村體育事業共同發展的目標。

2.6拓展農村體育融資，投資主體多渠道

上文中已指出新農村體育事業的發展在新農村建設中的雙重身份：既是新農村建設的重要組成，又對新農村建設有刺激作用。這樣的身份使其能夠吸引更多的投資機會，最重要的是爭取國家財政的支持，充分把握社會主義新農村建設的良好機遇。此外，還要重視社會資金的作用，要將農村體育事業的發展與市場機制進行有機融合，逐步實現產業化，為爭取社會資金創造條件。同時也不能忽視農民自身的力量，要大力宣傳發展農村體育建設事業的優點，守株待兔式的發展方式已經不再適應現在的發展環境，農民群眾想要滿足更高的物質與精神需要，必須親力親為，從自身做起，轉變思想，實事求是。經濟基礎是發展一切的根本動力，只有擁有充足的資金支持，才能談及農村體育事業的長久發展，才能將農村的體育事業建立得更加科學完善。

3　結論

對新農村的體育事業進行改革與發展不是一朝一夕所能完成的，它需要多方共同堅持不懈的努力。新農村體育事業的組成是復雜的，它在社會主義新農村的整體建設中有著舉足輕重的作用，它既是新農村建設的一部分，又積極促進著新農村建設。新時期下的新農村體育事業是對傳統農村體育活動的改良升華，它轉變了農民對體育的人士與理解，將農村的體育健身事業引向科學、創新的方向。

參考文獻

[1]全國人民代表大會常務委員會公報.中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要[R].2006-03-14.

[2]國家體育總局群體司.關于印發《關于實施農民體育健身工程的意見》的通知[EB/OL].http：//www.sport.gov.cn/ showinfo.phpn id=14950，2006-03-20.

[3]謝勇強.溫總理報告對體育提出要求，政協委員建言獻策[N].中國體育報，2006-03-07.

[4]胡慶山，郭敏，王健.論社會主義和諧體育的構建[J].上海體育學院學報，2006，30（1）：44-48.

[5]張文靜，田雨普.農村體育研究中“農村”含義的辨析[J].體育文化導刊，2005（10）：46-48.

中圖分類號:G7

文獻標識碼:A

文章編號:2095-2813(2015)04(a)-0249-02