“夏衍足球”追求夢想中成長

“夏衍足球”追求夢想中成長

作為江干區(qū)足球體育特色學(xué)校和杭州市校園足球布點(diǎn)小學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在體育組教師的共同努力下，在全校師生的積極參與下，杭州市夏衍小學(xué)秉承“以學(xué)生為本，以快樂為核心”的校園足球理念，積極組織全校學(xué)生參加全國青少年（杭州地區(qū)）校園足球聯(lián)賽、班級足球聯(lián)賽、足球進(jìn)課堂、業(yè)余足球訓(xùn)練、追“球”夢想足球節(jié)等校園足球活動，整個校園已逐漸形成屬于夏小的足球文化，在此基礎(chǔ)上夯實各種活動體系，使足球活動開展得更有意義。

一、統(tǒng)一思想，保障機(jī)制，形成共同愿景

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園足球工作，通過行政例會、教師會議、體育組專項會議等途徑學(xué)習(xí)與宣傳校園足球精神，進(jìn)一步明確重要性，達(dá)成共同的目標(biāo)。同時,根據(jù)杭州市足球協(xié)會、杭州市校園足球辦公室的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校還組織相關(guān)科室如教導(dǎo)處、總務(wù)處、衛(wèi)生室等對照各項要求分3個工作組,不斷自查與增補(bǔ)設(shè)施：一是硬件組，由總務(wù)主任牽頭，一邊按照標(biāo)準(zhǔn)開展清查，一邊組織必要設(shè)施的采購，邊自查、邊整改；二是教育組，由教導(dǎo)主任牽頭，重點(diǎn)對師資配備、培訓(xùn)情況進(jìn)行自查；三是活動組，由學(xué)校足球責(zé)任工作負(fù)責(zé)人俞曉俊牽頭，對所有校園足球方面的活動進(jìn)行自查，召開會議，及時調(diào)整，提出改進(jìn)措施，以便更好的保障校園足球的開展。

2.建章立制。學(xué)校成立了由校長牽頭，副校長主管，教導(dǎo)主任、體育教師共同參與的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)《學(xué)校足球特色管理制度》，全權(quán)負(fù)責(zé)足球社每年訓(xùn)練、比賽等所有事務(wù)，確立專人負(fù)責(zé)制，并根據(jù)足球隊發(fā)展需要制定了“三年一小規(guī)劃，五年一大規(guī)劃”的目標(biāo)。每學(xué)期制定校園足球工作計劃，并將其納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議研究落實相關(guān)工作，把校園足球工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容。還制定了相應(yīng)的常規(guī)管理制度，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路，確保日常足球教學(xué)工作和各項活動、訓(xùn)練落實到位，取得積極成效。

二、創(chuàng)造條件，增加配備，完善各項設(shè)施

1．師資情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了足球活動能夠得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，在師資方面，學(xué)校采用在編教師、外聘教師、實習(xí)教師混編的方式，充實師資隊伍。在編教師全權(quán)負(fù)責(zé)足球隊日常訓(xùn)練、比賽任務(wù)；外聘足球教練和大學(xué)足球系實習(xí)生協(xié)助本校足球教練的工作，培養(yǎng)足球梯隊。此外，學(xué)校非常重視對足球教練的業(yè)務(wù)及裁判水平的培訓(xùn)，鼓勵并支持教師參加全國及省市組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動。

2．場地、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施情況。學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施基本完善，有室外7人制足球場一塊、室內(nèi)訓(xùn)練館一個。今年暑假，學(xué)校投入40萬元的資金鋪設(shè)了人工草坪，并配備專用足球框，器材、比賽服、訓(xùn)練服若干，能夠全方位的滿足日常訓(xùn)練和比賽的需求。

學(xué)校作為“全國青少年校園足球活動”杭州市定點(diǎn)學(xué)校，杭州市校足辦每年下?lián)?0個足球，22套足球服裝，江干區(qū)體育局也相應(yīng)的配發(fā)足球訓(xùn)練裝備及相關(guān)補(bǔ)貼，同時，學(xué)校在已有配發(fā)基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，滿足足球隊訓(xùn)練比賽的各項需求。為了確保體育足球項目訓(xùn)練、比賽的順利開展，學(xué)校不斷加大這方面經(jīng)費(fèi)的投入，購買足球200余個。基本能夠做到只要上報申請，就獲得批準(zhǔn)，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)得以保障，大大的增加了教練、隊員參與足球活動的熱情與積極性。

