論電視媒體的社會責任履行與強化措施

劉 瑋

（湖南廣播電視臺 湖南 長沙 410003）

論電視媒體的社會責任履行與強化措施

劉 瑋

（湖南廣播電視臺 湖南 長沙 410003）

電視媒體作為現代信息社會中最具影響力的媒體，對整個社會的經濟發展和精神文明建設都具有非常重要的影響，同時也承擔著更重要的社會責任。目前，我國的電視媒體在承擔社會責任方面尚存在一些問題，這些問題影響著社會的正常發展。本文從電視媒體承擔社會責任的現狀出發，希望為強化電視媒體的責任意識有所幫助。

電視媒體；社會責任；履行；強化措施

一、前言

隨著社會經濟的不斷發展，我國社會主義現代化建設進入了關鍵性階段，而電視作為現代最具影響力的媒體行業，成為推動社會發展的重要力量。改革開放以來，在各種政策的推動下，電視媒體得到了非常大的發展，成為人們娛樂、休閑、獲得信息的主要途徑，在人們生活中的地位不斷上升。同時，電視媒體也開始成為政府傳達公共決策、引導社會輿論、進行精神文明建設事業的重要工具，承擔的社會責任也開始變得越來越重大。然而，我國電視媒體履行社會責任的意識還處于初級階段，雖然取得了一些成就，但也出現了很多問題，例如，對一些事件的報道失真，對國家主流價值觀造成危害等，這些問題的產生不僅是電視新聞媒體行業內的制度管理問題，也從側面反映出我國電視媒體社會責任感缺失的現狀。電視媒體作為主流媒體形式，其內容和價值觀對整個社會的發展有重要的影響，面對其發展現狀，社會各方面都應該重視起來，為增強其社會責任感做出貢獻。

二、電視媒體社會責任履行現狀

（一）盲目追求收視率。當前衡量電視媒體節目成功與否的標準之一就是收視率。因此，現代電視媒體在追求高收視率上下足了功夫，卻忽視了其節目的內在價值，導致許多節目內容庸俗，嚴重侵犯到主流意識，忽視了電視媒體對社會應承擔的責任。

（二）報道內容的真實性有待提高。電視媒體的新聞報道具有直觀性，能夠最快速度地深入人心，但是越是這樣其應該具有的社會責任意識就應該越強烈，然而電視新聞報道的真實性問題卻屢被質疑，夸張報道、片面報道、虛假報道屢見不鮮。例如，對一些自然現象的報道，媒體習慣用“多少年不遇”“多少年罕見”等字眼進行描述，而事實情況卻并非如此；或者在一些事故中，電視媒體為了某些原因只報道部分事實，而對一些更為嚴重的現象進行隱瞞等。近年來，虛報、瞞報的新聞數量不斷增多，電視媒體責任意識的缺失既是行業內部發展的問題，也是對人民大眾不負責任的表現，辜負了大眾對他們的期望。

（三）電視媒體的公正性有待加強。電視媒體不僅需要如實地報道相關的事件，向社會傳遞正能量，還應在報道的過程中關注公正性問題。近幾年電視媒體雖然在民生方面有所重視，但是公正性還有待加強。電視媒體的不公正現象主要表現在：對很多經常發生的社會性事件只進行片面報道；事件報道之后民眾很少能夠得到更好的解決辦法；電視媒體在報道過程中，存在性別或者地域歧視問題等。這些不公正報道的存在，傷害了弱勢群體的尊嚴，不利于社會的和諧穩定，產生了嚴重的負面影響。

三、加強電視媒體責任感的措施建議

（一）提高電視媒體工作隊伍的整體素養。電視媒體的新聞節目都是電視工作者制作出來的，電視媒體工作者的素養對新聞的整體性質起到了關鍵性影響，因此，加強電視媒體社會責任感必須從提高電視媒體工作者的整體素質出發。首先，要提高行業進入門檻，不僅要考察應聘者的專業知識，還要檢驗其道德素養；其次，對現有工作人員進行專業道德素養知識講座，提高其社會責任感。

（二）加強對電視媒體的內外監督，完善管理制度。電視媒體的發展需要嚴格的規章制度進行管理，對其出現的各項問題和事件才能夠做出更有依據的決策，而完善電視媒體管理制度是加強對電視媒體內部監督的重要機制。此外，電視媒體的內部監督需要完善的規章制度，而其外部監督則需要廣大觀眾承擔自己的社會責任感，對發現的電視媒體中的虛假信息和不良信息進行舉報，積極發揮自己的監督職能，為電視媒體的發展貢獻自身的力量。

（三）堅決制止虛假、夸張、片面的報道。電視媒體的受眾范圍最為廣泛，對社會的影響最為深入，因此必須要堅決抵制虛假、夸張、片面報道等現象的出現，以免造成社會人心不安。面對這些不真實的報道，政府應該制定嚴厲的政策進行制止，倡導報道真實性，拒絕虛假報道，要有更加堅定的決心打破電視媒體發展過程中的“毒瘤”。

四、總結

電視媒體作為現代社會發展過程中最重要的媒體形式，承擔著現代社會精神文明發展的重要責任，然而由于管理制度不完善等原因，電視媒體發展中還存在著很多問題，為了保證其正常發展，需要人們認真研究產生這些問題的原因，找出切實可行的解決問題的辦法，才能進一步加強電視媒體的責任感，為整個社會的發展做出更大的貢獻。

［1］張瓊花.淺談電視媒體的社會責任［J］.新聞世界，2010（6）.

［2］李侃.電視媒體社會責任履行現狀及強化對策研究［D］.湘潭：湘潭大學，2013.

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1007-0125（2015）09-0225-01