開展校園足球活動若干問題的研究

權華

【摘 要】伴隨著社會經濟的迅猛發展，人們生活水平的逐漸提升，我們在享受優渥物質生活的同時，注重追求一種更加健康的生活方式，足球作為一種全民運動其在增強人民體質，提升身體素質，促進健康生活方式上發揮著重要作用，扮演著十分重要的角色。本文旨在結合校園足球活動開展的實際，在相關教育理論的指導下，對小學足球活動中若干問題就行探討，以期為其在實踐中的應用提供一定的借鑒。

【關鍵詞】校園教育;足球活動;現實意義;途徑方法

足球活動在校園中深入推廣是陽光體育運動的核心內容之一，將足球教育引入到校園生活之中，能夠有效地推進陽光體育運動的深入進行，在提升學生運動技能，增強運動能力與身體素質的同時，為我國足球事業的快速發展與全面進步，提供雄厚的人才儲備，進一步提升了足球在我國的受關注程度，促進其在我國的健康發展。為了實現足球活動在校園中科學高效的開展，我們從校園足球的意義入手，分析開展過程中所遇到的困難，從而保證其順利開展。

一、足球活動在校園中開展的現實意義

首先隨著黨和國家領導人對于足球運動重視程度的日益提升，希望借助體育運動在我國的進一步發展能夠進一步完善足球市場，構建起一個完整的足球商業鏈條，在為人民群眾提供更為精彩的足球比賽的同時，促進我國經濟的發展，使得足球產業成為我國經濟新的增長點。為了達到這一目的就需要進一步提升我國足球事業的質量與水平，從運動自身入手，不斷增強足球運動員的培養。因此將足球活動引入到校園之中，能夠有效地提升足球的受眾群體，為我國足球事業的發展提供了較為充足的后備力量。

其次足球運動作為一種競技運動，在為廣大觀眾提供激烈刺激比賽的同時，也在不斷地豐富人們的精神世界，將更多富有時代氣息的精神融入到日常生活中，有助于我國精神文明的構建。學生作為祖國的未來，民族的希望，在我國的發展歷程中扮演著十分重要的角色，通過在校園之中開展足球活動，能夠讓學生在足球運動中，潛移默化地接受各種優良品質的熏陶，逐漸培養起學生正確的世界觀、價值觀、人生觀，推動精神文明建設的深入進行。

最后隨著教育體制改革的不斷推進，素質教育體系的不斷完善，在教學實踐活動中越來越重視學生的德智體全面發展，足球作為這一體育教學手段，能夠有效地提升學生的身體素質，保證其體育能力的提高。

二、開展校園足球活動面臨的困難

1.校園足球活動開展的時間比較倉促，時間尚短，教師資源、足球場地、硬件設施、時間調配都存在不足，沒有實現科學高效的合理分配，導致校園活動出現一邊倒的局面，即在教育資源較為豐富的城市或學校，活動能夠快速展開，并取得不俗的實踐效果，但是在硬件設施不健全、教育資源較為薄弱的地區，校園足球活動的開展更多的是表面文章，沒有取得應有的實際效果。

2.校園足球活動缺乏必要的管理體系、組織措施，在很大程度上限制了校園足球活動的進一步發展。由于對校園足球活動的重要性缺乏必要的認識，只是將校園足球活動簡簡單單的歸結為學校組織的一支球隊，參加各類比賽。對于校園足球的管理與組織，缺乏認知，使得球隊組建、比賽安排、裁判選擇沒有得到應有的合理安排，造成了校園足球的積極意義難以充分發揮。

三、開展校園足球活動的途徑與方法

1.在國家政策的支持下，加大對相關教育資源的投入，有步驟有計劃地增加硬件設施建設，以此來滿足校園足球在發展過程中對于硬件設施的要求，加大足球教育方面師資力量的建設，通過更多更為優質的足球教育師資力量來促進校園足球活動的深入進行，提升活動的質量與水平。同時對足球活動開展的時間進行科學的調配，從時間上保證足球活動的開展空間。

2.在校園足球活動開展的過程中，借鑒他國先進經驗，構建起一套科學高效的管理體系與組織措施。對學校足球隊進行科學的管理，使得學生在參與當中能夠有所收獲，不斷取得進步、實現自身的全面發展。同時對校園足球比賽開展的時間、頻率等作出合理的安排，通過比賽讓學生享受足球的樂趣，在實踐當中提升學生的整體素質與運動能力。

3.為了保證校園足球活動的順利開展，保證其質量與水平，要對其實現科學訓練，為了實現這一目標，需要我們在投入相應的硬件資源的同時，加大專業師資力量的建設，從兩個方面多個角度，為學生提供一個更為高效科學的訓練體系，從而為校園足球活動的順利開展，提供一個更為堅實的基礎，保證校園足球活動的進行。

參考文獻：

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