劉怡君
今天語(yǔ)文課,老師跟我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
老師從少先隊(duì)室借來(lái)了小鼓,同學(xué)們把桌子圍成一圈,面朝里,相視而坐。
“咚咚咚……”隨著急促的敲鼓聲,游戲開(kāi)始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的手里跳來(lái)跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時(shí),我迫不及待地傳給相鄰的同學(xué)徐麗媛。徐麗媛像接到了一個(gè)燙手的山芋似的,馬上又丟給下一位。突然,鼓聲停了,綢花落到了李麗萱手里。她紅著臉走上講臺(tái)。“跳舞,跳舞……”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暯泻爸](méi)辦法,李麗萱扭扭捏捏地跳了一段拉丁舞,同學(xué)們樂(lè)得直拍手。
這時(shí),輪到我擊鼓了。我心想:要敲得時(shí)間長(zhǎng)些,讓每個(gè)人多緊張一會(huì)兒。我一邊擊鼓一邊看,當(dāng)綢花即將落入賈永手里時(shí),我馬上停了下來(lái)——哈哈,綢花果然落在了他手里。這個(gè)調(diào)皮鬼,平時(shí)老欺負(fù)同學(xué),這回要讓大家開(kāi)心開(kāi)心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)。只見(jiàn)他眼珠兒一轉(zhuǎn),伸了伸舌頭,癟了癟嘴,就做了個(gè)鬼臉,逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們樂(lè)了,大聲喊:“賈永,賈永,再來(lái)一個(gè)……”我問(wèn)大家:“讓他表演什么?”“學(xué)狗叫。”“唱歌。”同學(xué)們剛說(shuō)出口,賈永便“兇惡”地大叫了三聲:“汪汪汪。”又引來(lái)一陣哄堂大笑。他剛要下去,我一把拉住他,大聲問(wèn)同學(xué):“再唱一個(gè),好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲。賈永只得硬著頭皮開(kāi)唱了。別看他平時(shí)鬧的時(shí)候生龍活虎,可唱起歌來(lái)就像蚊子在哼哼。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉憋得通紅,也不知道哼的什么歌,怪腔怪調(diào)的,同學(xué)們雖然聽(tīng)不懂,但歡笑聲一浪高過(guò)一浪。
讀寫(xiě)算·小學(xué)中年級(jí)版
2015年11期