淺談音樂創作的實效發展策略

于力

摘要：本文以音樂創作的概念簡介為切入點展開論述，從體驗現實生活感受世事滄桑、把握點滴精彩萌生音樂創意、立足時代前沿實現音樂塑形三個角度詳細闡釋音樂創作實效發展的科學策略，探究音樂作品的形成軌跡。

關鍵詞：音樂創作 實效發展 策略

音樂是社會大眾非常歡迎的休閑放松方式，能夠幫助大眾減輕工作壓力、舒緩緊張心情、促進身心健康發展。而音樂創作是音樂作品的來源，使大眾享受高雅藝術成為可能。因此，在新形勢下研究音樂創作實效發展的科學策略、滿足大眾日益增長的文化消費需求具有非常積極的現實意義。

一、音樂創作

音樂創作是指創作者利用現實生活中獲得的靈感，通過個人的主觀加工創造出來的具有一定藝術價值的音樂作品。音樂創作的三部曲是感受、創意與塑形，音樂創作是創作者將生活中具有正能量的人或事“翻譯”為音樂作品的藝術實踐和文藝創作。因此，現實生活是音樂創作的重要基石，是創作者產生創作靈感的源泉。沒有生活，就不會有創作，更不會有藝術。

二、音樂創作的重要性

首先，音樂創作能夠為大眾的文化消費提供充足的精神食糧，能夠極大地豐富大眾的業余文化生活，提高大眾的藝術品位。其次，音樂創作能夠以藝術的視角審視社會、審視人性，能夠以藝術作品記錄時代的發展和社會的進步，從而使音樂作品成為另一類歷史課本。最后，音樂創作能夠通過音樂作品提高大眾的生活質量，是大眾休閑娛樂、修身養性的有力抓手，達到精神放松、減輕壓力目的。

三、音樂創作實效發展的科學策略

音樂創作是全部音樂實踐活動的基礎，歷來是音樂學研究的主要對象[1]。

（一）體驗現實生活，感受世事滄桑

創作者是音樂藝術與現實生活之間的溝通橋梁，能夠將現實生活中滄桑巨變對創作者視覺、心理、思想上的沖擊用音樂作品表現出來。音樂作品是創作者在現實生活中情緒上大起大落、情感上大喜大悲、思想上大徹大悟后的藝術實踐。現實生活是音樂創作的源泉，創作者在親眼目睹世事滄桑、人世浮沉，內心世界受到強烈震撼以后，就會獲得較好的創作素材，從而創作出好的音樂作品。以民族管弦樂《春江花月夜》為例，此曲擁有清新婉約的音樂旋律、相映成趣的配器、行云流水的演奏，淋漓盡致地描繪著美麗絕倫的春江月夜。如果你沒有到過南方，你就不能從這首音樂里想象到真正的春江花月夜之美。如果創作者沒有去過南方，就不能創造出描繪春江花月夜之美的音樂作品。所以，創作者要扎根于現實生活，鍛造一雙善于發現美的眼睛。

（二）把握點滴精彩，萌生音樂創意

來自現實生活中好人好事的正能量能夠給予創作者在情感、思想和心理上產生強烈的刺激，進而在創作者的內心形成良好的沖動和創作的激情，然后創作者開始抽絲撥繭，展開想象的翅膀，一點點地將自己心中的藝術沖動通過仔細推敲轉化為音樂符號，音樂作品逐漸成形。音樂創作離不開靈感的啟發，而靈感來源于創作者對生活元素的直接體驗，如果現實生活平淡無奇，對創作者沒有多少刺激，創作者的大腦就會處于休眠狀態，藝術創造力和創作激情就不會產生，靈感自然就不會形成。創作者不但能夠從現實生活的點滴精彩中獲得藝術靈感，也能夠從已有的音樂作品中獲得創作靈感，是對原音樂作品的消化和吸收，更是對原音樂作品的繼承和發揚。因此，創作者從現實生活和藝術作品中獲得音樂創作的種子，然后將種子培養成為基本樂思，從而形成音樂作品的大致輪廓。

（三）立足時代前沿，實現音樂塑形

創作者從現實生活和音樂作品中獲得創作靈感以后，在具有形式美、獨創美的基本樂思的基礎上用音樂語言開始進行音樂作品的“豐滿工程”，將基本樂思發展成為音樂形象，在此過程中要按照音樂邏輯和藝術規律打造音樂主體工程，在精雕細刻過程中一點點將音樂雛形培育成為具有個性化、時代化、創新化的音樂作品。音樂作品是以藝術的角度描繪時代特征，具有一定的歷史性，獨創性和發展性。因此，創作者應該立足時代的最前沿，以前瞻性的角度審視音樂創作，以超前的意識凝造科學合理的音樂結構，從而促進音樂作品塑形工作的完成，將音樂作品走向成熟和完美。塑形是音樂作品的定型階段，是走向舞臺、成為藝術的最后階段，直接決定著音樂作品的藝術層次。

四、結語

“音樂創作的過程是一個思維的過程，也是一個修煉和悟道的過程，需要用一生的時間去逐步體會、感悟、反思和發展”[2]。因此，創作者要仔細研究音樂創作的三部曲：感受、創意和塑形，積極探究音樂作品，高效發展的有效策略，為大眾提供更多更好的精神食糧，滿足大眾不斷增長的文化消費需求，豐富大眾的業余文化生活，構建和諧、快樂、幸福的新時代。

注釋：

[1]張前：《音樂創作心理初探》，《中央音樂學院學報》，1984年第1期，第23-33頁。

[2]史付紅：《靜待春天——漫談當代音樂創作的挑戰與未來》，《藝術評論》，2015年第4期，第55-60頁。

參考文獻：

[1]袁善琦.論音樂創作教學的意義與實踐[J].中國音樂教育，2001，（02）.

[2]宋姍姍.論音樂創作中的時代意識與民族意識[J].湖北文理學院學報，2015，（01）.

[3]王次炤.音樂創作的本質及其過程[J].中央音樂學院學報，1991，（03）.