對信息時代的圖書管理改進創新的思考

鮑　蓉

對信息時代的圖書管理改進創新的思考

鮑蓉

【摘要】信息技術的發展給圖書管理帶來的新的機遇，同時也給圖書管理帶來了一定的挑戰，為了滿足新技術條件下圖書管理的發展需要，需要我們實現圖書管理的方式、閱讀方式的創新、管理技術的更新與觀念的更新。

【關鍵詞】管理方式便捷高效創建共享資源平臺管理技術管理觀念

新技術的發展給圖書管理帶來的新的機遇，同時也給圖書管理帶來了一定的挑戰，為了滿足新技術條件下圖書管理的發展需要，我們不但要在管理手段上進行積極創新，還要在管理技術上進行積極創新，充分滿足圖書館建設需要，改變傳統的圖書儲藏資源觀念，學會采用新技術和新手段提高。

一、圖書管理方式的創新——便捷高效

信息技術的應用，不管是為信息管理環節還是采購環節等環節，都帶去了極大的革新和便利。信息查閱以及管理方面，通過信息平臺的支撐，管理人員可以很清晰的看到各個種類書籍借閱的情況;在進行書籍整理時，管理人員能很快的從信息平臺掌握到相應的分類;除了能夠加強圖書館日常管理工作的質量之外，還能為圖書館采購庫存環節提供準確的參考數據，比如哪些書籍需要多少采購數量，哪些書籍丟失需要后期采購等圖書館是提供借閱查詢服務的場所，查閱的準確率以及速度成為借閱者服務感受的重要指標。信息技術在圖書館管理工作中的應用，除了對日常管理工作的方式產生影響之外，同樣會引起服務方式的轉變及變化。在以往圖書館的服務方式中，主要是通過借閱者自主的尋找去滿足相應的查詢借閱需求，這一方式中，不僅耗費了借閱者大量的時間，同時也無法保證最后查詢的結果。信息技術在圖書館管理工作中的運用和引入，建立起有效的數據庫，將圖書館內所有的書籍信息資源都整理成索引輸入到相應的數據庫中，借閱者只需要在信息平臺輸入一些關鍵詞就可以明確知道圖書的具體藏書位置，在較為快速的時間里找到信息資源，完成信息收集。

二、圖書閱讀方式的創新——共享平臺

在尊重知識產權和資源合理使用前提下，建立中學圖書館資源共享體系，拓展資源、促進期刊特色建設是提高圖書管理效率的關鍵途徑。一方面，建立學校圖書館聯盟。即采用集中式門戶平臺和分布式服務相結合的方式，充分利用便捷的網絡環境，促進區域各中學建立圖書館聯盟，建立聯機聯合編目、館際互借、目錄共享、合作開發等圖書館信息服務工作的互補性共享體系，為各校學生和教師提供館際互借、原文傳遞、聯合咨詢服務，從而豐富各校圖書資源，形成圖書資源優勢互補。另一方面，建立網上虛擬學校圖書館。即為學生發放統一使用的圖書館上網卡，使學生憑自己的學號和密碼在任何可以上網的地方都能共享到區域內任何一所學校的圖書以及電子資源。從而解決中學圖書館圖書購置資金短缺、資源不足、圖書更新慢、人力資源潰乏等諸多問題，提高圖書管理效率。

三、圖書管理技術的更新——智能閱讀

信息時代，圖書管理應充分運用信息管理技術以提高管理效率。一方面，建立圖書信息管理系統，實現圖書采編、借閱流通、查詢等自動化管理，再通過電子資源的鏈接實現數字化信息資源與傳統紙質文獻資源的統一管理。另一方面，充分利用數字化技術、超大規模數據庫技術、網絡技術、多媒體信息處理技術等實現圖書館在架圖書的盤點、順架、倒架以及新書上架等管理工作，以提高盤點文獻資料的效率。同時，采用RFID技術的圖書智能館藏系統，以RFID技術為基礎，以RFID中間件為媒介實現先進的RFID技術和圖書管理方法的有機結合，以簡化圖書管理的流程、降低圖書管理人員的勞動強度，為讀者提供更加便利快捷的圖書借還書、查詢等服務，從而從整體上提高圖書管理效率。

四、圖書管理觀念的更新 ——服務意識

考慮到圖書館的服務屬性和知識功能，在圖書管理過程中，我們應使圖書管理更具人性化，應在圖書管理手段和圖書管理理念上都突出人性化這一特色，使圖書管理能夠真正做到為群眾服務，滿足群眾獲取知識的需求。從這一點來看，在圖書管理過程中，我們應重視圖書管理理念的人本化轉變，應采取以人為本的理念，積極推動圖書管理觀念的更新，從本上促進圖書管理的發展，使圖書管理能夠成為促進圖書館建設和發展的重要手段，提高圖書館建設質量。

圖書管理人員雖然不是專業教師，但也需要在工作之余積極進行相關業務知識的學習，這樣才能在提高自身圖書管理專業理論水平以及工作實踐能力的基礎之上，切實提升圖書管理服務質量。對此，我有著非常深刻的體會與感受，我在日常圖書管理工作中既注重管，又重視理。時常借助已學的閱讀理論，同師生一起探討有關閱讀的方法與技巧，并給予他們我力所能及的指導與幫助。這樣一來，就在一定程度上提升了我的服務水平與質量。很多學生都說，因為我的存在，圖書館成為了他們最愿意來的地方，因為我能提供給他們相當多的閱讀技巧與幫助，學生們的這一說法讓我倍感欣慰，這表明我的圖書管理工作做到了學生真正需要的地方。

作為高中學校基礎設施的重要組成部分，圖書館承擔著落實學校素質教育目標，提升全校師生人文修養素質的光榮使命。這一形勢下，作為一名高中學校圖書管理員，我們不但要對自身的工作給予高度的肯定與重視，更要靈活運用各種渠道及策略充分提升自我的工作水平及綜合素質，唯有如此，方能真正成為一名優秀的高中圖書管理員，進而為最大限度發揮學校圖書的優勢，切實提升廣大師生的知識素養做出自己的貢獻。

參考文獻：

[1]劉羽.圖書館的創新管理存在問題與解決措施[J].科技信息(科學教研),2008(16).

[2]陳韻如.試論網絡時代高校圖書館讀者服務模式的創新[J].科技資訊,2010(12).

（作者單位：江蘇省高郵中學）