淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響

劉琴芝　周正軍

【摘 要】從古至今，在思想政治的教育方面文學(xué)就承載著教化作用，具有相應(yīng)的時代特征和現(xiàn)實意義。可以稱之為大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵載體形式，另一方面也是關(guān)鍵的措施手段。在現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)得以形成發(fā)展，無論是從載體以及發(fā)行速度方面都超有著較大程度的優(yōu)勢，這一因素不僅僅是豐富了大學(xué)生的思想內(nèi)涵，另一方面還帶來了無可預(yù)測的風(fēng)險以及挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；大學(xué)生；思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中的優(yōu)秀存在能夠正確積極的影響當(dāng)代大學(xué)生的思想政治理念，新載體的出現(xiàn)使得大學(xué)生擁有了獨立的空間來對情感進(jìn)行抒發(fā)，使得大學(xué)生能夠充分的借助于這一平臺來完成自我教育的過程；但是，一旦出現(xiàn)低端的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，則會產(chǎn)生消極的負(fù)面作用，使得大學(xué)生無法得到正確積極的思想政治教育，將大學(xué)生的價值理念進(jìn)行偏離式的教育。

一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和思想政治教育的相關(guān)概述

1.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的概述

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中的語言相對而言也是一門藝術(shù)，作家通過借助這一平臺來對現(xiàn)實中的現(xiàn)象以及現(xiàn)實意識進(jìn)行充分的表達(dá)，作為一種創(chuàng)新型的文學(xué)載體，和傳統(tǒng)模式下的文學(xué)載體進(jìn)行相比，存在著自身的優(yōu)勢性。

首先網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的自身具有草根性的特性，其主要概念在于不一定需要專業(yè)技能過硬、知識面過于寬廣的文學(xué)作家來對作品進(jìn)行創(chuàng)作，只要會用電腦來進(jìn)行相關(guān)的操作，就能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的相關(guān)創(chuàng)作。同時正是由于這一草根性的特質(zhì)，大學(xué)生也可以全面的參與到這一過程中，可以充分的發(fā)表自身的言論和觀點。另一方面正是由于這一特質(zhì)，使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作品并沒有傳統(tǒng)文學(xué)作品中的審美性和價值傾向，其中所存之的娛樂傾向過于濃厚，正是由于這一原因，從而使得大學(xué)生思想政治教育過程中的關(guān)鍵點得以全面的引導(dǎo)、激發(fā)。

其次網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具備自由性的特征。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠在自身的平臺中有著相應(yīng)的創(chuàng)作自由，其中違背主流價值理念的文學(xué)作品都可以在網(wǎng)絡(luò)這一平臺上進(jìn)行發(fā)表，可以將長期受到抑制的思想等都可以獲得全面性的釋放，同時過多繁瑣復(fù)雜的程序都已經(jīng)被相應(yīng)的削減，使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家可以和讀者進(jìn)行無阻礙的自由式交流。

另一方面網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還具備著相應(yīng)的交互性特征。隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，其中所蘊(yùn)含的知識精華都已經(jīng)得到了全面性、系統(tǒng)化的歸納。和傳統(tǒng)模式下的文學(xué)作品和載體進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中的主要特征就是交互性，網(wǎng)絡(luò)寫手在實際的創(chuàng)作過程中，可以隨時性的吸取讀者的意見，對自身的文學(xué)作品進(jìn)行相應(yīng)的修改，將傳統(tǒng)模式下文學(xué)作品的單方面的灌輸進(jìn)一步的創(chuàng)新，形成了相應(yīng)的雙向局面。

但是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身也具備著一定的弊端性。容易導(dǎo)致大學(xué)生的思想傾向出現(xiàn)消極因素，極其容易大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的價值趨向，使得在自身的健康發(fā)展中受到負(fù)面的影響；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中有著過度的娛樂趨向，對于性以及暴力方面的欲望、細(xì)節(jié)等描寫的過于具體化，使得大學(xué)生容易深陷其中，沒有對文學(xué)作品中相具備的文學(xué)傾向以及文學(xué)價值觀念進(jìn)行傳承發(fā)展，同時還使得大學(xué)生正確價值理念的形成偏離軌道的發(fā)展；并且網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品對于點擊率方面過于的注重，使得作品質(zhì)量逐漸的呈現(xiàn)下降的趨勢，功利性的目的過于強(qiáng)，脫離了文學(xué)作品本身的現(xiàn)實意義。

