愛(ài)普生CB—595Wi探索新式課堂學(xué)習(xí)之旅

隨著科技日新月異的發(fā)展，科技產(chǎn)品以其迅猛的速度滲入到教育領(lǐng)域中，教學(xué)手段日益豐富改變著課堂新模式的發(fā)展，正發(fā)生著從傳統(tǒng)課堂向智能課堂的蛻變。比如，短短幾十年間，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)黑板教學(xué)到多媒體課堂跨越。現(xiàn)如今，投影機(jī)在新式課堂中已成為不可或缺的重要教學(xué)工具之一，在新式課堂中新生的智能課堂，其核心理念是“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂的參與性，進(jìn)而提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。

然而在科技與教學(xué)深度融合的時(shí)代，就目前中小學(xué)生課堂來(lái)看，教師的單向輸出仍主導(dǎo)著課堂和學(xué)生們死記硬背的情況仍比比皆是，自主學(xué)習(xí)能力未能得到充分開(kāi)發(fā)。如何提升學(xué)生們的互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)是很值得處于科技時(shí)代的我們深思的一大問(wèn)題。

科技產(chǎn)品助力課堂教學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)充分的課堂上師生互動(dòng)，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，短焦互動(dòng)投影機(jī)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮了無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，具體將體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

要想達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)秀的投影畫(huà)面演示是必不可少的一環(huán)。這就不得不談到愛(ài)普生CB-595Wi了，此機(jī)在3LCD技術(shù)的支持下，可呈現(xiàn)出清晰、明亮、自然的 影像，方便教學(xué)演示過(guò)程中圖片展示和視頻播放。由于教室規(guī)模的限制，普遍安裝的是超短焦投影機(jī)，而出現(xiàn)的問(wèn)題就是光線(xiàn)刺眼和陰影干擾問(wèn)題，也是影響投影效果的一大問(wèn)題，愛(ài)普生CB-595Wi不僅能解決光線(xiàn)刺眼問(wèn)題，而且還將大大減少陰影干擾，讓學(xué)生們對(duì)演示效果印象更為深刻。同時(shí)，學(xué)生們也可以利用投影機(jī)一目了然地分享自己的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)課堂氛圍。

“死記硬背”的學(xué)習(xí)方法固然有其自身的優(yōu)勢(shì)，但生搬硬套地去背概念、規(guī)則是屬于傳統(tǒng)課堂時(shí)代的，已成為歷史，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代課堂強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性和應(yīng)用性的新模式。現(xiàn)代課堂強(qiáng)調(diào)的是調(diào)動(dòng)學(xué)生們的互動(dòng)能力和自主學(xué)習(xí)能力，在課堂上互動(dòng)的必備“道具”同樣是投影設(shè)備。

一般情況下，互動(dòng)投影機(jī)均可使用電子互動(dòng)筆進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)普生CB-595Wi的最大優(yōu)勢(shì)就是還支持手觸控，可對(duì)其展示的圖形等隨意拖動(dòng)和縮放，也可進(jìn)行批注等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力，營(yíng)造“交互、探究”的教學(xué)環(huán)境！

從目前大中小學(xué)校的教室來(lái)看，無(wú)論是普通教室還是階梯教室的規(guī)模均大同小異，而且配備的投影機(jī)普遍采用了吊架方式，方便教學(xué)內(nèi)容的演示。不可忽視的是要想把課堂的主動(dòng)權(quán)真正的交給學(xué)生，這樣單調(diào)的投影方式是無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)模式的，尤其是在學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊的情況下，需要生生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)的溝通與分享，因此多樣的投影方式顯得尤為重要。愛(ài)普生CB-595Wi可進(jìn)行多樣投影方式，不僅可以吊架，還支持桌面水平投影，照樣投出大畫(huà)面、若課堂教學(xué)進(jìn)行到小組討論環(huán)節(jié)，可將投影機(jī)進(jìn)行桌面垂直放置，有效引導(dǎo)學(xué)生們深度參與學(xué)習(xí)，引發(fā)頭腦風(fēng)暴，讓互動(dòng)交流更輕松！

此外，在談“霾”色變的當(dāng)下，教學(xué)工具的選購(gòu)更應(yīng)注重節(jié)能環(huán)保。愛(ài)普生CB-595Wi在這一點(diǎn)上做的十分完善，其燈泡亮度可根據(jù)環(huán)境亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)，不僅省電而且燈泡負(fù)荷也大大減輕，其長(zhǎng)達(dá)6000小時(shí)的燈泡使用壽命，降低了維護(hù)成本，用著省心省力。

大力提倡教育新模式的時(shí)代下，多媒體教學(xué)的諸多優(yōu)勢(shì)一涌而出，特別是在督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，在教育領(lǐng)域有一定的應(yīng)用前景，引領(lǐng)優(yōu)效教育新征程！