淺談江蘇民歌《好一朵茉莉花》的藝術特征及變易

于靜敏

（河南大學 藝術學院，河南 開封 475000）

淺談江蘇民歌《好一朵茉莉花》的藝術特征及變易

于靜敏

（河南大學 藝術學院，河南 開封 475000）

江蘇民歌《好一朵茉莉花》曲調纏綿，旋律婉轉優(yōu)美動聽，生動含蓄地表達了人們對真善美的向往與追求，具有典型的南方民歌特點。本文首先概述了《好一朵茉莉花》的創(chuàng)作背景，并從歌詞、旋律兩個方面探討了它的藝術特征以及地域性的變易。

創(chuàng)作背景；旋律；歌詞；藝術特征

一、江蘇民歌《好一朵茉莉花》的創(chuàng)作背景

1942年冬天正處于日本大掃蕩的艱難時期，為響應毛主席在延安文藝座談會上的呼吁號召，深入農(nóng)村向民間藝人學習，新四軍淮南大眾劇團的兒童演員何仿一次偶然的機會采集到了在揚州當?shù)亓餍械拿窀琛鄂r花調》，即“茉莉花”的原版。《鮮花調》是揚劇曲調，分為三個部分，藝術家男扮女音的演唱給何仿聽，歌詞如下：

好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，

滿園花草香也香不過她，

奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽；

好一朵金銀花，好一朵金銀花，

玫瑰花開碗呀碗口大；

奴有心采一朵戴，又怕刺兒把手軋。

何方反復吟唱后覺得，原來的歌曲分別吟唱了茉莉花、金銀花、玫瑰花，藝術形象不夠集中，而且又是以“奴”為稱，唱的是相思情，不適合部隊表演來。況且，原歌雖然旋律優(yōu)美，但帶有些許輕佻的意味。當時的何仿想修改一下歌曲寓意，卻又不具備這個能力。直到1957年，何仿被部隊送往上海音樂學院進修，在北京和德國的合唱專家要找一首適合女生合唱的中國民歌時，他想到了這首《鮮花調》。在經(jīng)過反復修改后，三段歌詞用同一段曲子，一唱三嘆，并以悠揚的曲調作為結束。前線歌舞團以《好一朵茉莉花》在北京一曲走紅，當年中國唱片社也出版了該唱片，《好一朵茉莉花》之名也從此傳遍世界各地。

二、江蘇民歌《好一朵茉莉花》的藝術特征

歌曲的藝術特征體現(xiàn)歌曲所具有的獨特魅力，便于大家更好地把握歌曲。本文將從旋律和歌詞兩方面來詳細闡述江蘇民歌《好一朵茉莉花》的藝術特征。

（一）旋律特征

歌曲旋律是一首歌曲的精髓。一首歌好不好聽，受不受聽眾的歡迎，主要取決于這首歌的旋律及歌曲的感染力。優(yōu)美動聽的旋律可以打動聽眾，將聽眾帶入歌曲的優(yōu)美境界，使人身臨其境。只有抓住歌曲的旋律特點，才能充分把握住歌曲內(nèi)容的感情。

江蘇民歌《好一朵茉莉花》全曲共27小節(jié)，在節(jié)奏上，大多使用四平均、二對一與切分節(jié)奏型，使得歌曲旋律優(yōu)美動聽、清晰流暢：

四平均：均由前十六、后十六分音符構成，例如：歌曲開頭第一小節(jié)、第三小節(jié)中的以及第三句中的中的等；二對一：由前十六、后八分音符構成，例如：歌曲引子前兩小節(jié)唱到中的以及歌曲第二句第二小節(jié)的等。切分節(jié)奏型：例如“滿園”兩字“”與最后一句“看花的人”以及香也香不過它的“它”字，以及“罵”字。這三種節(jié)奏型的交替出現(xiàn)，使旋律婉轉流暢而富有江南語言的節(jié)奏特點，表現(xiàn)了姑娘對茉莉花急切的愛戀之情。

歌曲旋律以五聲音階曲折的級進為主，旋律平穩(wěn)，跨度不大，大多為大二度和小三度的上下行進行，具有典型的南方民歌的特點。例如歌曲第三句“”，全曲以五聲音階降B徵調式為主，四句分別為徵、宮、商、徵。以下為具體分析：

