新聞圖表：讓讀者更“悅讀”

□張宇鵬

（普洱日報社，普洱云南665000）

新聞圖表：讓讀者更“悅讀”

□張宇鵬

（普洱日報社，普洱云南665000）

讀圖時代人們更傾向于通過圖像快速而準確地獲取信息。新聞圖表作為新聞的一種表現形式，不但簡潔直觀、容易理解，而且在傳播信息的同時還能給人們帶來視覺上的愉悅，滿足了“悅讀”的需求。

面對視覺時代的到來，如何創新報紙版面，充分運用多種編排手段，使報紙版面更具視覺沖擊力和視覺美感，除了版式的整體視覺效果之外，新聞圖表的合理制作和使用也成為報紙版面編輯和設計的關鍵。一個好的新聞圖表，不僅可以提高版面的視覺沖擊力和讀者的視覺吸引力，而且更有利于主題的突出，增強傳播效果，為版面錦上添花，成為一個好版面不可或缺的元素。

對于讀者來說，看報時可能會因某一文章報道篇幅過大、專業性太強或者數字復雜繁鎖，而缺失“悅讀”的感覺或喪失閱讀興趣，而新聞圖表的制作恰恰可以解決這一問題。新聞圖表，就是運用圖形、數據、表格和文字相結合的方式，對所發生的新聞事件進行報道。作為新聞的一種載體和表現形式，新聞圖表具有較強的敘事功能，它把文字轉化為圖表，將新聞事件的主要信息、重要信息形象直觀、準確、詳實、簡潔、生動地傳達了出來，把次要信息和冗余信息過濾掉，更加客觀地反映事實，起到文字和照片所達不到的效果，越來越受到讀者的接受和喜愛。

過去的新聞圖表局限于表現一些數據較多的經濟新聞，現在的新聞圖表所表現的新聞面要廣得多，不僅經濟新聞，而且時政新聞、社會新聞以及科教新聞等，都可以采用新聞圖表的形式，而且隨著計算機排版制圖軟件的升級和應用技術的日益提高，新聞圖表的表現方式也越來越多樣化，具體來說大致有以下幾種：

1、統計圖。主要有餅狀圖、柱狀圖、條形圖和折線圖。對于一些反映經濟社會發展變化或稿件中涉及數字較多的新聞，就可將數據進行整理、歸納、提煉、分析，以統計圖表的形式來體現。

這類圖表在制作時可根據不同的數據類型采用不同的圖表表現方式。具體來說，餅狀圖適宜表現在總數已經限定的前提下，不同數字所占的比例。常見于“問卷調查”、“類型分布”、“份額分析”等強調比例的數據，反映的是某一組數據中各部分與整體的比例分配關系。柱狀圖和條形圖可表現不同元素之間的排序，表現“并列”、“高于或低于”等對比結果。柱狀圖強調從垂直方向上比較觀察數據，條形圖強調從水平方向上觀察數據變化。折線圖適宜表現隨時間而變化的連續數據，不僅可以表示出數量的多少，而且能夠表示出數字增減變化的趨勢。

如2015年1月27日，《云南日報》刊發了一組《教你讀懂財政支出大賬》的新聞圖表，用柱狀圖和餅狀圖相結合的方式，對云南省2013年至2015年一般公共財政預算支出情況和結構進行了對比和說明，使復雜難懂、枯燥乏味的數字形象直觀了，而且前后對比表現出的變化情況使人一目了然。

2、表格。表格具有簡潔明確、信息量大等特點，其內容往往會成為讀者閱讀的視覺重心，可以增強讀者吸引力，便于閱讀。如時間表、數據對比、體育賽事的賽程賽果、排名情況等都適宜運用表格幫助讀者準確地獲取信息。表格類圖表經常見諸各大報刊，如《春城晚報》2013年5月3日的氣象指數和2015年1月6日的網絡投票排名就用了此法。

