高職《SQL Server2008數據庫應用與技術》項目化的實踐嘗試

費敬雯

【摘 要】在計算機技術持續發展的今天，數據庫方面的技術也得到了較大的提升。SQL Server2008作為一個相對全面的數據庫管理平臺，能夠在實際的應用中，為企業提供比較全面的數據管理功能，客觀上減少工作量，提高數據管理的效率。在高職學校中，SQL Server2008數據庫應用與技術，是一門非常重要的課程，日后需加強項目教學的實踐。

【關鍵詞】SQL Server 數據庫 應用

相對而言，以往在數據庫的研究上雖然了投入了較多的時間與精力，但做的更多的是一些鋪墊工作，才有了現在的成功。在實際運用SQL Server2008的時候，發現其是一個比較全面的數據庫平臺，在客觀上使用了集成的商業智能工具，能夠為企業提供針對性的數據管理。SQL Server2008數據庫應用技術，符合當今的社會發展趨勢，能夠根據客觀條件和主觀訴求，開展有效的數據管理工作，并且將數據處理的更加準確。在此，主要討論高職SQL Server2008數據庫應用與技術項目化教學的實踐。

1概述

數據庫是一個相對廣泛的詞匯，數據庫能夠為各方面的計算機技術，提供必要的數據支持，并且在很多方面都完成的相對出色。現階段對數據庫的研究更加深入，在相關的技術和運用過程中，都是根據實際情況變化而變化的（1）。目前，SQL Server2008是使用比較廣泛的數據庫技術，該技術的特點在于，其在使用的過程中，數據庫引擎為關系型數據和結構化數據，提供了較為可靠的存儲功能，用戶在提取數據和輸入數據的時候，都會比較便利，而且基本上沒有什么阻礙。除此之外，SQL Server2008的實用性非常突出，例如，該數據庫應用技術，集合了很多的功能，包括分析、報表、通知功能等等，每一項功能都可以在實際工作中得到肯定。高職教學比較注重實踐，在開展SQL Server2008數據庫應用與技術的教學時，可嘗試運用項目化教學來完成，提高數據庫技術的教學水平。

2 SQL Server2008數據庫應用與技術

對于SQL Server2008而言，實際的運用遠比理論研究更加重要。現階段的辦公，多數都需要利用各種操作軟件來完成，SQL Server2008是必要的組成部分（2）。高職教學過程中，SQL Server2008數據庫應用與技術，通過實施項目化的教學，讓學生一邊做項目，一般學習知識，系統的鞏固了學生的知識體系，證明項目教學的可行性較高，且效果較好。在此，本文主要對SQL Server2008數據庫應用與技術進行論述。

2.1如何修復SQL Server 日志文件

在日常的工作中，部分因素的偶然出現，可能會導致用戶的SQL Server日志文件出現損壞，從而造成數據的丟失。研究人員在開發SQL Server2008數據庫技術的時候，充分考慮到了這一點。現實中，能夠造成日志文件損壞的因素，主要是集中在硬件故障、計算機非常正重啟、關機等等，當日志出現損壞時，可運用下列方法進行恢復。首先，停止SQL Server2008數據庫的相關服務，然后，用戶將需要恢復的數據庫文件，采取復制的辦法，啟動數據庫服務。接下來，用戶就需要在SQL Server Management Studio中，刪除需要恢復的數據庫，同時，要新建一個同樣名字的數據庫，注意，文件名應相同（3）。之后，用戶啟動SQL Server2008數據庫服務，運行 alter database dbname set energency 就可以了，在最后一步中，用戶需要將數據庫設置為 energency mode，整個恢復過程就完成了。用戶此時需要做的是，運行相關命令就能夠恢復數據庫了。日志文件的修復，屬于數據庫常用的功能，在高職項目化教學的過程中，可多做一些關于日記文件恢復的項目，促使學生更好的掌握技能。

2.2如何優化SQL Server數據庫查詢

用戶在使用SQL Server2008的時候，查詢功能是一種常用且重要的功能，要在茫茫的數據庫中尋找到自己需要的數據，并不是一件容易的事情。SQL Server2008經過更新后，其在數據庫的查詢上，告別了之前的冗雜操作，用戶只需要應用一定的技巧，就能夠完成對SQL Server數據庫查詢的優化。首先，用戶在查詢的過程中，盡量不要使用or來查找，因為or的使用，會引起全表掃描，降低查找的效率（4）。在部分情況下，用戶需要應用聯合索引，此時，用戶可以采用 UNION all來查詢，這樣效率會更高一些。其次，用戶在查詢的過程中，可嘗試建立針對性的索引，適當的優化訪問方式，在客觀上限制結果集的數據量，這樣就能夠縮小查找的范圍，更快的找到自己想要的數據。值得注意的是，在查詢中，用戶應盡量減少光標的使用，它會占有很大的資源，影響查詢。

3結語

本文對高職《SQL Server2008數據庫應用與技術》項目化教學的實踐進行討論，從客觀的角度來看，SQL Server2008的技術性較強，能夠為用戶提供較多的服務。高職在教育過程中，通過項目的運作，進一步加強學生的實踐，就可以在短時間內，促使學生掌握更多的應用技巧，告別錯誤的操作。另一方面，日后也需要加強對SQL Server2008的研究，融入更多的技術和體系，實現數據庫技術的較大進步。

參考文獻：

[1]郭曉磊，崔丹丹.基于CDIO理念的SQL Server課程教學改革探討[J].開封大學學報，2014，04：78-81.

[2]譚峰，孔冰.大連臺電視播控系統中的數據庫應用與維護[J].電視技術，2015，04：64-68.

[3]朱明放，蔣紅芬，于志敏.“數據庫課程設計”的教學規范研究與實踐[J].江蘇理工學院學報，2015，02：111-115.

[4]張節蘭，曾凌燕.“SQL Server數據庫”項目化課程設計研究與實踐[J].計算機光盤軟件與應用，2013，24：193-194+197.