首先歌曲引子運用了一些裝飾音、波音，如第二小節(jié)“6”音與第五小節(jié)的“2”，使得歌曲婉轉優(yōu)美動聽，沁入心扉；然后歌曲開頭兩句“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花”又可分為兩小句，其節(jié)奏一致為，以5為結束音，應用5環(huán)繞聲，為降B徵調式，使旋律細膩柔軟、溫和謹慎，更豐富敘事性、抒情性。第二句以切分進入以強調“滿園”二字，以5 3 1 為主音，以級進加花的旋律走向降E宮調式。歌曲在第二句第二小節(jié)達到了一個小高潮，旋律前松后緊表達了“我”對茉莉花的贊美之情，并且進一步擴大和充實了歌曲《好一朵茉莉花》的內(nèi)涵。第三句雖然只有兩個半小節(jié)，但起到了“起、承、轉、合”的作用，“起”即起到了開頭兩句“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花草香也香不過它”，體現(xiàn)出少女看到清新高雅的茉莉花從而產(chǎn)生對茉莉花的贊美之情；“承”即“我有心采一朵戴”描寫少女想要伸手去摘這漂亮的茉莉花；“轉”即是“我有心采一朵戴，又怕看花的人兒要將我罵”，“我有心采一朵戴，又怕旁人笑話”，表現(xiàn)出少女想要摘花的同時又怕看花的人罵、怕旁人笑話等心理活動。且“轉”的特點，短小精干、旋律輕快，以F商為主，表達了“我”想得到茉莉花的急切之情；“合”即是最后一句“我有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”，流露出少女愛花惜花的美好形象。第四句旋律以弱起再現(xiàn)進行，采用級進的手段，一步（二）歌詞特征

一步進入G徵主音，回到G徵調式，速度回到中速，即“我有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”，達到全曲的高潮，增強了歌曲的表現(xiàn)力和結束感，使歌曲結束的更為生動完滿。

這首歌的歌詞通俗易懂，歌唱起來朗朗上口，使得《好一朵茉莉花》歌詞藝術更富有魅力！歌詞描述了一位姑娘想摘茉莉花，又擔心被主人罵、戲弄、怕傷了茉莉花等心理活動，表現(xiàn)了天真可愛純潔的形象，生動含蓄地表達了人們對真善美的向往和追求。

歌曲《好一朵茉莉花》歌詞有兩大特征：一是通俗易懂。如歌詞的開始“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花”，采用的是一唱三嘆，反復回旋的藝術表現(xiàn)手法體現(xiàn)了茉莉花的清新美好，同時也表達了少女熱愛大自然，愛花惜花的美好形象；二是合轍押韻。如第一段的“滿園花草香也香不過它”與第二段的“茉莉花開雪也白不過它”以及第三段的“滿園花開比也比不過它”都以“它”為結束音，韻腳落在元音字母“a”上，使演唱更加合轍押韻、易唱好記，也為后人更好的接受與傳唱。總之，歌曲《好一朵茉莉花》歌詞生動微妙含蓄、押韻易唱，以曲折的手法隱喻了青年男性和女性對自由幸福的愛情和美好的生活的向往與追求。

三、江蘇民歌《好一朵茉莉花》地域性變易

在民間音樂中，同一支曲調在不同時代、不同地域被不同的人表演和演唱，風格大不相同。變易可分為地域性變易、內(nèi)容性變易、審美性變易和表演者的即興處理變易等。其中，地域性變易是不同地域的人們在長期的生活經(jīng)歷中，自然地形成自己獨特的音樂審美習慣和慣用的音樂語匯。因此，在演唱同一首民歌或演奏同一首器樂曲牌時，習慣性地用自己的音樂語匯來改編它，因而就形成了同一曲調的地域性差異。例如河北地區(qū)流行的《茉莉花》旋律跳躍較大、曲調活潑，情緒較明快開朗、熱情奔放，并帶有詼諧風趣的韻味。還有陜西版、蘇南版的《茉莉花》等，也有1991年由何占豪根據(jù)《茉莉花》改編的古箏曲《茉莉芬芳》，與古箏樂器獨特明亮、圓潤的音色完美的結合在一起，整個樂曲旋律優(yōu)美流暢，感情細膩溫柔，把茉莉花花開時那種嬌美的姿態(tài)和沁人心脾的芬芳展現(xiàn)的淋漓盡致。

縱觀中國各地風格各異的《茉莉花》民歌，在音樂形態(tài)上有著不同程度的演變，多姿多彩，各不相同，但最地道、最經(jīng)典的旋律當屬江蘇版的民歌《茉莉花》，無論是它的歌詞、旋律、語言以及曲調特征都恰到好處。毫無疑問的說，正是這種獨特的揚州方言使江蘇版《茉莉花》成為了帶有濃郁特色韻味的美妙音樂。

［1］王耀華，杜亞雄.中國傳統(tǒng)音樂概論［M］.福州：福建教育出版社，1999.

［2］上海箏會.中國古箏考級曲集［M］.上海：上海音樂出版社，1955.

J605

A

1007-0125（2015）09-0063-02