我和師傅的相處之道

□楊國威 張盼鋮

我和師傅的相處之道

□楊國威 張盼鋮

也許是教師行業的周期性實在太強，或是青年教師的教學工作有些繁忙，從2012年8月入職到現在，不知不覺間我和師傅的青藍工程協議書已經簽到第四份，第四個年頭也已經拉開了序幕。時間就是這樣，在不經意間悄然離去，而當你再回望那些點點滴滴時，再漫長的過程也都是一瞬間。但細細回想一下，還是有許多故事值得去回憶、品味。

提起師傅，剛開始我覺得他是一個很有個性的老師。剛來到學校時，他給我的第一印象就是話少，有點嚴肅，不太容易交流。2012年9月，我們師徒兩人在青藍工程上結對。說實話，當時還有點沮喪，主要是覺得和他交流都有些困難，何況拜師呢。后來慢慢地熟悉了以后，我覺得其實師傅是一位比較隨和的老師，只是不太喜歡主動和人交流，但有時候聊起來又發現他也挺能聊的，可能有個性的人都有這個特點吧。

我師傅是一位很有才的老師，做事很認真，感興趣的事情他會花很多時間去學習研究。比如我之前看過他幾年前做的一個關于籃球行進間雙手胸前傳接球的Flash，說實話，當時我還是頭一回見到有人用Flash做體育課件的，給我的感覺很高大上，整個課件所展示出的課程內容層次分明，課程結構一目了然，無論是隊列隊形的變化、場地的布置還是練習形式都很直觀。這也讓我認識到一節體育課不僅僅可以用教案或ppt課件的形式呈現出來，還可以用更生動的Flash動畫表達，這種表達方式更形象、更直觀。當然之所以很少出現Flash課件，主要是因為這需要花費大量的時間學習Flash的制作過程。再如近年師傅對攝影比較感興趣，他就利用課余時間，通過網絡、書籍來學習攝影知識，經常外出實地拍攝來提高拍攝技術，也拍了好多優秀的作品。

而在過去的三年里，我也很感謝師傅在教學方面對我的悉心指導和關照。比如他會經常提醒我要把教案和單元教學計劃寫好，課堂常規要抓好等等。我們也經常會在教學方面有些交流和討論。在他的幫助下，我這三年里進步了許多，也積累了不少經驗。這為我以后的工作打下了扎實的基礎，同時也是我工作上一筆寶貴的財富。其實說了這么多師傅的好話，本意并不是要表達我師傅有多么優秀，而是我從師傅身上學到的非常珍貴的一點：認真做事的態度。當然，和師傅的交流僅限于學習他的優點還遠遠不夠，如何與師傅融洽地相處也很重要。下面我結合個人的經歷，有四點“要”和師傅的相處之道同大家分享一下。

1.要主動

學校為了我們更好地發展，必然會安排一位教學經驗豐富、業務能力突出的老教師對我們進行指導，這是提高自身業務能力的一個很好的機會，我們應該好好利用這個條件。平時要勤與師傅交流、主動與師傅交流。如果你的師傅是一個性格外向的老師，交流應該是沒有問題的，但如果你的師傅性格有些內向呢？所以，與師傅相處一定要主動，雖然他只是你工作上的師傅，但與他們的交流也不應該僅僅局限在教學方面，生活方面和業余愛好等方面都可以，這有利于增進師徒感情，也是師徒愉快相處的前提。

2.要自覺

之所以會有青藍工程，最主要的目的是要提高青年教師的教學水平，早日成為學校的教學骨干。而在這個過程中，做師傅的必然會在教學方面對徒弟有些要求，雖是師徒，但畢竟還是同事，所以他們對我們提出的要求往往不是命令式的，而做徒弟的在這方面要有點自覺性。比如師傅可能會說你要把課堂常規抓好，字還得再練練，單元教學計劃寫得再詳細些，基本功還不夠扎實等之類的話，而不會聽到師傅說你一定要怎么做。所以，聽到這樣的建議時，我們應該自覺地將各環節再完善一些。自覺性不僅要體現在教學水平的自我完善上，還應體現在學校生活的細節上，比如作為青年教師要自覺打掃辦公室衛生，飲用水喝完時要積極去換水，體育場地設施需要維護時要主動參與。做一個勤勞的人，讓勤勞成為一種習慣；做一個心細的人，讓自覺引領行動。

3.要積累

自身不努力，師傅水平再高也無濟于事。青年教師在日后的工作中需要參加各種各樣的比賽，比如說課、賽課、基本功等，這一系列的比賽其實比的就是積累。沒有上不好的課，只有不鉆研的老師；沒有練不好的基本功，只有懶惰的心理。老教師的“老”字更多地是因為經驗豐富而稱之為“老”，而這些豐富的經驗就是一個積累的過程。想帶隊出去比賽，沒有長期的訓練怎么可能取得好成績；想參加業務技能的比賽，只是臨陣磨槍，最后只能甘拜下風。過去的三年里我曾參加諸多比賽，有市屬學校和無錫市的說課比賽和基本功比賽，江蘇省的青年體育教師基本功比賽等，也取得了一系列的成績。這么多比賽總結下來，我覺得平時積累很重要，賽前突擊，只會使得自己很累，而且效果不好。

4.要多學

青藍工程是師徒結對的一種形式，在這份協議書上，我們的師傅只有一人。但我覺得我們不應該只把這一位老師當做師傅。其實學科組內的，學科組外的，校內的，校外的，比我們年長的，比我們年輕的，都可以是我們的師傅。因為我們可以從不同的老師身上學到不同的本領，或許是知識，或許是品行，或許是運動技能，或許是做事態度。多學習別人的長處，以后才能走得更遠。由于我在學校德育處還有些兼職工作，平時會涉及到許多Excel方面的操作，有些功能不會用時，我會去教務處或人事處等部門請教，慢慢地自己也學會了許多新的操作，大大提高了工作效率，而這些功能在我的體育工作中也派上了用場。在這個工作已經離不開電腦的時代，多學習一些計算機方面的知識同樣也會讓我們受益頗多。

又是一年師徒結對，你可能已經由徒弟變成了師傅，也可能是第一次當徒弟；你可能已經做了幾年師傅了，也可能翅膀硬了，差不多可以單飛了。但無論怎樣，都希望我們能夠師徒相長，共同進步，一起為學校的教育事業貢獻自己的力量！

（江蘇省無錫市輔仁高級中學 214123 江蘇省無錫市第三高級中學 214028）