如何提高大提琴演奏的音樂表現力

諶娟

摘要：大提琴是一種常見的演奏樂器，具有較強的音樂感染力，很容易讓人產生共鳴。在進行大提琴演奏時，需要具有較強的專業功底，良好的演奏技巧，這樣才能使音樂更具有表現力。目前來說，在大提琴演奏時，常常存在著技巧方面的問題，使音樂欠缺表現力。為此，本文對如何提高大提琴演奏的音樂表現力進行研究探討，并提出了自己的一點看法。

關鍵詞：大提琴 音樂 表現力 研究

對于音樂愛好者來說，大提琴并不陌生。尤其是在眾多西洋樂器中，大提琴具有十分重要的地位。大提琴本身音域較廣，既能演奏出較為低沉的聲音，也能演奏出高亢嘹亮的高音。大提琴音質也相對較好，不僅柔和而且兼具磁性。然而，在進行大提琴演奏的過程中，不少人缺乏一定的演奏技巧，因而出現表現力不足、感染力不夠等情況。為此，有必要對如何提高大提琴演奏的表現力進行分析，希望能為同行提供一些參考。

一、大提琴的藝術魅力

大提琴是較為流行的一種樂器，本身具有一定的感染力。與小提琴相比，大提琴音色更加低沉婉轉，在進行大提琴演奏時，音色非常優美，內斂而不張揚，具有其特有的魅力和光芒。大提琴的音域及音色能夠有效凸顯人性化的特點，在進行大提琴演奏時，就像人在唱歌，因而給人一種十分親切、溫暖的感覺。鑒于大提琴具有的藝術魅力，我國音樂家創作出較多的大提琴音樂作品，并將中華民族的傳統文化精神與大提琴音樂進行融合，形成自己的民族特色，如《國殤》等。

二、如何提高大提琴演奏的音樂表現力

（一）加強對音樂作品的深入了解

為提高自身大提琴的演奏水平，應切實加強對大提琴音樂作品的深入了解。現階段，盡管很多演奏人員非常重視演奏技巧，在音色、節奏、旋律等諸多方面做得較好，但是由于缺乏對音樂作品的深入了解，對音樂內涵缺乏認識，實際演奏出來的效果顯得有形無實，難以凸顯音樂的表現力。然而，大提琴是一種相對人性化的樂器，在大提琴演奏過程中，需要時刻領悟作者的思想，明白作品表達的內涵，這樣才能演奏出更動人的旋律。為此，需要演奏人員勤加練習，在練習的過程中慢慢領悟，力求實現將自己對音樂作品的理解轉化為具體的音樂形式，使大家得到共鳴。在大提琴演奏過程中，應切實認識到技巧僅僅是音樂的一部分，更重要的是對作品本身的理解，對情感的表達。只有將技巧與作品情感有機結合，才能使大提琴演奏更上一層樓。

（二）逐步升華自身的感悟體驗

音樂是一門藝術，大提琴演奏更需要藝術的靈感。在大提琴演奏過程中，應訓練自身對音樂的感覺，深化對作品的認識，逐步升華自身的感悟體驗。一旦在感悟方面有所欠缺，會給人一種死氣沉沉，缺乏生命力的感覺。對于大提琴演奏而言，很大程度上依賴于對音樂的感覺。在演奏的過程中，不僅應該關注對音樂情感、技巧等方面的表現，在專業素養方面，也應該切實提高。在聽覺方面，應注重音的區分，對音準具有科學的把握。因此，在演奏時，應運用自己靈敏的雙耳，對音高、音域等具有準確的判斷。此外，在進行大提琴演奏時，對手指的靈活度也要求相對較高。尤其是右手的控制力，能夠有效彰顯大提琴音樂作品的表現力。在演奏過程中，應注重左手與右手的密切配合，這樣才能使整首曲子表現得更好。為此，在日常生活中，應勤加練習，注重多種感官的配合，這樣才能使演奏更加完美。

（三）加強基本功的鍛煉

在大提琴演奏過程中，應注重加強基本功的鍛煉，力求打下扎實的基礎。相對來說，大提琴演奏對演奏人員具有較高的要求，因而在平時應加強訓練。在基本功訓練過程中，應注重掌握科學的方式和方法，訓練應具有一定的目的性，千萬不要盲目。演奏者應注意虛心學習，尤其是向演奏大師進行請教，及時發現自身存在的不足并加以改正。在平日，還應切實注重加強自身的文化修養。大提琴演奏人員應具有較好的綜合素質，良好的個人修養有助于對音樂作品更好的體驗，從而使音樂表現力得到有效提高。

（四）做好呼吸方面的控制

在大提琴演奏過程中，演奏者關于呼吸方面的調節控制尤為重要。在演奏過程中，演奏人員完全沉浸在作品之中，此時其心理狀態與作品的情感緊密聯系，而呼吸也會自然而然的做出相應的調整。為切實做好呼吸方面的控制，在進行大提琴演奏的過程中，應注意調整好情緒，使呼吸與音樂流動融為一體，這樣才能達到更高的境界。演奏者一旦不能控制好自己的情緒，及時調整好狀態，也會從心理帶來問題，容易出現緊張、四肢僵硬等情況，不利于演奏的順利進行。因此，為做好呼吸方面的控制，在平日練習過程中先要放松心情，刻意對呼吸進行調整，隨著演奏的深入，逐步轉變為無意識的控制，從而使自己的演奏水平得到提升。

三、結語

本文淺要分析、探討如何提高大提琴演奏的音樂表現力，并提出了自己的一點看法。在大提琴演奏過程中，除了加強自身的演奏技巧之外，還應加深對音樂作品的理解，注重情感的把握，逐步升華自身的感悟體驗，這樣才能使自身演奏水平不斷提高。

參考文獻：

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