高職軟件技術專業綜合實訓教學的運行與研究

任煥海 李清

【摘 要】綜合實訓是高職軟件技術專業很重要的一個教學和學習環節，是將各門專業課程進行一次全面融合，具有綜合性強、知識點全面等特點，本文重點闡述高職軟件技術專業綜合實訓的目標、課程任務和內容及考核方式的設計。

【關鍵詞】高職 ? ?軟件技術專業 ? ?綜合實訓 ? ? 考核方式

1 研究解決的主要問題

根據國家發展高等職業教育的政策，圍繞軟件專業建設重點難點開展理論教學與實踐教學研究，力求構建軟件專業高等職業教育全新的教學模式，大力推動專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”，積極推進學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，做到學以致用，使教學工作真正步入高等職業教育軌道，最終達到增加學生的就業機會，提高學生的就業率和就業層次，實現人才培養目標。

本研究擬解決幾個問題：

1.1構建高職軟件專業綜合實訓教學體系

堅持理論教學為基礎，但也本著“夠用”為度，實訓課程開出率達到總課時的一半以上，并且將實訓課程貫穿在這三年的教學中，確定專業綜合實訓教學的培養目標，力求解決實訓內容與理論課程相結合、專業實訓與綜合實訓相結合的問題。

1.2綜合實訓內容項目化、實際化

以項目教學法為主導，按著軟件的開發流程，模擬公司使用的項目管理組織方式和工作程序，采取自行開發和引進企業的真實項目作為實訓教學的主要內容。每個項目有明確的實訓目標、組隊方式、學生知識結構及能力要求、教師能力要求、實訓進度時間安排、實訓環境等要求，包括場景設計、角色分工、文檔模板、實訓項目、考評標準在內的完善的實訓解決方案。

1.3改善綜合實訓環境，力求實訓過程職業化

建立實訓基地，建立模擬公司，聘請軟件公司一線項目開發人員以及有企業項目管理經驗的老師按企業項目管理模式，模擬企業實際開發環境和工作流程，搭建適宜軟件專業的集成開發軟件環境，按照工程項目概念及要求組織實訓教學。

1.4軟件專業課程體系建設

采取“一主二輔”三線式宏觀課程體系，“一主”即以 Java 語言系列為主線設置軟件開發語言技能方面的理論和實訓課程，目的在于訓練學生的代碼編寫能力，培養軟件開發人員。

“二輔”圍繞 Java 主線，設置軟件工程和軟件技術服務方面的課程，主要訓練學生在軟件開發生命周期其他階段的基本技能，培養軟件設計、軟件測試、軟件實施部署和系統集成等方面的人才。

在第五學期設置了軟件開發綜合實訓。綜合實訓的項目內容在技術上側重于 J2EE 增值業務開發，并貫穿軟件工程和軟件測試課程的相關理論，同時運用 Window系統管理相關知識和網絡管理及網絡安全的相關理論進行軟件項目的安裝、實施和維護。軟件開發綜合實訓涵蓋了“一主二輔”課程體系的大部分內容，作為對軟件技術專業學生在校所學課程的實踐性總結。

2 軟件開發綜合實訓課程的目標

綜合實訓課程是在畢業前最后一次大型的軟件開發項目訓練，作為學生邁出校門走向專業工作的一個過渡，本課程內容要力爭貼近當前軟件企業所用的實際技術和實際工作過程，還需要讓學生適應快速自學和自行解決問題的要求。

1） 要求學生按著軟件工程的思想，掌握規范的軟件開發流程，使用常用的軟件工程方法，并且了解一些實用的軟件工具的使用方法，用以進行項目規劃、設計、測試以及過程控制和管理，以及項目文檔的撰寫。運用Visio 工具進行項目計劃甘特圖、用例圖、程序流程圖、E-R圖等的繪制，運用 Photoshop進行系統界面設計。

2） 要求掌握 J2EE 項目開發平臺 Eclipse的使用，以及JAVA Web開發平臺的搭建與使用，熟練掌握 JAVA 語言的基本編程，掌握 J2EE 環境的安裝配置，掌握 J2EE 開發模式 MVC 的基本原理和意義。

3） 運用操作系統、數據庫管理相關知識和網絡管理及網絡安全的相關理論進行軟件項目的安裝、實施和維護。

3 課程的任務和內容

本綜合實訓要求學生使用規范的軟件開發流程，以團隊協作的方式完成一個功能完備的企業人力資源管理系統，讓學生切身體會一個完整的基于 Web 的J2EE 項目開發過程，使用常用的軟件工程方法熟悉各種軟件過程工具的使用，幫助學生全面回顧在校所要求掌握的軟件技術相關的知識點，強化鍛煉學生的項目開發能力，培養學生的自學能力和團隊協作精神。

綜合實訓的主要內容包括：項目需求分析和用例設計;項目體系結構設計;項目數據庫設計;項目開發環境的搭建;項目迭代開發和單元測試;項目功能測試和壓力測試;項目安裝部署和演示;軟件開發文檔。

4 考核方式及成績評定辦法

考核方法包括團隊考核和個人考核。首先，團隊考核包括：系統架構和設計、系統基本功能、系統擴展功能、測試情況、項目文檔完成情況和團隊分工情況;其次，個人考核項目包括：平時表現、團隊角色、所負責模塊完成情況、教師提問和組內互評;最后，個人考核最終成績為團隊考核成績與個人考核成績相加再除以二。

5 小結

綜合實訓設置的意義在于幫助學生把兩年多所學的專業課程有機地結合起來，培養學生把理論知識應用到實際軟件開發中去。在綜合實訓的實際項目選擇上，也是本著難易程度適中，又能把理論知識以及目前軟件行業流行開發技術融合進去，讓學生通過綜合實訓，了解并掌握相關軟件開發技術以及開發規范，提升學生綜合職業素質，為頂崗實習，也最終為走向軟件開發崗位打下堅實的基礎。

【參考文獻】

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