高中信息技術教學研究

劉芳

【摘 要】信息技術是一門對學習過程和學習資源進行設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。隨著我國信息技術的不斷發展和電子計算機的普及，加強高中信息技術教育變得越來越重要。新課改的實施，為高中信息教育帶來了不小的挑戰，為了貫徹實施新課程標準，我們必須對信息技術教學的出路進行研究。在新課改的理念指導下，高中只有不斷加強學校信息技術教學，才能真正全面提高我國高中學生的信息素養，實現高中信息技術教學的教學目標，提高高中信息技術教學。

【關鍵詞】信息技術；教學研究；多媒體

高中信息技術學科有其自身的特點。1.工具性。當做一門工具學科來學習，將所學習到的技術運用于其他學科的學習。2.變化性。信息技術更新特別快速，新的內容在不斷快速跟進。3.實用性。不管是在平時的學習中，還是在生活中都可以運用到所學習的信息技術。教師應該把握信息技術的特點進行對學科的有效把握，并且選擇最有效的講述方法，讓學生學習到實用的計算機應用技術。

一、有效安排課程，幫助學生答疑解惑

在進行具體的高中信息技術教學的時候一定要考慮到學生的實際接受能力，可以從學生的年齡入手，找尋到最適合學生的教學方法，一定要抓住學生最感興趣的學習點，盡量營造一種輕松的教學氛圍。比如，在講述如何創建Excel表格的時候，教師可以先安排學生做實踐，讓學生在實踐中逐漸對此感到有興趣，然后讓學生自己去摸索，充分鍛煉學生的學習以及思維方式。因為一旦遇到新的課程、新的教學內容的時候，學生往往是感到不知所云的，所以在教學的時候一定要搭配實踐，要讓學生自己去思考，教師來作引導，建立起溝通、快速、高效的學習氛圍。

二、布置特制作業，個性化考核

快速掌握信息技術的學習最基本的辦法就是進行實戰考核，當然，在做考核的時候不能因為學生的一次考試成績不理想就對學生進行打壓，一定要多從幾個角度去分析和考核，比如，可以給學生布置不一樣的作業，做出漂亮的表格，使用信息技術制作漂亮的模型等等。只要是能夠考核學生的信息技術水平的作業都可以布置，并不是所有的學生做的作業都要一樣，也不要設定一個標準的考核評判，讓學生保留對信息技術的學習興趣，相信他們一定可以做到更好。比如，可以讓學生制作一些小動畫，這樣既可以考查學生對信息技術的運用能力，也可以讓學生熟悉有關計算機方面的基本操作，甚至還有可能涉及一些其他方面的、比較深度的軟件的學習。讓學生主動自覺地去學習計算機內容，滿足學生天生對未知事物的好奇心，讓學生感受到其實信息技術并不復雜，并沒有想象中那么難。

這對于學生創造力的培養作用非常大，拓展了學生的想象力以及創造力。比如，可以在接近寒假放假的時候讓學生制作一張信念賀卡，讓學生自己去發揮想象力，發揮自身的主觀能動性，這會讓信息技術考核獲得不一樣的效果。

三、培養學生正確理解信息、評價信息的能力

培養學生正確理解信息、評價信息的能力，是培養學生能力的關鍵。隨著網絡的普及和通信技術的推廣，信息量以及信息內容驟然增加，網絡黑客、計算機病毒、不健康的黃色垃圾、虛假的信息等，都成為擺在學生面前的現實問題。因此，培養學生正確地理解信息，客觀地評價信息的能力顯得尤為重要。這種能力的培養反映在教師課堂教學過程中的不斷滲透。教師可以通過網絡課程，或者創設針對網絡熱門的某個事件為背景，創設情境，讓學生在學習之余，談談自己的感受和認知。教師通過正確引導，讓學生在參與教學的過程中學會用正確的觀點去分析信息，辨別信息的對與錯，去偽存真，做到對一些未經證實的信息不盲目跟風，不激進，要冷靜客觀地看待事件的發展，逐步形成理解信息、評價信息的意識和能力。這樣才能使學生更好地接受和使用信息，樹立正確的人生觀和價值觀。

四、培養學生創造信息的能力

培養學生創造信息的能力，是培養學生能力的核心。創造信息的能力是一種更高級的能力，它是造就高素質的創新型人才的基礎，它是在學生正確理解評價信息的基礎上對信息的再加工。創造信息能力的培養要求教師要創造性地教，學生要創造性地學。教師可以通過創設情境和課程整合，在教學中充分鼓勵學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。學生通過自己提出問題，分析、思考后解答問題的過程，逐漸具備創造性思維和能力。這要求在教學過程中，教師最大限度地發揮學生的主體地位，調動學生參與學習的積極性。在學生的思維活動過程中，教師要在技術性的內容上給予幫助，在奇特的思維方法上給予肯定和鼓勵。也許作品并不美觀，也許作品已經存在過，只要在探索的過程中，學生能夠做到能力的提高和意識的升華，就其主觀方面，已經發展了創造信息的能力。

綜上所述，我們通過對學生加以信息技術方面的教學，不僅能夠激發學生的創造性思維，能夠激發學生的學習興趣，讓學生在學習中獲得愉悅，逐步提升自身素質。而且，隨著社會的不斷發展，信息技術已經成為我們日常生活與學習中的必備知識，學生可以通過運用信息技術學習和掌握到更多的知識，這對于學生未來的學習以及工作都是大有好處的。