英語報刊在高中英語閱讀教學中的應用探究

陳前

【摘要】高中英語教學的主要目的之一就是提高學生的英語閱讀能力。在實際教學過程中，高中學生的英語閱讀能力存在明顯不足，此種問題存在的原因是：大部分教師在教授英語課程時，往往只依賴課本的內容來進行教學，這就嚴重限制了學生的閱讀范圍，使學生無法接觸更加廣闊的閱讀環境。因此，將英語報刊引入高中英語教學顯得十分重要，它不僅能夠拓寬學生的眼界，還能夠提升學生的閱讀水平。本文將對英語報刊在高中英語閱讀教學中的應用進行探討，以此為高中英語教學發展提供借鑒。

【關鍵詞】英語報刊 高中英語閱讀 教學研究

高中課本是高中英語教學內容的主要載體，同時也是學生學習的主要渠道。然而，高中英語課本中的大部分閱讀內容都存在陳舊、單一、枯燥的特點，因此無法吸引學生的學習興趣，在這樣的教學環境中，學生難免會產生枯燥、乏味的情緒，進而對英語閱讀產生抵觸。為了改變當今的英語閱讀教學現狀，高中英語教師可以將英文報刊引入日常教學，并將英文報刊的實效性和趣味性等特點融入到閱讀教學當中，以此使學生能夠獲得更加廣闊的閱讀視野，進而提高學生的閱讀能力。

一、在高中英語閱讀教學中引入英文報刊的重要性

1.引入英文報刊符合新課標的要求。新課程標準對英語教學提出了這樣的要求：英語教學不僅要教會學生掌握基本的語言理解技巧，同時還需要提升學生的詞匯量和閱讀量，從而進一步提高學生的閱讀能力。新課標要求學生在學習之后，能讀懂簡單的報刊、雜志等讀物，并能理解其大意和中心思想。英文報刊具有豐富性、廣泛性和時效性等特征，因此更能為學生提供新鮮、豐富的閱讀材料。將英文報刊引進高中英語閱讀教學不僅能夠提升學生的理解能力和領悟能力，還能夠拓寬學生的眼界，使學生了解更多的知識。

2.引入英文報刊消除傳統教材的局限性。傳統的英文教材都是專業人員精心編制出來的，因此其內容雖然具有一定的代表性，但是缺乏相應的時效性和新鮮感，很容易讓學生感到枯燥和乏味。英文報刊往往是跟隨社會的發展而編寫出來的，因此具有一定的時效性和新鮮感，這些英文報刊不僅能夠為學生提供新鮮時尚的詞匯，還可以為學生呈現繽紛多彩的世界。英文報刊能有效消除傳統教材的局限性，并使英文課程更加豐富多彩。

3.引入英文報刊激發學生的學習興趣。英文報刊所涵蓋的內容和范圍都十分寬廣，因此具有超強的趣味性和時效性。教師在引入英文報刊時，可以根據學生的學習特征和心理特點來選擇報刊題材，這樣就可以有效激發學生的學習興趣。學生可以通過閱讀大量感興趣的文章，提高閱讀技巧，了解新聞內容，拓寬自己的眼界。因此，將英文報刊引入高中英語閱讀教學已經成為必然選擇。

二、英文報刊在高中英語閱讀教學中的應用研究

1.課前階段，引導學生自主閱讀。眾所周知，高中英語課堂的時間是十分有限的，因此要想完成教學內容，教師就需要采取一定的策略。當在英語閱讀教學中引進英文報刊時，教師應引導學生利用好課前時間進行提前閱讀，并安排學生在課余時間完成一定量的閱讀，同時記錄好自己喜歡的句子和詞匯，以便在課堂上與學生分享。例如，目前，市場上較流行的英文報刊為《21世紀報》，該報刊具有淺顯易懂的特點，因此特別適合高中生閱讀。在日常教學中，教師可以根據授課內容的不同來選擇相應的報刊文章內容，并讓學生在課前進行閱讀，這樣，教師就可以充分利用課堂時間來講解知識點。

2.課堂階段，引導學生分析報刊內容。課堂上，教師可依據具體情況將學生分為幾個談論小組，并讓小組成員依據報刊標題和報刊內容進行談論，從而探討出英文報刊的大意和主旨，同時，教師還需要讓學生記錄下文章的經典句型或單詞，這樣就能夠提升學生的理解能力和詞匯量。例如，當教師講到人教版高中英語必修1第三單元《Travel journal》時，教師就可在《21世紀報》中選擇相應的文章，并以此取代教材中陳舊乏味的內容，這樣既可以豐富學生的閱讀，又能夠達到教學的目的。此外，教師還可以利用單元的主題開展各種學習活動，比如教師可讓學生將報刊內容改編成英文短劇，并安排學生進行表演，這樣不僅可以豐富學生的課堂生活，還能夠培養學生團隊精神和協作能力。

3.課后階段，引導學生進行階段性主題閱讀。在課后階段，教師應使英文報刊閱讀回歸到課文，也就是將之與教材內容相結合，并尋找出報刊與教材內容的契合點，以此為重點來進行進一步教學，這樣，學生們就可以既學會了知識點，又獲得了更加豐富的閱讀體驗[3]。例如，當教師講到人教版高中英語選修7第二單元《Robot》時，可以在《21世紀報》的Artificial intelligence版面找到與教材主題相同的文章，這樣，教師就可以利用報刊文章來教授學生相關的語法知識和詞匯。

三、結束語

綜上所述，將英文報刊引進高中英語教學對學生的學習是十分有益的 因此，高中教師要想迅速提高課堂學習效率和學生的理解能力，就需要充分利用英文報刊的各種優勢，同時將英文報刊引入到學生日常學習當中，幫助學生養成喜愛閱讀的好習慣

參考文獻：

[1]孫璐.閱讀英語報刊在高中英語閱讀教學中的應用分析[J].中學生英語（外語教學與研究）.2013（10）：73.

[2]閆玉芬.英語報刊閱讀在高中英語閱讀教學中的研究與實踐[J].語數外學習（英語教育）.2013（8）：135-135.

[3]劉穎.談英文報刊在高中英語閱讀教學中的應用[J].宜春學院學報.2012.34（5）：156-158.