智慧教育發展趨勢與策略

浙江萬朋網絡技術有限公司CEO 申屠祖斌

智慧教育發展趨勢與策略

浙江萬朋網絡技術有限公司CEO 申屠祖斌

一、智慧教育的發展趨勢

1.什么是智慧教育 站在企業的角度，智慧教育就是通過大數據挖掘，滿足教師和學生顯性和隱性的需求。

2.什么是中國特色的翻轉課堂 我們把“學”和“習”分開來看。“學”是通過課堂內教師的教學，讓學生基本學會知識點的基礎知識。“習”是通過名師在課后做知識點的內化工作，節省學生練習的時間，讓學校有時間進行素質教育。

我們認為，素質教育是建立在享受優質教育資源的基礎上，滿足父母對孩子成才的期望。比如杭二中每節課從45分鐘變成40分鐘，每天多出一節課選修自己感興趣的課程。

3.什么是優質資源 大家知道，同一個教案，不同的教師有不同的課程；同一個教案，同一個教師，針對不同的學生，會有不同的課程。因此，我們認為優質資源是教師、學生共同參與的整個互動教學過程，而不是教案、PPT、課件，也不是微課。

4.網絡和教育融合的幾個原則 家庭和學校融合（學習過程透明化管理）；名校和學校融合（網絡公開課、名校網校）；名師和教師融合（名師工作室、人人通）；名師和學生融合（名師課堂、空中課堂）。

5.網絡技術給教育帶來的變革 第一階段（2003-2008年）：信息化是教育輔助手段；第二階段（2009-2014年）：信息化促進教育現代化；第三階段（2015-2020年）：信息化是教育創新模式。

6.網絡教育的優勢 知識內化專業化：把考試內容的知識內化過程交給名師團隊，通過信息化手段實現規模化共享，實現教育均衡化、專業化；選修課程趣味化：把更多時間還給學生，去學習自己感興趣的其他知識，比如選修課、興趣課、特長課。

二、智慧教育的可持續發展策略

政府政策支持，引導名師、名校積極參與。三通兩平臺整體解決方案的可持續升級、維護。企業參與投資網絡教育支撐平臺。形成市場化、企業化的發展技術，用戶按需支付信息服務費，保證平臺的可持續發展。

（本專題錄音整理：王天鵬）