大學運動隊與專業體制籃球人才培養對比研究①

李永順　李軍偉（.山西大學體育學院　山西太原　030000；.西北民族大學體育學院　甘肅蘭州　730000）

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大學運動隊與專業體制籃球人才培養對比研究①

李永順1李軍偉2
（1.山西大學體育學院山西太原030000；2.西北民族大學體育學院甘肅蘭州730000）

摘 要：2015年6月16日，中國籃協正式公布了關于港澳臺球員、大學生球員等參加CBA、WCBA聯賽實行統一選秀的辦法（試行），多方呼吁多年的大學生球員通過選秀參加CBA、WCBA聯賽的制度化建設終于取得了重大突破，為我國大學生球員進入職業籃球聯賽打通了道路。文章使用文獻資料法，對大學籃球隊和專業體制兩種我國職業籃球人才的路徑進行對比分析，研究其各自存在的問題，提出互相合作培養人才的建議。

關鍵詞：大學運動隊專業體制籃球人才培養

選秀辦法出臺后也面臨著俱樂部、球員、球迷等各方的不同反饋。首屆選秀大會擬定參選名額為CBA聯賽50人，WCBA聯賽24人。但是根據聯賽辦公室最終公布的名單顯示報名參加CBA選秀的球員只有20人，其中國內大學生球員17人，香港球員1人，CBA俱樂部推薦球員1人，體育院校推薦球員1人；WCBA方面僅有3人報名，大學生球員1人，香港球員1人，臺灣球員1人。

通過選秀進入職業聯賽是許多大學生球員的夢想，但是選秀辦法出臺、制度確立之后，許多球員卻放棄了參加選秀。這其中最具代表性的就是華僑大學球員張翰奇，他是CUBA聯賽最有價值球員，大學生球員中的超級明星，是代表中國參加今年的世界大學生運動會的男籃主力球員，在華僑大學和福建男籃的教學比賽中也有不錯的表現，屢次傳出福建男籃、佛山男籃有意張翰奇的新聞。但是就是這樣一個大學生球員中的佼佼者，卻聲明放棄參加CBA選秀，這讓很多人都很吃驚。

雖然近年來中國大學生籃球聯賽CUBA、超級聯賽CUBS逐漸發展起來，也有了一定的影響力，但是長期以來大學籃球與職業籃球之間缺乏銜接，體育部門和教育部門各自為戰，大學籃球水平的發展也受到制約。中國大學生聯賽球員的整體水平不高，能夠達到職業聯賽要求的人才少。大學生球員進入CBA聯賽并能夠立足的球員也僅有曾令旭、劉子秋、韓德君等寥寥數人。張翰奇在解釋放棄參加選秀的原因其中也有一條：覺得自己的能力達不到CBA的要求。

大學生球員感覺選秀辦法限制的工資收入不高，對自己沒有足夠的吸引力。大學生球員在面對參加選秀進入職業聯賽以及職業發展前景的預期，和自身獲取大學學歷、正常畢業就業之間的選擇還是很猶豫的。大學生球員由于自身的籃球特長和大學學歷，在社會就業還是具有一定優勢的，另外打野球也會有不少的收入，所以在面對前途未卜的職業聯賽時，他們大多數會選擇穩妥一點，正常畢業，獲得學歷，正常就業。職業俱樂部對于大學生球員的能力也存在質疑，期望不高，也很難開出高工資。這就產生了一個矛盾，導致大學生球員參選的積極性和俱樂部挑選大學生球員的將積極性都不高。

1　目前我國職業籃球人才培養的體系

目前我國籃球人才的培養體系主要分為兩種：普通學校體系和專業體育體系。普通學校體系是指普通學生經過普通學校小學、中學、大學的教育過程，從各級普通學校的籃球隊逐級進入普通高校籃球隊，經過大學生聯賽培養之后進入職業籃球聯賽。專業體育體系是指運動員經過全國各級體育局體制下的少體校、體工隊或者職業俱樂部的人才梯隊培養進入職業籃球聯賽的人才培養體系。目前專業體育體系輸出的運動員占我國職業籃球聯賽運動員的絕大多數。

2　目前我國大學球隊與專業隊人才培養的優劣對比分析

2.1選材與吸引人才方面

由于大學的招生是面向全國的，所以大學球隊的選材沒有地域限制和球員所有權的限制束縛，更加自由。在吸引人才方面大學的優勢主要在于大學教育所能帶來的一系列直接的和長期的收益：接受良好的大學教育，通過學習科學文化知識獲得大學學歷，進而擁有多元化的就業選擇以及可預見的職業發展預期，通過豐富校園文化生活良好的社會適應能力等。但是大學球隊勢在于缺少高水平的專業教練隊伍以及先進的科學的訓練、康復、營養手段等，這在客觀上會導致大學生運動員的技戰術水平發展受限。

