上海市普陀區少體校擊劍項目發展狀況調查分析

徐　琳

（上海市普陀區少年兒童業余體校，上海 200333）

上海市普陀區少體校擊劍項目發展狀況調查分析

徐琳

（上海市普陀區少年兒童業余體校，上海 200333）

從上海市普陀區少體校擊劍隊運動員的身體素質、技戰術掌握情況及師資等方面入手，對運動員規模、訓練情況、教練員等進行調查，找出存在的問題，提出相應的對策。

上海市普陀區；少體校；擊劍

擊劍是一項高雅、健康的運動項目，可細分為花劍、重劍、佩劍等。比賽中以對手的身體部位為進攻目標，按既定的比賽規則進行攻防格斗，具有動作快速、行動敏捷、對抗激烈、技戰術運用復雜、應變性強等特點。擊劍運動員不僅具備勇敢、頑強、靈敏、機智、沉著等優秀品質，還要有良好的身體協調性和敏捷的神經系統，因此，擊劍運動員的選拔和培養至關重要。本文以上海市普陀區少體校擊劍隊為研究對象，從運動員的身體素質、技戰術掌握情況、師資等方面入手，對擊劍項目的開展進行調查分析，找出存在的問題，并提出建議。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

上海市普陀區少體校擊劍隊一隊和二隊32名運動員(男女各16名），以及3名教練員。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱中國學術期刊網、萬方數據庫等相關網站，搜集與本研究相關的青少年擊劍方面的資料和文獻。同時，閱讀國務院頒布的《教育法》《體育法》《全民健身計劃綱要》，國家體育總局頒布的《體育改革與發展綱要》等相關資料。

1.2.2訪談法

對教練員進行訪談，獲得相關數據。

1.2.3邏輯分析法

運用邏輯學中的相關方法對搜集到的資料和調研材料進行分析、歸納、研究。

2　結果與分析

2.1擊劍隊師資情況

2.1.1教練員年齡

擊劍隊中的3名教練員年齡差距較大。30歲以下的教練員1名，該年齡段的教練員干勁足、精力旺盛，但缺少經驗，在理論和執教能力上需不斷充實；30～50歲年齡段教練員1名，該年齡階段是教練員成長的黃金時期，年富力強，既積累了豐富的經驗，又具有開拓精神，善于吸納新理念、新知識、新技術，并能靈活自如地運用到訓練和比賽中，是體校師資隊伍的中堅力量；50歲以上的教練員1名，具有豐富的理論和實踐經驗，但精力略有不足，主要承擔以老帶新和輔助工作。

2.1.2教練員學歷和職稱

擊劍隊教練員中本科學歷2名，專科學歷1名。總體來說，教練員學歷水平較高，但缺少研究生學歷，專科學歷教練員的理論知識還有待提高。高級職稱教練員1人，中級職稱教練員1 人，初級職稱教練員 1人。其中，女性教練員2人，占66%。普陀區少體校擊劍隊教練員的職稱和性別分布較平均，符合體育訓練的配比規律，但缺少退役運動員進入專業院校進行理論學習后走上教練崗位的全能型教練。因此，有針對性地引進部分全能型教練，是普陀區少體校今后優化師資隊伍的一條重要途徑。

2.1.3不同劍種教練員情況

在3名擊劍教練員中，2名佩劍教練，1名重劍教練。缺少花劍教練，值得關注。從專業運動隊退役下來的優秀運動員受體制及工資待遇等多方面因素的影響，更愿意去一些俱樂部或職業化的運動隊中任職，這是當下我國業余訓練發展面臨的一大問題。

2.2 隊員基本情況

2.2.1招生情況

上海市普陀區擊劍隊在訓運動員32人，其中，24名佩劍運動員，8名重劍運動員。少體校的辦校宗旨是為國家競技體育輸送高質量的青少年后備人才，因此，其招生對象是具有運動潛力的青少年，生源來自于普通中小學。當前，上海市普陀區可以對口招生的小學只有4所，對口輸送的初中和高中各1所。少體校對運動員的選擇控制相當嚴格，而選拔出來的優秀運動員經過培養后都輸送到專業隊繼續訓練，走體育專業化道路。但隨著人們思想觀念的轉變，很多家長認為只有上大學才是孩子的最佳選擇，導致少體校招生難，擊劍項目也不例外。新招隊員中為了鍛煉身體和培養擊劍興趣者越來越多，而想走專業化道路的卻很少，從而導致招生數量和質量明顯下降。