三、文化浸潤，營造氛圍，積淀足球內(nèi)涵

夏衍小學(xué)自2010年開始著手打造校園足球，2012年被評為江干區(qū)足球特色學(xué)校。通過幾年的努力，校園中形成了濃濃的足球氛圍，儼然已成為學(xué)校的品牌和特色。具體做法如下：

1.廣播宣傳。廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，利用每周三“談話課”節(jié)目進(jìn)行足球知識的普及和宣傳,并報道校園足球的專題活動。

2.活動開展。學(xué)校以“足球文化”為核心，打造一系列校園足球活動。每學(xué)年開展校園足球節(jié)，一月一主題。如：3月足球黑板報，6月的足球海報，9月巧設(shè)足球擋板，12月我與足球有個夢的征文等。

9月份的巧設(shè)足球擋板活動深受師生們的喜愛。夏衍小學(xué)以百年校慶為契機(jī)，結(jié)合足球文化，發(fā)動全校社團(tuán)成員，用畫筆共同創(chuàng)作完成了《我與足球有個夢》的活動。這樣既體現(xiàn)學(xué)生對足球的熱愛，又美化了賽場周圍的足球擋板，這樣個性化的擋板設(shè)計更符合小學(xué)生比賽和訓(xùn)練的使用。

3.“名人”效應(yīng)。學(xué)校在圍墻上懸掛國內(nèi)外足球名將的畫像，讓學(xué)生們近距離感受足球名將的風(fēng)采。在近幾年的活動和競賽中,也涌現(xiàn)出了一批屬于夏衍小學(xué)的足球名將，學(xué)校將這些“本土”足球明星的照片也掛在校園的走廊上，讓學(xué)生們感受到榜樣就在身邊，以便激發(fā)更多的學(xué)生對足球的熱情。

此外，學(xué)校還整理匯編了夏衍小學(xué)足球大事記，要讓在足球場上奮斗過的學(xué)生有成就感和榮譽(yù)感，更要讓全校學(xué)生以此為榜樣，發(fā)自肺腑的喜歡足球，熱與參加與足球相關(guān)的各項活動。同時,學(xué)校也不斷挖掘和創(chuàng)設(shè)更多的足球文化，真正將足球文化做到實處，深入學(xué)生的心中。

四、立足課堂，普及提高，豐富足球生活

全力打造足球特色，惠及每一位在校學(xué)生。在場地保證和專業(yè)足球教師的指導(dǎo)下，群體足球開展得有序、有效。

1.大課間活動。根據(jù)學(xué)校實情，專門設(shè)計了足球大課間，內(nèi)容包括：足球操、足球基本功練習(xí)等，并不斷對大課間內(nèi)容進(jìn)行豐富和完善。保證了全體學(xué)生每天有足球活動，在玩中練、練中提高，真正達(dá)到提高興趣和增加體質(zhì)兩不誤。

2.足球進(jìn)課堂。在江干區(qū)規(guī)定兩周一課時足球的基礎(chǔ)上，夏衍小學(xué)進(jìn)行了課堂延伸和拓展。開發(fā)足球校本課程，并不斷鉆研、完善。近一學(xué)期，先后從1、2年級，3、4年級，5、6年級開始實施足球進(jìn)課堂。1～4年級實施每周一堂足球課，5～6年級實施兩周一堂足球課，嘗試兩位教師同上一堂足球課。

扎實推進(jìn)足球進(jìn)課堂，不斷深化和改進(jìn)。考慮到足球項目男女生之間的差異，學(xué)校還嘗試了足球?qū)ｍ梼?nèi)容和課堂其他必學(xué)內(nèi)容換著上，以課堂40分鐘為例，男生上25分鐘足球?qū)ｍ梼?nèi)容，女生上15分鐘足球?qū)ｍ梼?nèi)容。反之，課堂其他必學(xué)內(nèi)容男生上15分鐘，女生上25分鐘。從課堂實施效果來看，整體運(yùn)行情況良好，學(xué)校還計劃在學(xué)期末，對每個年段的足球必學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次過關(guān)性測試。