專業隊的選材要從青少年階段開始，但是目前專業體育體制下的少體校選材面臨困境。2014年在湖北武漢全國教練員崗位培訓第17期高級班的內部學習交流會議上，全國各地的少體校教練們紛紛提出少體校目前選材、吸引人才存在困難，且越來越嚴重。越來越多的家長出于對于孩子未來發展的考慮，不愿意讓孩子進入專業體制接受訓練，而是選擇正常上學的道路。再加上各級體育局對于治下人才管理的限制，各地之間球員之間的流動也十分受限。但是對于比較有天賦的優秀苗子，專業體制還是他們的第一選擇，專業體制的優勢在于高水平的教練團隊、良好訓練條件以及相對完備的人才梯隊競爭和聯賽機制，隊員的成長得更快。

2.2人才培養、流動性方面

在實行選秀制度之前，優秀的大學生球員可以自主選擇加盟職業聯賽的球隊。但是從目前的情況看，由于大學出產球員的整體水平有限，能夠在CBA、WCBA聯賽立足的球員非常少，職業聯賽的絕大部分球員都是專業體制下培養出來的。

大學生球員的優勢在于擁有科學文化知識和學歷，思想活躍，社會適應能力強。一名球員的技戰術發展到較高水平階段之后，知識和智力是對球員能發展到什么樣的高度具有決定性的作用。但是目前大學球隊在籃球人才的技戰術水平培養上是明顯處于劣勢的：球員整體水平不高，讀完大學再參加選秀年齡已經偏大，錯過了最佳培養提高期，個人技術、能力基本定型，成長空間預期小，職業生涯相對短。

專業隊在球員培養方面由于完善的梯隊和聯賽，球員的籃球專業水平較高，進入成年隊時年齡相對大學生球員要小很多，可塑性強，成長空間預期大，職業生涯長。但是球員的文化水平有限，會在一定程度上影響限制球員向更高水平發展，反映在球場上最明顯的表現就是球員的應變能力、創造力方面發展受限。

在球員的流動性方面，由于大學生球員不是專業體工隊培養出來的，也不是職業俱樂部的梯隊出來的，所以相比專業隊或者俱樂部培養的球員具有流動的自主性，限制較少。

2.3球員長久發展對比

大學生球員因為擁有知識和學歷，擁有籃球特長，即使職業籃球之路發展不順利，退役后再就業再發展就擁有多元化的選擇，社會適應能力方面也沒有問題。專業隊培養出來的球員客觀上講絕大部分人文化水平有限，多年的相對封閉的運動訓練生活也會造成與社會脫軌，社會適應方面會存在問題，如果成功進入職業聯賽，并獲得不錯收入，將來退役后的生活還有個保障，如果沒能進入職業聯賽就被淘汰掉，就業選擇就處于劣勢，社會適應狀況和生存發展堪憂。

通過對比分析不難發現，大學的選材和吸引人才占優勢，但是培養出的高水平球員太少；專業體制培養球員水平有保障，但是文化教育、社會適應方面的若是也是潛在的劣勢。

3　結語

大學聯賽應該和專業體制應該互相幫助，聯合培養職業籃球人才。

（1）大學應該轉變觀念。大學培養高水平籃球人才進入職業聯賽既能為大學帶來聲譽，也能實際促進就業和體育產業發展，不能僅僅停留在活躍校園體育文化，作為學校的招生宣傳吉祥物的階段。大學應該引進、培養高水平的專業教練隊伍，學習專業隊、俱樂部的管理，提高訓練、營養、康復的條件和水平；專業隊、俱樂部應該向大學提供教練師資、管理經驗等方面的幫助。雙方應共同努力，切實提高大學籃球水平，為我國職業籃球聯賽、為中國籃球培養人才。

（2）大學生聯賽要加強和專業隊俱樂部之間的交流合作，多搞教學比賽，互相學習提高。建議大學生球隊可以再暑假的休賽期參加俱樂部青年聯賽，共同組成夏季聯賽，共同學習提高。

（3）大學生聯賽應該放開對于在專業隊、俱樂部注冊過球員的限制，讓被專業隊、俱樂部殘酷競爭中淘汰的球員接受教育，并且能夠在大學聯賽的對抗中促進大學生聯賽水平提高，也能夠在大學生聯賽中繼續成長，多一次機會。韓德君、李根等球員就是被專業體制淘汰后進入大學聯賽最后成功進入職業聯賽球員的代表。

參考文獻

作者簡介：①李永順（1986—），男，漢，河南南陽人，碩士，山西大學體育學院，助教，研究方向：運動訓練理論與實踐。

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.26.236

中圖分類號：G8

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）09（b）-0236-02