高校學生思想政治教育與黨建的有機結合

馮憲思

高校學生思想政治教育與黨建的有機結合

馮憲思

【摘要】高校大學生作為黨員發展的重要群體，其思想政治教育既是黨建工作的前提和基礎，亦是培養高素質、高標準黨員的關鍵。然而，在高校積極開展黨建工作的同時，卻忽略了對學生的思想政治教育。因此，將高校學生思想政治教育與黨建工作有機結合，對全面提高大學生素質以及培養出優秀的黨員隊伍至關重要。

【關鍵詞】高校學生思想政治教育黨建結合

一、前言

全球化的今天，多樣化的文化與思想對大學生世界觀、人生觀與價值觀的形成帶來重要影響。而高校學生作為黨員發展的重要群體，其思想政治教育即是黨建工作的前提和基礎，亦是培養高素質、高標準黨員的關鍵，不及時加強思想政治教育，不利于學生的健康成長與合格黨員的培養。然而，在高校積極開展黨建工作的同時，卻忽略了對學生的思想政治教育。因此，將高校學生思想政治教育與黨建工作有機結合，對全面提高大學生素質以及培養出優秀的黨員隊伍至關重要。

二、高校學生黨建工作與思想政治教育有機結合的必要性

（一）思想政治教育是黨建工作的前提和基礎

高校學生黨建工作旨在吸收高素質人才加入黨員隊伍中來，壯大黨員隊伍，有效的貫徹和落實黨的路線和方針，努力為社會主義現代化建設事業服務。高校思想政治教育旨在提高大學生品德修養、思想素質以及政治覺悟，培養大學生綜合素質，是對大學生加強理想信念教育的主要途徑和重要方式。高尚的思想道德品質和素養是成為一名合格黨員的先決條件，因此，提高學生思想道德素質、加強大學生思想政治教育是黨建工作的前提和基礎。

（二）黨建工作提高學生的思想政治素質

黨的理論是高校學生思想政治教育的重要指導思想，高校學生黨建工作是加強學生思想政治教育的核心任務，黨建工作將馬克思列寧主義理論、黨的基本理論、基本路線、方針、政策以及經驗傳授給學生，培養其優秀的思想政治素質，使其形成正確的世界觀和價值觀，其對象不僅包括學生黨員，更是面向全體學生。

三、學生思想政治教育與黨建工作有機結合之途徑

（一）加強黨建與思想政治教育的互動效能

將大學生的思想政治素質放在高校人才培養的首位，針對部分大學生中存在的問題進行思想政治教育，使其堅定政治信仰，明確理想信念，端正價值取向，強化誠信意識，提高心理素質，培養其社會責任感、團結合作意識以及艱苦奮斗精神，努力提高學生的思想政治素養。同時，以黨建工作為指導，把握正確的政治導向，并通過學生黨建這一堅強的戰斗堡壘，有效發揮學生黨員的先鋒帶頭作用，用黨性教育和強化大學生思想政治教育效果，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并沿著正確的軌道成長。通過加強黨建與思想政治教育的相互滲透和促進以達到雙方的互動效能。

（二）全面提升黨建和思想政治教育工作者的綜合素質

要保持高校學生思想政治素質的先進性，高校思想政治教育和黨建工作者首先就應做到自身優化，提升自身綜合素質。在經濟全球化、政治多極化、文化多元化以及網絡便捷化所帶來的負面影響下，各種不良的文化和價值觀侵蝕著不少學生，改變了他們的思想觀念、政治態度和社會心理，而教師的言傳身教對學生的一言一行有著重要的影響，為避免負面的信息對學生產生錯誤的引導，教育工作者應及時發現和處理學生中存在的各類問題，促進正確的價值觀的影響和傳播，引導學生朝著正確的人生方向發展。因此，高校思想政治教育和黨建工作者既要具備過硬的思想政治素質、扎實的知識和高尚的道德，又應具備科學分析形勢、與時俱進以及積極創新實踐的能力。

四、結語

高校思想政治教育與黨建工作作為高校人才培養工作的重點，兩者缺一不可，不可厚此薄彼，而應互相融合，互相支持，相互促進，充分發揮思想政治教育的主渠道作用和黨建工作的滲透作用，潛移默化中影響學生的思想和行為，提高學生的綜合素質，進一步取得良好的教育效果，努力把高校學生培養成社會主義建設事業優秀的接班人。

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（作者單位：金華職業技術學院）

作者簡介：馮憲思（1986-），女，漢族，黑龍江省七臺河市勃利縣人，學士，金華職業技術學院，助教，研究方向：阿拉伯語教學。