淺談河北省氣象災害防御科普產品創新實踐

郭麗麗 劉浩 張娜

[摘要]本文首先從表現形式和社會參與度等方面介紹了河北現行氣象災害防御科普產品存在的問題，然后介紹了河北省氣象災害防御中心創新氣象災害防御科普形式，即利用邱縣漫畫這一河北特色文化載體，創作氣象防災減災科普主題漫畫。從氣象災害防御科普宣傳隊伍建設、氣象災害防御科普漫畫作品及形式和促進氣象災害防御科普的互動性、傳播力度等方面闡述了河北省氣象災害防御科普產品的創新實踐。

關鍵詞：氣象災害防御，漫畫作品，科普產品

1、引言

在全球氣候持續變暖的大背景下，各類極端天氣氣候事件更加頻繁，氣象災害造成的損失和影響不容忽視[1]。為提升公眾在氣象災害面前自御互助能力、最大限度減少災害造成的損失、保障經濟社會發展和人民安全福祉，氣象災害防御知識的科學普及顯得尤為重要[2]。但現有的氣象災害防御科普產品質量參差不齊、社會參與度不高，不利于普通公眾對于氣象災害防御知識的掌握。河北省氣象災害防御中心（以下簡稱“防御中心”）積極謀求創新氣象災害防御科普宣傳形式，通過與邱縣漫畫這一河北特色文化相結合，打造出以普及氣象防災減災科普知識為主的漫畫系列作品。

2 河北現行氣象災害防御科普產品存在的問題

2.1氣象災害防御科普產品的質量亟待提升

目前氣象災害防御知識大多數都包含在氣象科普宣傳的內容中，缺乏單獨專門介紹氣象災害防御知識的相關產品。現行氣象災害防御科普產品多以書籍、報紙等平面媒體為載體，未能較好的解決知識傳播“最后一公里”的問題。這反映了氣象災害防御科普產品質量不高，無論在形式上還是在專業性上都與民眾日益增長的對氣象災害防御科普知識的需求有很大差距。

2.2氣象災害防御科普產品的社會參與度不高

氣象災害防御科普的對象涵蓋社會各行業，但我省的氣象災害防御科普作品與社會民眾的聯系互動不足，這導致社會公眾對于傳播的氣象災害防御科普知識只能被動接受，不能激發社會公眾的主動學習、主動參與的熱情，在一定程度上降低了氣象災害防御科普的實效性和針對性。

針對上述問題，防御中心積極創新氣象災害防御科普形式，嘗試通過邱縣漫畫這一河北特色文化載體，創作氣象防災減災科普主題漫畫。

3、以漫畫為載體的氣象災害防御科普產品創作

3.1氣象災害防御科普宣傳隊伍建設

防御中心通過對本部門10多位氣象科技工作者進行了氣象災害防御科普知識的集中培訓，組建了一支氣象災害防御科普知識編寫隊伍。他們既是氣象災害防御科普工作的主力軍，也是科普漫畫素材的搜集者[2]。

河北省邯鄲市邱縣是中國民間特色（漫畫）文化藝術之鄉，有著雄厚的漫畫基礎。為激發社會公眾的積極參與，防御中心還從邱縣召集了幾位熱愛氣象知識的漫畫家，對他們進行比較系統的氣象災害防御知識培訓，他們的加入使得氣象災害防御科普宣傳隊伍不斷壯大。目前，河北省氣象災害防御中心已經與邱縣本土漫畫作家建立了良好的溝通合作機制，針對霧霾、干旱、暴雨洪澇等河北省多發的氣象災害創作了一些主題鮮明、具有創意的漫畫作品，這為產品的制作奠定了良好的基礎。

3.2氣象災害防御科普漫畫作品及形式

氣象災害防御科普漫畫將河北省常見的氣象災害防御知識以漫畫的方式進行詮釋，并透過漫畫生動形象的闡述暴雨、暴雪、寒潮、高溫、大風、霧霾等自然災害的形成、發生規律、防御措施等內容。作品保留漫畫的隱喻性與警示性特點，畫面生動、富有趣味性。除了印制成圖冊外，漫畫作品還將配以文字，通過河北天氣官方微博、微信和客戶端等新興媒體向公眾推送，真正做到以公眾喜聞樂見的形式進行知識的科學普及，把氣象災害防御科普知識從枯燥的“被動接納” ，轉化為有趣的“主動汲取”，提高公眾的自救互救能力。

3.3促進氣象災害防御科普的互動性和傳播力度

采用漫畫這種群眾最喜歡、最容易接受的形式作氣象災害防御科普宣傳活動，一改過去從事氣象災害防御科普宣傳所采取的由高到低的單向傳輸方式，激發了社會公眾的主動學習、主動參與的熱情，極大地提高了氣象災害防御科普的針對性、實效性。以廣大人民群眾所喜聞樂見的漫畫這種獨特的方式進行氣象災害防御科普宣傳是氣象災害防御科普宣傳形式的重要補充和良好途經。

4 小結

通過以“氣象災害防御科普漫畫”為特色的河北省氣象災害防御科普產品創新實踐，可以發現，（1）要強化氣象災害防御科普隊伍建設。氣象災害防御科普工作的主角是氣象科技人員，調動廣大氣象工作者積極投身于氣象災害防御科普事業，加強氣象災害防御科普自身隊伍組織建設，是氣象災害防御科普工作得以順利開展的前提。氣象災害防御科普的對象涵蓋全社會，鼓勵社會各階層的志愿者熱衷參與氣象災害防御科普工作，是氣象災害防御科普工作得以向社會化擴展的保證；（2）要創新氣象災害防御科普產品的傳播形式，增強互動性和時效性。氣象災害防御科普產品須要“接地氣”、與時俱進。氣象災害防御科普的過程是個人與社會的互動過程，氣象災害防御科普關系到每一個公民，每一個公民既是科普的受益者又是氣象科學知識的傳播者。因此，氣象災害防御科普工作只有改由原來的單向傳輸方式轉變為雙向交流的互動方式來進行，才能提高其工作的時效性。總之，氣象災害防御科普工作須要關注經濟社會的發展，并緊跟時代和氣象事業的發展步伐，以開放的姿態吸引社會的廣泛參與，這樣才能適應和滿足社會公眾對氣象科學知識的現實需求。

參考文獻

[1]廖永豐，趙飛，王志強，李博，呂雪鋒.2000--2011 年中國自然災害災情空間分布格局分析[J].災害學，2013，28（4）：55-60

[2]劉浩，郭麗麗，張娜.淺談河北省氣象災害防御科普宣傳機制與實踐[J].地球，2015，11：330-331