外國孩子沒那么好“混”

◎應 琛

外國孩子沒那么好“混”

◎應 琛

在美國著名漫畫作品《花生漫畫》里，史努比的主人查理·布朗一本正經地對小伙伴們說：“你知道嗎？我們讀一個好小學，是為了讀一個好中學，讀一個好中學，是為了讀一個好大學，畢業之后找份好工作，這樣才能把我們的孩子送進一個好小學。”而在日本動畫片《蠟筆小新》里，風度翩翩的好孩子風間,也是每天拎著補習袋轉戰在各科補習班之間。

在國外蹺著二郎腿就能上好大學的故事，只是一個傳說。

Ryan今年14歲，是美國高中一年級的所謂“新鮮人”。在這以前的8年美國教育里，Ryan可以說是相當輕松。Ryan在學習成績保持全A的同時，鋼琴、大提琴、網球等課外活動都有不錯的成績。

但自從去年9月進入新澤西中部某學區內一所公立高中后，Ryan的世界一夜間起了翻天覆地的變化：每天雷打不動6點起床，迅速洗漱吃完早餐后，坐上校車趕到學校；學校每天8點半上課，從一堂課到另一堂課之間換教室5分鐘，14點半放學。每周有兩天要參加學校的社團活動；到家后，一般要做3個多小時的作業；匆匆吃完晚飯，又要去參加各種課外活動……

“兒子每天睡覺都要到23點之后了，有時甚至過了零點。”Ryan的父親說。一周7天，除了正常的課業，Ryan幾乎每天都有事情要忙：學鋼琴、拉大提琴、當地青少年交響樂隊排練、辯論、和不同的社團活動……相對初中，高中的作業量一下子多了很多。

在美國，高中畢業很容易，大學的門向每一個學生敞開，生怕高中生畢業后不讀大學。但是好大學的門卻不是對每一個學生開放的。然而進了名校意味著能有較好的學術成績，能建立龐大的人際網絡，也大致能預見美好的人生道路。想要進入這些精英大學，高中階段的辛苦是在所難免的。

美國的好大學錄取高中生要看以下幾種成績。

GPA，高中每一年的平均成績。名牌大學錄取的85%的學生，他們的GPA在高中排名都在年級前10%。

大學統考SAT1的成績和專科考試SAT2的成績。有點類似于國內的高考，SAT1一共考英文、數學和寫作三門，總分2 400分。想考名牌大學，你的3門SAT1成績平均分要達到750分或以上。

AP或IB成績。它們是高中的大學預科課考試成績，對能否進入美國的名牌大學十分重要。美國名牌大學錄取時特別看重學生在高中時是否作了最艱苦的努力——具體地說，是否上了難度大的課程。難度大的課程就是指AP和IB。

其實在美國的高中也有類似國內的分班制度，考試成績優秀的學生會進入“榮譽班”，這種班級所學的課程比普通班課程深得多、廣得多，作業自然也多很多。

其次，名牌大學十分看重學生的課外活動。在大學申請表上都有一欄：高中期間參加過什么課外活動，參與了幾年，擔任過什么職務，得過什么獎勵或榮譽，獎勵或榮譽是地區級的、州級的、國家級的，還是世界級的。

要想進入好大學，關鍵還得讓招生的老師感受到你的獨特性。美國人很重視寫作，他們相信能從一個人的文章里看出他的獨特性，不僅要有好的文字功底，表達的觀點也要與眾不同。當然，要寫出好的文章，就得有很大的閱讀量。美國從小學開始就鼓勵學生閱讀。高中階段也有必讀書和選讀書。

可以說，在美國要想成為一流大學的一員，學習成績是敲門磚，而課外的成就則是關鍵的競爭因素。（本文節選自《新民周刊》）

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?編輯/王一鳴