聯 說 課 文（初中版）

□萬吉利

七年級下冊對課用聯

18、竹影（豐子愷）

一庭竹秀；

滿院畫香。

虛心知地闊；

勁節測天高。

月映竹成千個字；

霜臨梅放一身花。

地當宣紙鉛當墨；

胸有成竹筆有神。

簡評：“地當宣紙”了“鉛當墨”就不合適了，改為“影當墨”就傳神了。

蕭蕭竹韻能驅暑；

淡淡墨香可醉人。

風送花香來畫苑；

月移竹影下臺階。

松濤有膽登峰岳；

竹影無聲布院庭。

斜月半窗疏影淡；

修竹一院綠云深。

門前有竹身猶直；

院內無塵風自清。

風搖園竹有聲畫；

雨打梅花無字詩。

竹本無心，節外偏生枝葉；

藕雖有孔，胸中不染塵埃。

地熱氣炎，喜與竹林成莫逆；

天高云淡，樂同明月結良朋。

竹影徐搖，心影誤疑云影過；

楊花亂落，眼花錯認雪花飛。

19、觀舞記（冰心）

歌聲伴舞；

音樂提神。

高天云彩同君舞；

大海波濤伴爾歌。

妙舞翩翩如紫燕；

輕歌裊裊勝黃鶯。

清歌嘹亮聲音爽；

妙舞蹁躚步履神。

一派輕歌新氣象；

滿場曼舞好風光。

西方特色揚中外；

民族精華耀古今。

白雪陽春傳妙舞；

高山流水有知音。

人與山花同艷麗；

舞隨音樂共悠揚。

舞女細腰楊柳軟；

佳人美貌海棠嬌。

一曲輕歌人盡樂；

三支妙舞客全傾。

悅耳輕歌天下曲；

賞心曼舞霧中仙。

詠作者冰心二副

冰清玉潔流芳遠；

心曠神怡享壽高。

撐起半邊天，冰心許國；

讀完千卷史，才識超人。

海外笙歌，自成曲調；

舞臺春色，別具風流。

嘹亮歌聲，吟唱五洲春色；

翩躚舞步，傳揚四海風情。

化雨輕歌，聲聲悅耳聲聲慢；

騰云獨舞，步步稱心步步高。

舞袖翩躚，影搖千尺龍蛇動；

歌喉婉轉，聲撼半天風雨驚。

20、口技（林嗣環）

屏中藏奧秘；

嘴上露功夫。

憑一張秀口；

展千種虛情。

眼觀常有假；

耳聽卻如真。

始疑無奧秘；

終覺有玄機。

張口別開生面；

發音大顯神通。

建功藝苑憑伶口；

平步詩壇賴錦心。

先輩著書談口技；

后人研究乃相聲。

繪聲繪色真姿出；

無影無形巧技呈。

體健在于多運動；

技精出自苦鉆研。

口技神奇，名揚四海；

相聲高雅，藝炳千秋。

別有洞天，此乃人間絕技；

獨呈風采，原為嘴上神工。

口中鼓鼓囊囊，飽含世味；

幕后空空蕩蕩，盡顯人情。

張眼鼓睛，活現活靈千幅畫；

伸頭側耳，原滋原味萬端聲。

不須道具，不要舞臺，把故事宣揚成逼肖這般，口技果然真本領；

猶歷實情，猶聞音樂，將心思傳達到高超如此，作家的確好功夫。