在當前思想政治教育視野下淺析習近平之“四個全面”

鞠雅榕

摘要：黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央站高謀遠、勵精圖治，就治國理政提出了一系列的新思想、新觀點和新論斷，為實現中華民族偉大復興中國夢提供了強大的思想武器和政治保障。“四個全面”戰略思想的應運而生，它不僅使社會主義現代化建設邁向新臺階，而且也是堅持和發展中國特色社會主義的全新布局。

關鍵詞：思想政治教育 習近平 四個全面

一、“四個全面”的形成

隨著中國特色社會主義建設的不斷完善和發展，全面建成小康社會的時間近在咫尺，怎樣才能夠把全面建成小康社會的目標完成得更好，這是黨中央考慮的首要問題。從2002年到現在，幾屆中央領導在推進全面小康社會建設這個問題上不斷努力，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央就治國理政提出了一系列新思想、新觀點和新論斷，這為黨的建設和民族的復興以及實現偉大中國夢提供了強大的思想武器和政治保障。在黨的十八屆四中全會上通過了全面推進依法治國的決定，與三中全會通過的全面深化改革的決定形成了姊妹篇。

2014年12月，習近平總書記在江蘇調研時，第一次明確提出“四個全面”的總體布局。即“全面建成小康社會”“全面深化改革”“全面推進依法治國”“全面從嚴治黨”，完整地展現了黨中央治國理政的總體方針、總體框架，是一個密切聯系、相輔相成、有機統一的整體。梳理它們之間的內在邏輯，不僅可以更好地領略“四中”全會要意，更可以讓我們以寬廣的視野認識、理解、展望中國的新常態與新未來。

二、“四個全面”的理論意義

“四個全面”戰略思想，是以習近平同志為總書記的黨中央，在堅定中國自信、發展中國道路、優化中國模式、總結中國經驗，帶領人民推動改革開放和社會主義現代化建設的進程中提出來的，集中體現了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政、開創事業新局面的戰略思想和戰略部署，是我們黨治黨理政方略與時俱進的新創造，是馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，為我們在新的起點上推動黨和國家事業繁榮發展提供了根本遵循和戰略指引。“四個全面”的內涵非常豐富，要深刻把握“四個全面”每個“全面”的精髓要義，要深刻把握“四個全面”之間的內在關系，切實用“四個全面”戰略思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作。

對于管黨治黨來說，“全面”二字至少包含三個層面。一是內容無死角，涵蓋黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個領域。二是主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，黨的各級組織都必須貫徹從嚴治黨要求。同時，落實管黨治黨主體責任，意味著一把手不僅僅“獨善其身”，還要把班子成員管好。三是勁頭不松懈，要把從嚴治黨常態化、制度化。

“四個全面”為早日實現“中國夢”構畫出了清楚線路圖。全面建成小康社會，是我國面臨的最緊迫的一項重要任務。現如今雖然已經處于溫飽狀態，但離全面建成小康社會還有一段距離，這使得我們都對此不容懈怠。實現社會主義建設，“五位一體”的建設始終是放在首位的，而政治建設是五位一體整體布局的關鍵一環。尤其在民主政治建設、政治文明發展、政治體制改革上。

“四個全面”更有著普遍性的價值，發展是時代的主題和世界各國的共同追求，改革是社會進步的動力和時代潮流，法治是國家治理體系和治理能力現代化的重要保障，從嚴治黨是執政黨加強自身建設的必然要求。所以說“四個全面”的提法，兼顧中國特色和世界潮流，體現中國與世界的深刻互動，深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，是中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇。

三、高校應如何推進“四個全面”

首先，要深入學習理解，全面貫徹落實“四個全面”重要思想。“四個全面”，是對黨治國理政方略的繼承完善和發展創新，是有機聯系、相互貫通的頂層設計，是我們協調推進學校改革發展的根本宗旨。要進一步樹立發展是第一要務的觀念，堅定全面實現學校發展戰略目標的信心;進一步厘清全面實現學校發展目標、全面深化改革、全面依法治校、全面加強黨的建設，相互貫通、相輔相成、相得益彰的辯證關系，增強學校謀劃改革、推進工作的系統性、整體性、協同性;進一步樹立理論與實踐、目標與措施相統一的觀念，建立聚焦發力、以上率下、整體協調、層層推進的落實見效機制，切實把各項工作落到實處，取得實實在在的進步和成果。

其次，要強化目標意識，全面協調推進學校改革發展。不僅要以更加堅定的決心，全面實現創建國內高水平教學研究性專業的發展戰略，處理好重點突破和普遍提升的關系、關注硬指標和提升軟實力的關系、發揚傳統和學習借鑒的關系。還要以更加有力的舉措，全面推進深化改革。加大宣傳力度，全力推進改革;同時也要以更加務實的態度，全面推進依法治校。修訂完善學校黨委領導下的校長負責制有關細則，加大督導查糾力度，建立正常有序的教學秩序、科研秩序、工作秩序、服務秩序、生活秩序和校園秩序;要以更加嚴格的要求，全面加強黨的建設。增強角色意識和政治擔當，緊緊抓住意識形態工作不放松、黨風廉政建設不放松、黨的建設工作不放松、輿論宣傳引導不放松，全面加強基層組織建設和宣傳思想工作。在明確責任中使黨建工作嚴格起來，在加強考核中使黨建工作嚴格起來，在強化督促檢查中使黨建工作嚴格以來。

再次，要當好“關鍵少數”，全面抓好學校各項工作落實。黨員領導干部一要盡職守、勇擔當，加強學習、勇于擔當，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創優;二要重實干、求實效，要有任務意識，針對問題，持之以恒，認真細致，集中力量抓好落實;三要敢創新，能出彩，要堅持質量優先、效率優先，善于總結提高，敢于創新出彩;四要守規矩，聽招呼，以身作則、以上率下、帶頭落實，自覺做忠誠、干凈、擔當的好干部。

實踐發展永無止境，解放思想永無止境。“四個全面”使命光榮、任務艱巨、責任重大，與每一位師生員工息息相關。我們要以“四個全面”重要思想為統領，把各項工作安排好、落實好，凝心聚力、真抓實干，協調推進學校各項事業再上新臺階。

參考文獻：

[1]習總書記首談“四個全面”意味著什么[O/L].齊魯熱線.

[2]人民日報首次權威定義“四個全面”[O/L].北京晨報.

（責編 張景賢）