為夢想孜孜不倦 新征程任重道遠

高原

俏麗纖瘦的外形，靚麗得體的妝扮，陳茜仿佛是生活在江南水鄉里油紙傘下的溫婉女子，但她卻是地地道道的山東姑娘，骨子里透著一份男孩子般的豪爽，聊到開心的事兒笑得格外燦爛。她聲音甜美清澈，如涓涓細流從心田流過，在和她的聊天中總是不經意被她的執著所感動。有歌唱時的快樂，有教學時的嚴謹，有奮斗時的迷茫。言語之間流露的真誠執著，沁人心田。

金銀花節 閃亮登場

2014年5月17日，由山東省金銀花協會等主辦的第五屆中國（平邑）金銀花節在陳茜的家鄉平邑縣開幕，這次活動她不但演唱了家鄉原創歌曲《相約沂蒙》，還擔任了整場晚會的主持工作。《相約沂蒙》是首歌頌家鄉風景美麗如畫的歌曲，歌詞朗朗上口，陳茜以深情大氣的演唱和甜美靚麗的形象受到各方好評，作為主持的她言辭流利，能言善辯，氣質優雅，更是獲得了現場陣陣掌聲。最后，組委會還特聘陳茜為山東省金銀花行業協會雙花藝術節委員會顧問。這次活動完全是公益性質的，陳茜沒有猶豫和怠慢，遠在北京的她放下手頭的工作回到家鄉，希望能為家鄉事業的發展奉獻一份力量。

緣定，在音樂的海洋徜徉

陳茜出生在山東臨沂市的平邑縣城，這是一個相對閉塞的小山村，但這并沒有影響她對音樂的熱愛，也許陳茜骨子里早已結緣藝術，再加上簡單的生活環境造就了陳茜單純善良的性格，所以在陳茜心中早早地種下了藝術的種子。陳茜的童年像其他小朋友一樣無憂無慮，天真爛漫，但她心中有一個秘密：想唱歌，想去更寬廣的城市鍛煉自己。讀初中時，音樂老師發現了她的音樂天賦，指導她深入地學習音樂，并相信她將來一定會有不小的成就。

1995年，由于音樂方面尤為出色，陳茜被特招進當地最高學府——平邑一中。在此期間接受了更好的教育，雖然排練廳只有一臺鋼琴，每個學生都很珍惜練琴時間。鋼琴老師也慢慢發現了陳茜在唱歌方面的天賦，于是推薦聲樂老師給她，希望她能夠盡可能地挖掘自己的潛能。陳茜獨自品嘗著求學路上的艱辛，開始學習聲樂后，陳茜每周都要坐四個小時的車，到山東省藝術學院，跟隨王世慧教授學習唱歌。正是保持著對音樂不懈的追求，她風雨無阻，從沒有落下一節課，這為陳茜以后的聲樂學習打下了堅實的基礎，也使得她在后面的藝術道路上能夠不斷突破自我。正因為這樣，在初中和高中的升學考試中，陳茜都是被特招入學的。沒有誰能夠平白無故成功，成功背后必定有無數的汗水和淚水。而正是那些艱難與困苦，才磨練了陳茜堅定的性格，讓她永不言敗、奮勇向前。

2002年，陳茜以優異的成績考上了曲阜師范大學喬羽音樂學院，學習音樂教育專業。師從系主任王翼亭和張拜儂教授，在校期間她表現活躍，各方面成績名列前茅。而不安于現狀的陳茜，心中依舊滿懷著對大城市的夢想，希望去更加廣闊的天空磨練自己。大三時，其他同學還無憂無慮地待在象牙塔里，陳茜卻只身來到北京，一個很偶然的機會，有幸師從國安樂團業務團長、女高音歌唱家、國家一級演員馮欣老師，繼續聲樂學習。

畢業后，懷著對北京這座城市的向往之心，經馮欣老師推薦到北京某藝術團工作，擔任獨唱和主持。在此期間，陳茜參加星火工程演出近百場；參與中央三套《星光大道》助演；參加奧林匹克火炬傳遞儀式演出。她對自己要求更加嚴格，要求自己各個領域都會做，還要做到樣樣優秀。正是有了這一年的工作經歷，陳茜培養和鍛煉了自己多方面的能力，不僅在歌唱方面有了很大的進步，同時在其他的藝術領域也得到了很好的鍛煉。2008年在由中央電視臺主辦的《全國優秀流行歌曲創作大賽》中演唱胡宏偉的軍旅作品《白月亮 綠帳篷》得到總政歌劇團青年女高音歌唱家、國家一級演員、軍藝客座教授周芳的點撥。

2015年7月，青年歌唱演員，音樂教育工作者陳茜受邀做客中央人民廣播電臺香港之聲《High青春》欄目，與聽眾朋友們暢聊她的音樂歷程。

專業解讀，特色教學

舞臺上光鮮的歌者，已不能滿足陳茜的職業規劃，她也會帶一些學生，在教學的過程中她覺得老師這個職業更有意義，能夠把自己的專業知識傳授給喜歡音樂的孩子，是件很快樂的事兒。舞臺和講臺相比她毅然選擇了講臺，從此她的工作重心轉到了培訓教育上面。2011年，陳茜創辦瑞音博文化藝術中心，位于朝陽北路大悅城附近的青年匯佳園，該藝術中心主要從事關于音樂與美術方面的藝術教育。自成立三年時間以來，已有許多孩子陸續在這里學習。

