田徑運動裁判的效度分析

劉小源，周春淼

（佳木斯大學，黑龍江　佳木斯　154000）

田徑運動裁判的效度分析

劉小源，周春淼

（佳木斯大學，黑龍江佳木斯154000）

通過觀察法對佳木斯大學第11屆運動會的田徑比賽發令工作進行了研究。主要包括對發令裁判員的發令時間是否對相似水平運動員的預賽成績產生影響，發令裁判員的發令時間是否對同一項目中運動員的預決賽成績產生影響兩個問題的研究。兩個問題的統計分析結果均不顯著，表明裁判員的發令時間并沒有對運動員的水平發揮產生影響。

田徑；裁判工作；裁判員

0　引言

裁判員是運動競賽過程中，依據競賽規程序和競賽規則評定運動員（隊）成績，勝負和名次的人員。裁判員既是競賽中的“執法人員”，又是競賽進行的組織者和領導者，裁判員水平的高低直接影響運動員技術、戰術的發揮，也直接影響比賽的效果。

對于“田徑運動裁判工作”的研究最早見于1952年2月出版的劉漢明編著的《田徑裁判法》，這一制度的建立使新中國田徑競賽有了比較統一的規則，裁判工作開始進入有規則和裁判法的軌道，首次揭示了裁判工作對田徑運動的重要性，進而引發了關于裁判法的一系列研究。1957—1965年期間，我國還采用請進來、走出去的辦法進行了與世界部分國家的友誼賽、邀請賽、對抗賽等，并派部分裁判員出國觀摩和學習世界性田徑運動會和競賽組織的裁判方法，豐富了我國田徑裁判的經驗。之后對于裁判規則的研究逐漸走入微觀化，更重視細節可能對運動成績產生的影響。如柴國榮的《第29屆奧運會田徑競賽發令工作研究》中提到了因“各就位”到“預備”的準備姿勢時間過長造成搶跑，主要原因是運動員上肢力量不支引起，這類搶跑是發令員容易忽視的。因上肢力量不足造成“搶跑”，還有一種情況，即運動員由于無力支撐，身體被迫觸及起跑線或起跑線前地面。并提出現行的做法是示意運動員起立，并對所有運動員出示綠卡，重新比賽。這些研究指向了發令過程中裁判工作的規范性，以及對運動員的各種影響給出不同的理論解釋。繼對裁判法的進一步規范，及具體特征的研究之后，我國學者對裁判工作要領的研究則主要集中在裁判的能力，包括組織管理能力、觀察判斷能力、控制場面能力、表達（語言和手勢）能力以及和諧的人際交往能力等方面的提高方面。

縱觀國內外的研究可以發現，對于合格裁判員需要具備的條件已經有明確的規定，然而對于具體執行方面如發令方式還有必要做進一步的探討。本研究以裁判員的發令時間為切入點分析裁判效度，試圖通過探討裁判工作方式對運動員發揮技術水平的影響，找到運動員技術發揮水平與裁判員工作方式之間的關系，進而實現對裁判員工作方法的完善，為提高裁判隊伍整體素質提供科學系統的合理化建議。本研究擬采用觀察法，以佳木斯大學第11屆運動會的裁判員及運動員為研究對象，研究如下問題：（1）發令裁判員的發令時間是否對相似水平的運動員的預賽成績產生影響；（2）發令裁判員的發令時間是否對同一項目中運動員的預決賽成績產生影響。

1　實驗方法

1.1被試

被試來自佳木斯大學第11屆運動會，運動員40名，裁判員3名。其中運動員具體為學生男子200米項目10人，學生女子100米項目11人，學生女子200米項目11人，職工男子100米項目8人。

1.2實驗程序

通過觀察法記錄運動會上學生男子200米、學生女子100米、學生女子200米、職工男子100米四個項目的各個運動員預決賽成績，各項目各小組預決賽裁判發令時間及對應裁判員，將記錄的數據以比賽項目為區分繪制成4個表格。