3、流程圖。流程圖主要用來說明某一過程，這種過程既可以是生產線上的工藝流程，也可以是完成一項任務必需的操作過程。如2012年6月，關于神州九號飛船的報道，新華社發了一幅《神州九號/天宮一號載人交會對接任務全過程》的示意圖（見圖1），把神州九號從發射到與天宮一號建立通訊關系，再到返回和成功著陸的全過程通過模擬的方式向讀者形象化地展示出來，沒有更多的文字解釋,卻讓讀者直觀易懂，加深理解。

圖1

4、信息示意圖。這類圖表一般以文字說明為主，加以圖片、圖標或線條、底紋等多種元素，圖文并茂地對某一新聞事件進行闡述說明，使讀者能夠輕松閱讀，增強記憶。信息示意類圖表運用得最多，涉及的內容也很廣泛，新聞背景、人物資料、行程安排、主題概括、政策解釋、科普文章等都可用這種表現方式。如2015年8月4日，《人民日報》刊發的圖表《推進領導干部能上能下若干規定》，就用文字和圖標相結合的方式，從3個方面20個小項把干部下的渠道、不適宜擔任現職干部和干部調整方式的情況簡潔明了地羅列出來，既便于讀者閱讀，提高了閱讀興趣，又使整個版面生動活潑了起來，成了版面的亮點。

5、地圖類。地圖直觀而淺顯，是幫助讀者理解新聞的有效工具。一個事物處于什么樣的地理位置，在加入地圖后便一目了然。重大突發事件示意圖、導游圖、分布圖、氣候情況圖等均可采用這類圖表。如2014年云南魯甸“8·03”地震發生后，《云南日報》制作了一個地震示意圖（見圖2），圖表中除了將震中和附近區域標注于云南省地圖大背景外，還將地震時間、震級、震源深度、受災情況列于圖表中，使讀者一目了然，更加直觀地了解到地震情況。

6、卡通類。卡通形象醒目、生動，老少咸宜，容易在最短時間內給受眾留下最深刻印象。

圖2

不論采用什么樣的圖表表現形式，新聞圖表的最終任務就是用視覺化的語言，達到新聞傳播的目的。然而新聞圖表如何才能做到新聞主體性和視覺呈現性的統一，讓讀者喜歡讀、讀得懂，卻是新聞圖表設計者必須要思考的重要問題。

首先，新聞圖表在將新聞視覺化、圖像化的過程中，必須尊重新聞的主體性。也就是說，圖表對信息的傳達要符合新聞事實，細節處理要客觀準確。這就要求新聞圖表制作人員加強與編輯的溝通，整理好、提煉好要傳達的新聞主題，理解好、把握好新聞事實，這樣制作新聞圖表時才能做到心中有數，不歪曲事實、不引起歧義。

其次，新聞圖表的視覺呈現性，要求圖表制作人員要在新聞圖表的表現方式、形式美感方面下功夫，要以其形象直觀、靈活多樣的優勢來吸引讀者眼球。同時，在新聞圖表的設計制作過程中，制作人員要使用“讀者的眼睛”，站在讀者的立場和視角考慮創作方案，使之更具可讀性與易讀性，力爭做到美觀與易懂的雙向兼顧與有機結合。另外，在圖表的使用上也要注意把握好“度”，不能為了突出圖表的藝術性而減弱新聞的可信度，也不能為了美化版面、填充版面而濫用新聞圖表，新聞圖表的使用要能起到相得益彰、錦上添花的效果。

隨著計算機應用技術的發展，新聞圖表的制作也變得更加精致和復雜，不再滿足于那些簡單的折線圖、柱形圖等，而是將這些圖形與計算機繪圖有機地結合起來，形成復合型新聞圖表，新聞圖表的視覺效果和表現力更加彰顯，這就要求制作人員要多學、多看、多思考，變被動接受為主動創新，充分發揮創新力和想象力，提高審美水平和新聞圖表的設計能力和繪制技能，制作出美觀大方、直觀易讀的新聞圖表，以滿足讀圖時代下讀者“悅讀”對新聞圖表的高層次要求。

1.劉東濤.精確的視覺新聞——新聞圖表的二元性與視覺化探索

2.李麗芳、崔中波.論新聞圖表在報刊中的應用

3.程宇、姜艷.淺議新聞圖表的制作

（本欄編輯：高秉喜）