從《海洋之歌》看歐洲動畫電影的民族藝術風格

楊 穎

（中州大學 特殊教育學院，河南 鄭州 450000）

從《海洋之歌》看歐洲動畫電影的民族藝術風格

楊 穎

（中州大學 特殊教育學院，河南 鄭州 450000）

動畫電影《海洋之歌》導演湯姆·霍爾盡可能的避免了近代歐洲動畫電影普遍存在的“文化藝術風格缺失”的問題，通過將傳統的愛爾蘭文化和現代的動畫電影藝術的完美結合，賦予了影片深刻的民族藝術內涵。本文將具體的結合《海洋之歌》之中的具體藝術內容，進行對《海洋之歌》中反映的歐洲動畫電影的民族藝術風格的探索研究工作。

《海洋之歌》；歐洲動畫電影；民族藝術風格

愛爾蘭籍導演湯姆·霍爾以宮崎駿為榜樣，在進行動畫電影的拍攝過程中，試圖在動畫電影中實現對本國文化的傳承與發揚。本文中重點介紹的動畫電影《海洋之歌》，就是源自于一本民間故事合集《大海的居民》，霍爾通過對故事中涉及到的愛爾蘭的傳統民間故事和文化的精妙處理，讓《海洋之歌》不僅僅具備了更高的藝術觀賞價值，還將愛爾蘭的文化有效的傳向世界，讓世界體會到愛爾蘭的民族藝術風格。

一、《海洋之歌》概述

《海洋之歌》是歐洲動畫電影的典型代表之一，采用的主要是繁復手繪的方式。在與過去的動畫電影進行對比分析，可以看出，《海洋之歌》和《男孩與世界》等手繪名作所采用的中心表達形式是很接近的。從內涵的角度進行剖析，是因為手繪的古拙感可以更有效的展示出導演對于文化和自然的內心追求。

愛爾蘭是一個四面環海的島國，因此，愛爾蘭的民族文化和藝術特征也就和藍天大海有著緊密的聯系。從《海洋之歌》的內容進行分析，可以看出，片中的主人公一家人依海而居，所有的生活方式和生活片段都蘊含著來自于海洋的魅力。該片通過采用手繪的表達方式，充分的將海的輕靈動人展示給了觀賞者。與此同時，導演在影片創設過程中，還采用了鮮明的對比方法，將嚴重污染的都柏林和主人公居住的環境進行對比，充分的展示出了導演的人文自然觀念。

在《海洋之歌》中，導演是用了擬物化的展現形式，讓各年齡段的觀眾都能夠通過《海洋之歌》的觀賞，得到自我的認知。例如，片中采用了悲傷的淚水匯聚的擬物化表現形式，對都柏林工業污染和對傳統的和諧靜謐環境破壞進行無聲控訴。

二、從《海洋之歌》看歐洲動畫電影的民族藝術風格

隨著時代的發展，為了追求更多的利益，更多的電影動畫在設計的初期就沿著商業動畫的發展方向進發的。從《海洋之歌》展示的藝術風格來看，不論是從它的畫面，還是從《它的配樂角度進行探析，都是展現傳統愛爾蘭民族藝術風格的精品之作。

從《海洋之歌》看歐洲動畫電影的民族藝術風格，可以發現，《海洋之歌》有很多值得玩味的細節都是對歐洲動畫電影的民族藝術風格的深刻展示。在本文中，也將從家庭親情的角度，進行對動畫電影的民族藝術風格的剖析研究。在《海洋之歌》中，貓頭鷹女巫Macha本身就具有著神話中的長輩的定義，而Mac Lir則展示的是貓頭鷹女巫的兒子，這些細節，在進行的人物設定上，也有著鮮明的展示，這也是歐洲動畫電影的民族藝術風格的重要體現，及生動的擬人化表達色彩，讓觀眾可以在進行劇情欣賞的過程中，通過合理的關聯想象，形成對動漫內容的更進一步分析認知。

從《海洋之歌》的內容來進行對歐洲動畫電影的民族藝術風格的剖析。具體的來說，在文中，主線內容是母親因為生孩子難產死掉了，因為妻子的意外身亡，丈夫陷入了每日渾渾噩噩的日子。在這樣的背景下，就誕生了兩個悲劇的家庭，引發了后面的一系列故事。隨著故事的發展，貓頭鷹女巫也開始出現在了電影動畫中，貓頭鷹女巫和奶奶都認為將孩子帶離開父親身邊，是對孩子好的事情。但是，在傳統的歐洲動畫電影的民族藝術風格中，父親的地位是無可替代的。最后，貓頭鷹女巫和奶奶都放孩子去尋找了父親，女兒也通過自己的真情和歌唱，讓奶奶和父親都激發起了自己的情感，都完美的和故事的主線襯托在了一起。在《海洋之歌》中，也正是通過和傳統的愛爾蘭神話故事的結合，讓動畫在玄幻的色彩中不失溫情，這正是現代歐洲電影動畫藝術風格的精髓所在。

三、結語

綜上所述，在愛爾蘭籍導演湯姆·霍爾拍攝的動畫電影《海洋之歌》中，通過采用繁復手繪的方式，將現代完美逼真的動畫表現力和傳統的歐洲愛爾蘭藝術風格完美的結合在一起，賦予了《海洋之歌》更多的藝術內涵。與此同時，在《海洋之歌》中，還添加了更多的親情和家庭元素，鑄造出了一個成功的現代動畫電影，受到了全世界觀眾的喜愛和關注。

［1］周玫.《海洋之歌》的畫面風格與人物造型［J］.短篇小說（原創版），2015（23）.

［2］秦真園.從《海洋之歌》看傳統手繪動畫的“本真”［J］.青年文學家，2015（11）.

［3］趙瑩.談《凱爾經的秘密》的裝飾風格畫面構成［J］.吉林廣播電視大學學報，2014（12）.

［4］陳雪梅，梁苗.從《海洋之歌》與《輝夜姬物語》探析動畫藝術的民族化風格發展［J］.電影評介， 2015，（09）.

J905

A

1007-0125（2015）09-0133-01

楊 穎（1987-），女，河南鄭州人，本科，助教，研究方向：二維動畫，插畫。