1.3數據處理

數據處理采用SPSS 19.0 for windows進行。

2　結果與分析

2.1進入決賽運動員的預賽成績在發令時間變量上的差異比較

對4個項目中，進入決賽的各個運動員的預賽成績，以進入決賽的各個運動員預賽時的裁判員發令時間為因素，進行單因素方差分析。分析發現，學生男子200米預賽的發令時間主效應不顯著，F（2，5）=0.324，p＞0.05，表明在不同發令時間條件下學生男子200米被試的預賽成績無顯著差異；學生女子100米預賽的發令時間主效應不顯著，F（2，5）=0.561，p＞0.05，表明在不同發令時間條件下學生女子100米被試的預賽成績無顯著差異；學生女子200米預賽的發令時間主效應不顯著，F（2，5）=0.557，p＞0.05，表明在發令時間不同的條件下學生女子200米被試的預賽成績無顯著差異；職工男子100米預賽的發令時間主效應不顯著，F（1，6）=0.419，p＞0.05，表明在發令時間不同的條件下職工男子100米被試的預賽成績無顯著差異。見表1。

表1　預賽時不同發令時間對不同選手的成績影響

2.2同一裁判員發令選手的預賽成績與決賽成績在發令時間變量上的差異比較

對4個項目中，預決賽由同一裁判員進行發令的項目的選手的預賽成績與決賽成績進行配對樣本t檢驗。分析發現學生男子200米t（9）=-2.029，p＞0.05，差異不顯著；學生女子100米t（10）=1.647，p＞0.05，差異不顯著；學生女子200米t（10）=0.481，p＞0.05，差異不顯著；職工男子100米t（7）=1.514，p＞0.05，差異不顯著。見表2。

表2　預決賽的不同發令時間對同一選手預決賽成績的影響

3　討論

3.1裁判員自身的發令技術穩定

裁判員團隊整體工作水平穩定性一致性較高裁判員的發令方式并沒有使運動員的發揮產生波動，有理由認為裁判員自身的發令技術穩定、模式嚴謹。裁判員之間的發令模式也存在一致性，能為運動員的正常發揮提供條件。我們可以在進一步研究中對裁判員進行訪談，來了解其受到過什么樣的關于發令方法與技巧方面的培訓，整理成系統化的資料，應用于今后的裁判員培訓，實現對裁判員工作方法的完善，為提高裁判隊伍整體素質提供科學系統的合理化建議。

3.2研究對象受實際情況限制代表性低

進入決賽運動員的預賽成績在發令時間變量上的差異及同一裁判員發令的選手預決賽成績在發令時間變量上的差異均不顯著，分析原因是因為運動會實際情況的影響造成了樣本數量過少，或者因為被試均為非專業運動員，沒有受過專業的田徑運動培訓。未來的研究，可以以更大型的運動會為研究對象，或者在體育學院選取專業的運動員及裁判員，通過設定不同的發令時間來比賽，收集運動員成績進行數據分析，來研究出合理恰當的、有利于促進運動員更好發揮的發令方式。

4　結語

以佳木斯大學第11屆運動會的裁判員及運動員為研究對象的研究表明，裁判員的發令時間并沒有對運動員的水平發揮產生影響。

［1］盛琦.裁判學［M］.北京：學術書刊出版社，1989.

［2］王倩等.田徑競賽裁判手冊［M.北京：人民體育出版社，1999.

［3］柴國榮.第29屆奧運會田徑競賽發令工作研究［J］.北京體育大學學報，2009.

［4］南仲喜.對現代大型田徑運動會裁判員隊伍的組織建設和科學管理的研究［J］.中國體育科技，1995.

［5］斯力格.足球裁判員的素質結構分析［J］.沈陽體育學院學報，1999.

（編輯 趙欣宇）

Validity Analysis of Track and Field Referee

LIU Xiaoyuan，ZHOU Chunmiao
（Jiamusi University，Jiamusi154000，China）

Study the starting work of 11th sports meeting track and field events in Jiamusi University by observation method. It mainlyincludes that the starting time for starting by the referee whether has effect on preliminaries of similar level athletes；the startingtime ofa referee whether has effect on preliminaries of athletes in the same project.The statistical analysis results ofthe twoproblems are not significant，showingthat the startingtime of a referee has no impact on the levels displayed by the athletes.

track and field；referee work；referee

G82

B

1672-0601（2015）12-0016-03

2015-10-13

佳木斯大學大學生科技創新項目xsrd2014-016.

劉小源（1994-），女，佳木斯大學學生，本科，心理學。通訊作者：周春淼，女，佳木斯大學教育科學學院，講師.