2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的功能性

自古以來網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就是大學(xué)生思想政治教育的重要載體和平臺，人們在這一審美的構(gòu)建過程中文化素養(yǎng)以及精神境界方面都能夠得到全方位的提升，并且進(jìn)一步的升華，大學(xué)生在利用這一平臺進(jìn)行自我教育自我創(chuàng)新的過程中，能夠?qū)⒄_積極的價值取向進(jìn)行構(gòu)建，從而對自身的日常行為進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)范。

二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正確影響大學(xué)生思想政治教育的戰(zhàn)略措施

在現(xiàn)階段中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺在大學(xué)生中已經(jīng)得到了廣泛性的普及應(yīng)用，充分的將傳統(tǒng)模式進(jìn)行高效的改革創(chuàng)新，使得大學(xué)生思想政治教育方面迎來了嶄新的機(jī)遇。為了針對大學(xué)生在思想政治教育方面能夠?qū)ω?fù)面影響進(jìn)行有效的規(guī)避，使得大學(xué)生能夠在這一環(huán)境因素下得以正常健康的發(fā)展。

運用網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育中的有效渠道：

首先充分采取課堂教育的模式，大學(xué)生這一年齡階段以及自身的知識構(gòu)建方面都較為淺顯，并不能將相應(yīng)的政治概念具象化的理解認(rèn)知。因此學(xué)校方面可以充分的借助網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一平臺，來將優(yōu)秀先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品來在大學(xué)生的課堂教學(xué)過程中展開，將非主流以及主流方面的價值理念充分的教授給學(xué)生，使得大學(xué)生的鑒賞水平能夠得到提高，能夠?qū)⒄_的價值理念生成，同時可以借助比如講座的形式來拓寬大學(xué)生的視野，將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以全新的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使得其能夠在教育中得到積極的成長。

其次，可以定期性的開展讀書會等活動。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的交流是一項重要的活動，可以將其中的主題思想以及故事結(jié)構(gòu)構(gòu)建方面對大學(xué)生進(jìn)行講解，大學(xué)生在這一進(jìn)程中可以將其中獨特性和優(yōu)勢進(jìn)行全面深入的了解，能夠?qū)⑵渲兴[藏的涵義進(jìn)行深刻的認(rèn)知。在這一進(jìn)程中，使得思想政治教育方面的任務(wù)能夠高效的完成，對課堂教學(xué)中內(nèi)容的枯燥乏味性進(jìn)行了有效的規(guī)避，從而使得大學(xué)生能夠?qū)⒆陨淼闹饔^能動性進(jìn)一步的提升。

另一方面，還要充分結(jié)合實際活動的教育。文學(xué)作品對大學(xué)生思想政治方面的影響是需要長期進(jìn)行的，所以教師在具體的教學(xué)過程中要對其中的實踐性教育進(jìn)行必要的重視。大學(xué)生可以積極的投身于和社會性實踐相關(guān)的活動中去，從而增強(qiáng)了自身的思想政治素養(yǎng)，但是由于大學(xué)生本身的課余時間并不富裕，因而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一平臺能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生的綜合實踐能力，能夠和實際生活中的部分感悟進(jìn)行有效的結(jié)合。思想政治教育活動其本身就是一項實踐類的活動，并不只是單一的在課堂中將內(nèi)容傳輸給學(xué)生，而是讓學(xué)生在實踐的活動過程中，將自身的視野進(jìn)行開拓，豐富自身的知識層面，并且能夠?qū)⒅饔^能夠意識進(jìn)一步的提升。

三、總結(jié)

在當(dāng)今信息時代飛速發(fā)展的背景下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的產(chǎn)生發(fā)展是必然性的趨勢，大學(xué)生可以借助這一平臺將自身的思想進(jìn)行全面化、自由化的交流，在這一過程中，將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的不良因素進(jìn)行有效的規(guī)避，能夠有效的培養(yǎng)大學(xué)生正確價值理念的形成。

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