開展小學信息技術教育課程的意義探析

袁宗軍

摘 要：信息技術近年來已被廣泛運用于我國經濟、政治、軍事乃至人民生活與學習中的方方面面，信息技術作為一門先進的學科，它在學校中開展教學的重要性日益顯著，我國已經有多所學校開展了信息技術教育的課程，它有助于增強學生對整個社會以及世界的認知和理解，增強學生各方面能力的培養和素質的提高。

關鍵詞：信息技術；小學；教育

當今世界是信息的時代，是科技的時代，信息技術在我國各個領域的遍地開花迅速將人們的生活帶入了一個與往常完全不一樣的領域，它對人們思考問題的角度、日常生活的基本模式和開展一些生產活動的方式都產生了深刻的影響。國家已經認識到信息技術教育對我國下一代培養的重要性，它不僅能夠使我國的學生在素質教育的基礎下符合當今社會對人們信息和技術的要求，同時能夠有效提高我國學生掌握信息技術的基礎知識和對現代先進科技的操作性。我國很多學校中信心技術教育已經作為一項專門的課程來展開教學了，要想扎實地做好信息技術教育的工作，這就需要教育界從小學生抓起，從小就開始培養我國小學生的信息科技素養，普及小學生的現代信息技術相關的知識，增強我國小學生的整體科學文化素質。

要想有效開展小學課堂中的信息技術課程，教師需要培養學生無論是在課堂上還是回家之余的閑暇時光，能夠有效地利用現代的信息技術這樣一個先進的有效的學習方式去提高自己的文化素養，吸取最新的有價值的信息，積極利用一些社交軟件和自己的老師或者朋友及時溝通交流，進行有效的信息傳遞和信息分享，這就能夠有效培養小學生學習的積極主動性，從小加強他們學習的熱情，增強小學生遇到問題解決問題的獨立自主性，有助于他們在以后的學習、生活乃至工作中打下堅實的基礎。

信息技術教育課程對小學生教育的重要性已經逐漸被教育界的各個相關領域認識到。老師可以通過將信息技術教育融入教學方式中去，并且融合先進的信息技術制訂多種多樣的教學計劃，同時僅僅只有信息技術教育相關的理論知識還不夠，現代社會強調的是高水平的技術操作能力，承擔起信息技術教學的老師可以通過以計算機等多媒體為媒介，在進行信息技術教育課程教授的同時，多創造條件讓小學生能夠進行信息技術的實際操作，這樣才能夠真正發揮我國小學課堂開展信息技術教育課程的意義。

綜上所述，在小學課堂中開展信息技術教育對小學生的素質培養具有極高的價值，它不僅能夠提高我國小學生的信息技術方面的素質培養，更能夠推動我國小學生的綜合素質培養乃至整個教育界的進步。

參考文獻：

劉龍生，龐洪贏.小學信息技術課堂教學評價研究[J].中國現代教育裝備，2015（10）.

編輯 韓 曉