五、切磋球藝，提高技能，凸顯足球魅力

在扎實推進(jìn)群體足球開展的同時，為滿足不同足球水平學(xué)生的需求，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了足球社團(tuán)和足球訓(xùn)練隊。

1.足球社團(tuán)。利用每周一社團(tuán)時間（下午2∶00～4∶00），廣招一批對足球非常感興趣的社員。按水平段開設(shè)兩個藍(lán)精靈足球社團(tuán)，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，夯實足球基本功的各項本領(lǐng)。通過開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮足球主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生積極向上的體育精神。這學(xué)期，在江干區(qū)教育局的支持下，夏衍小學(xué)與啟蒙體育的本菲卡俱樂部合作，邀請外教到社團(tuán)進(jìn)行互動式球技交流和切磋。這樣不僅提高足球社團(tuán)的技能和體能，還能營造良好的運(yùn)動氛圍和學(xué)生的英語口語交際能力，打開國際視野。

2.足球訓(xùn)練隊。開學(xué)伊始，學(xué)校就組織體育組制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作。學(xué)校在訓(xùn)練中重視梯隊建設(shè)，一位負(fù)責(zé)人介紹，課堂普及是讓學(xué)生喜歡足球、了解足球、會踢比賽、會看球賽，而課余訓(xùn)練是給足球愛好者提供平臺和空間，通過課堂普及在每個年級找到多名隊員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，多層次儲備人才。學(xué)校除了社團(tuán)訓(xùn)練外，還根據(jù)學(xué)生的水平不同（低段孩子一個班，高端孩子一個班），每周共安排5次集中訓(xùn)練，每次訓(xùn)練均不少于60分鐘。學(xué)校注重球隊作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎罰機(jī)制，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。暑假期間，足球教練員也沒有因為天氣等原因中斷過訓(xùn)練。一分耕耘，一分收獲，因此，學(xué)校足球在各級各類比賽中取得了不錯的成績。

3.足球聯(lián)賽。從2010年開始至今，夏衍小學(xué)已連續(xù)6年參加了全國青少年（杭州地區(qū)）校園足球聯(lián)賽，成績斐然。所獲成績的背后有各級聯(lián)賽的支撐。學(xué)校開設(shè)班與班、校與校、區(qū)與區(qū)之間的三級聯(lián)賽，讓喜愛足球的學(xué)生零距離的感受足球魅力，他們?yōu)樽约旱那蜿爡群啊⒅鼮樽约旱耐瑢W(xué)加油、鼓勁。聯(lián)賽為各參賽學(xué)校、各參賽班級之間架起了一座無形的橋梁，為基層提供了一個相互交流、溝通的平臺，足球運(yùn)動在校園已超出它所承載的分量。聯(lián)賽就像是播種機(jī)，將足球的種子播種在校園土壤里；聯(lián)賽就像是擴(kuò)音機(jī)，向?qū)W生們傳播一個個真理；學(xué)習(xí)需努力，成長需自強(qiáng)。通過比賽的交流，學(xué)生們更能理解團(tuán)結(jié)、拼搏、超越自我的真正含義。聯(lián)賽不僅鍛煉了隊員，同時也使各參賽隊指導(dǎo)員懂得如何鼓勵、引導(dǎo)隊員，如何指揮比賽，如何更有效的管理球隊，使綜合能力得到較大的提升。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在參賽人員的共同努力下，夏衍小學(xué)終會將校園足球聯(lián)賽打造成學(xué)生健康、快樂成長的園地。

六、打造品牌，展望未來，描繪足球藍(lán)圖

繼續(xù)深化校園足球文化打造，讓每一位學(xué)生多維度了解足球文化，不單一停留在提高競技和技術(shù)水平方面；群體足球深入開展，大課間和課堂扎實推進(jìn)，保證學(xué)生六年內(nèi)掌握一定的足球技能；提高足球競賽水平，爭取獲得省市區(qū)更好成績；創(chuàng)建省市足球特色學(xué)校，為國家、省市隊輸送更多足球人才；利用家長資源，同時開展親子足球賽。

我們有理由相信，只要上下一心，一定能將校園足球活動開展得越來越好，學(xué)校不會只停留在區(qū)特色足球?qū)W校，學(xué)校的夢想是杭州市特色，浙江省特色，甚至更高……希望不久的將來足球明星是從夏衍小學(xué)走出去的。