探析云計算技術在教師教育信息化建設中的應用

魏培文

（河南師范大學新聯學院 河南新鄉453000）

探析云計算技術在教師教育信息化建設中的應用

魏培文

（河南師范大學新聯學院 河南新鄉453000）

本文首先闡述云計算技術的相關概念和特點，然后通過對我國現階段教學資源狀況以及教師教育信息化建設中存在的問題進行分析，并根據云計算的優勢特點，提出一個基于云計算的教師教育信息化資源平臺的"云"層設計方案，這對實現資源共享，縮小教師教育信息化差距有著重要的意義。

云計算 教師教育 信息化 信息化平臺

引言

當今社會，由于科技的迅速發展，使得信息技術的廣泛應用教育提供了嶄新的途徑。為了培養出適應時代要求的新型人才，教育信息化成為各國教育改革的最終目標。教育信息化的關鍵是教師教育信息化。經過多年信息化的建設，我國在教育信息化方面取得了巨大成就。但是，由于我國部分公共教育資源的配置和使用缺乏有效監管，使得各教育信息系統間“信息孤島”現象嚴重。因此，迫切需要建立一個統一、開放、靈活的教育信息化平臺來解決這些問題，進而提升我國教育信息化的水平。因此“云計算”技術念一經提出就受到國家和地方政府的高度重視。

1.“云計算”的概念及特征

1）云計算的概念：云計算將IT相關的能力以服務的方式提供給用戶，允許用戶在不了解技術、沒有相關知識以及不具備設備操作能力的情況下，通過網絡獲取需要的服務云計算的核心是提供數據存儲和網絡服務。

2）云計算的特點：能夠提供了安全、可靠數據存儲。對接入客戶端要求低，且不受時間和地域限制。數據可輕松共享，且運行成本低。具有超強的數據處理能力。

2.教師教育信息化的概念和現狀

教師教育信息化的本質就是采用現代信息技術手段，改革教師教育的模式和內容，培養出具有創新精神和實踐能力強，并且信息素養高的現代教師隊伍。然而目前，教師教育信息化的現狀表現在以下幾個方面：

1）教師對信息能力認識不夠，很多教師還缺乏現代教育理念和教育信息化的意識。

2）教師的信息能力不夠，使得教師的教學方法單一，傳統的單向傳遞仍然主要的信息傳遞方式。

3）我們對教師教育的培訓不夠，雖然我國大部分學校都已開通了計算機網絡，但還是影響了教師學習信息技術的熱情，信息技能的滯后制約著觀念的更新，形成了惡性循環。

4）我國教學資源（媒體素材、網絡課件庫、網絡課程庫、題庫、案例等種類）不足且存在區域差異，且不能共享。

3.云計算在教學資源平臺建設中的優勢

云計算的特點和優勢為教師教育信息化建設提供了難得的機遇，基于云計算的開放性教學資源平臺的建設率先邁出一步非常重要。可行性分析如下：

1）資源利用率高：最大限度地提高基礎設施的利用率，擴大資源共享度，避免資源重復建設。

2）資源的管理和運營水平提高：云計算通過分布式計算和并行計算對數據資源進行計算、存儲、分析和管理。

3）方便快捷性：云學習的特點使的用戶很容易的就能夠獲得云服務，省去了復雜的培訓使用環節。

4.教師教育信息化資源平臺的“云”層設計方案

教師教育信息化公共服務平臺由公共教育總云、區域云、業務云等多種云相結合的架構模式組成，各種云之間是互聯互通的，公共教育總云能夠通過基礎設施層、應用開發層及服務共享層這三層來實現系統軟硬什的集中部署分配、從而達到共建共用。既然基于云計算的教師教育資源平臺設計是可行的，那么教師教育資源平臺的“云”層如何設計，就成了教師教育信息化建設的關鍵一步。見下圖：教師教育信息化資源平臺的云層設計方案。

該方案由國家教育部統一規劃、投資并進行管理。該方案共設計了七個子云。

圖1 教師教育信息化資源平臺的云層具體設計方案

1）基礎設施資源云

這是利用云計算進行教師教育信息化資源平臺架構的最底層，主要提供最基本的基礎設施，如：計算、存儲、數據等相關的網絡設備。

2）軟件服務云

軟件服務云，除具有數據監控和存儲資源調度的能力外，還具有確保用戶使用、下載數據安全性的功能。

3）快捷服務云

用戶只需單擊桌面快捷方式，便可以通過瀏覽器便可在不受時間地點的限制情況訪問放在云端的應用程序和文件。

4）教師資源云

教師教育信息化建設可借鑒云計算的思想和優點來構建教師資源云，從而加強了高等院校、培訓機構和企業技術人員等之間的交流，實現優質師資資源共享；進一步推動教師教育信息化建設多元化。

5）學習資源云

通過學習資源云的構建使各高等院校和培訓機構的學習資源得到共享，還能夠省去各高校花費大量的財力和物力進行圖書館建設。同時在學習資源云中可以引入Web3D虛擬現實技術，使得師生們學生能夠在如現身臨其境的環境下做一些實踐性較強和危險性較高的課程實驗，同時還可以提高學習興趣，增強創新意識，提高教育質量。

6）遠程教育云

同時由于我國地域廣闊，且區域教育水平相差較大，因此，構建遠程教育云就顯得尤為重要。

7）大學生就業市場信息云

大學生就業市場信息云構建能夠很好的在高校、畢業生、用人單位的搭建信息橋梁，能夠很好地實現學校與用人單位的無縫對接。

結束語

云計算是一個新興的、革命性的概念，把用戶從傳統以個人桌面系統為中心的應用模式中解放出來，讓人們走進了一個以網絡為中心、像使用水電一樣方便的全新網絡應用模式。我們深信云計算的技術的出現，會為許多領域帶來巨大變化，會出現越來越多的具體云計算應用在教師教育信息化教育方面。

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