2.2.2隊員身體形態及身體素質

擊劍是競爭激烈、超強對抗的格斗項目，要求運動員具備高速度、高靈敏度、超強爆發力和超強耐力等素質，對運動員的身體素質、感知力和注意力都有嚴格要求。因此，擊劍運動員的選材至關重要。從選材的角度來看，擊劍運動員的理想身體形態應是體型勻稱、四肢修長、指間距長于身高、手臂相對較直的青少年。對普陀少體校擊劍隊員身體形態指標中身高的統計結果也印證了這一觀點。如一隊16名隊員（年齡為14～15歲），男子平均身高178 cm， 女子166 cm；二隊16名隊員（年齡為12~13歲），男子平均身高171 cm，女子為162 cm。

具備良好的身體形態是基礎，優秀的身體素質才是促進擊劍運動員更快地學習和掌握技戰術的必要條件。身體素質的不斷提高是改善運動員身體機能，提高運動能力，延長運動壽命，減少運動損傷，培養頑強意志品質的有效手段。普陀區少體校擊劍一隊和二隊的體能抽測（包括雙飛跳繩、 50 m沖刺跑、男子1 000 m跑、女子800 m跑）結果并不理想。由此可見，雖然普陀區少體校擊劍隊運動員具備從事擊劍運動的先天優勢，但如果不注重基礎體能訓練，忽視身體素質的提高，則難以成為一名優秀的擊劍運動員。

2.2.3隊員技戰術掌握情況

技戰術是個專業術語，是對技術和戰術的統稱。技術是指能充分發揮運動員身體能力，合理、有效地完成動作的方法。戰術是根據比賽雙方的情況，正確分配力量，充分發揮己方的身體和技術特長，限制對方特長，爭取勝利的比賽藝術。兩者之間是相互依存的，技術是戰術的基礎，考慮戰術時應以技術為出發點，運動員在比賽中所考慮的戰術不能超出自己所掌握的技術能力的范圍。如果運動員不能完成某一種技術，就不可能運用與這種技術相關的戰術。運動員對技術掌握的熟練程度直接決定其戰術方案能否實現，因此，只有全面、系統地掌握技術，才能演化出多樣性的戰術，進而采取變幻莫測的戰術行動。通過現場觀摩普陀區少體校擊劍隊的訓練，請教練員對運動員的技戰術運用進行打分，技術考量主要是步伐移動，戰術考量是實戰中的戰術使用情況。3名教練員一起打分，8.0以上為好，7.5～8.0為較好，7.0～7.5則為一般。結果發現，普陀區少體校擊劍一隊對技術、戰術的運用較為全面；二隊對技術的運用基本可以，但對戰術的運用相對較少，有待加強。

2.3擊劍隊訓練條件及保障情況

上海市普陀區擊劍隊擊劍館配有4根金屬劍道，4根木質劍道，4臺裁判器。每位運動員至少有一套屬于自己的比賽裝備（一套比賽服，2把劍，一個面罩，2個手線)。從硬件條件來說，運動員的場地及裝備供應很充足。對于后勤保障，普陀區少體校確保擊劍運動員每年參加上海市比賽，比賽中的車費、餐飲費用等都由學校提供。總的來說，上海市普陀區少體校擊劍隊的硬件及后勤保障相當完善。

3　結論與建議

上海市普陀區少體校擊劍教練師資力量相對單薄，優秀教練缺乏。在訓隊員總體素質一般，可對口招生學校較少，優秀學員招收困難。在訓隊員基本身體素質良好，一隊和二隊的技戰術掌握情況存在差距，教學中的技戰術訓練有待加強。對此，應大力吸收退役后經過系統理論學習的優秀教練員，優化師資隊伍；擴大擊劍項目在普陀區中小學的普及率，增加對口中小學數量；形成正確的技術路線，加強戰術運用質量，提高隊員體能素質，實現技術、戰術、身體、心理訓練的有效結合。

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