陳茜多年的聲樂學習及舞臺經驗，使她的教學方式與眾不同。通過孩子的性格，她深刻地了解到孩子所需要的是什么，通過藝術學習想獲得什么，因此，在她的聲樂教學過程中，陳茜堅持因材施教，注重保留學生的聲音特質，從每個學生的自身特點出發，將他們的發展并不僅僅局限在專業培養上，而是針對每個學生的聲線特點，為他們制定不同的教學模式。除此之外，時刻把孩子的感受放在第一位，注重培養孩子對藝術的興趣。在陳茜老師的課堂上，不時傳來孩子爽朗的笑聲，那是孩子們在與老師愉快的交流。

筆者就孩子在聲樂學習等方面咨詢了她，作為資深聲樂教育專家，陳茜也給予了許多正確的意見，在此一一列舉，希望能夠給家長們一些可行性指導。

記者：對孩子來說，是不是越早接受專業聲樂學習越好呢？

陳茜：在這個問題上，有很多家長以為是越早的學習聲樂會更好，事實上，也存在誤解。孩子年齡太小，對于老師講的專業性的問題理解得不是很好，在童聲初期（3-5歲左右）音域狹窄，只能開始一些音準與節奏的練習，一般6-10歲是中期童聲，是孩子聲帶發育相對穩定的時期，而且還能很好的理解較專業性的知識，也是歌唱最有特色的時期，所以這個時候學習更為合適。

記者：現在不少興趣培訓班教小孩子演唱當今的流行歌曲，像《最炫民族風》之類，對這種做法，你有什么見解嗎？

陳茜：其實我個人不太贊成這樣的教授方式。童聲是孩子最自然的聲音，如果學唱成人歌曲，或者模仿成人聲音都是會失掉孩子很多本真的東西。還有一種情況是讓孩子演唱過于有難度的專業歌曲，為了達到音高，孩子不斷地去喊唱，既失掉了孩子最純真的東西，又破壞了他們自然的聲線。

記者：很多家長都會關心孩子變聲期的問題，孩子在變聲期應該注意什么？

陳茜：一般孩子在12-15歲左右開始變聲，但是現在生活條件較好，有的孩子比較早就開始發育，隨著身體的變化，聲帶也隨之增厚增長，聲音不像以前那么明亮，嗓子很容易疲勞，在這個時期，盡量讓他們注意休息，多喝水，少吃辛辣和過涼的食品。不適宜演唱難度過高的歌曲，應根據實際情況，適當地減少練唱時間。如需練唱時，可將歌曲原調作適當改變。

記者：現在很多藝術中心都有特色課程，能不能簡單介紹你們那邊的情況？

陳茜：我們現在除了一些基礎的課程外，又增設了一些品牌特色課程。尤克里里-英文是“Ukulele”，是一種夏威夷小吉他。我們采取雙語教學，在課上既可以學習尤克里里，又學習了英文歌曲，通過彈唱的方式巧妙的把英語和音樂結合起來，讓孩子們在快樂的學習過程中同時感受到了世界之風。另外一個方面，彩色鉛筆的創意美術——美美的彩色鉛筆素描，可愛夢幻的童話世界，鍛煉孩子關于美的色彩搭配，三維立體造型能力和空間想象力。當然，我們也會根據孩子和家長的需求，結合社會的發展不斷的推出品牌課程。

記者：藝術中心會為學生舉辦一些課外活動嗎？

陳茜：我們除了進行正常的專業授課外，也經常組織學生進行戶外寫生和采風。“彩虹周末快樂營-體驗種植”、“瘋狂牛仔之夜”、“狂歡萬圣節”、“圣誕大餐”等等，孩子們都特別喜歡。另外，也會推薦優秀的學生參加中央電視臺《回聲嘹亮》《非常6+1》，東方衛視《時尚匯》等欄目的錄制，給學生提供更多更好的平臺讓他們得到鍛煉。我們也將在暑期舉辦軍民共建活動——彩虹少年兵團“走進軍營”夏令營，體驗軍營文化生活，培養孩子們從小做一個有志氣、有擔當、有使命感和責任感的新時代少年。

傾吐枝芽 期待華美釋放

在瑞音博學習的學生，很多被金帆合唱團、銀河少兒合唱團等知名的優秀團體選中，多次與著名歌唱家蔣大為、龔琳娜，著名相聲演員白凱南，主持人鞠萍等一起參加央視三套的節目《回聲嘹亮》《非常6+1》的節目錄制，還有的在蔣大為老師的師生音樂會上做表演嘉賓，與蔣老師同臺演繹；一些優秀學生也將赴歐洲維也納金色大廳參加“世界和平”合唱節演出；多位學生在全國藝術類專業比賽中取得了優異的成績。沒有認真對待孩子的真心，沒有對藝術教育持久的熱心，沒有教學過程中持久的耐心，怎能培養出如此多優秀的學生呢？孩子們在陳茜的課堂上不僅系統的學到了聲樂知識，更重要的是學到了更多做人的道理。

當記者問到這么多年有什么難忘的教學經歷時，陳茜告訴記者，記得在兩年前的一個暑假，一個穿著樸素的媽媽帶著一個男孩來咨詢學習聲樂的情況，交談的過程中陳茜得知男孩來自河北的一個小山村，家里的經濟條件有限，但是男孩特別喜歡唱歌，有著非常好的嗓音條件，一亮嗓，陳茜便喜歡上了這個男孩。課上男孩認真地學習，告訴陳茜老師，他要好好學習唱歌，這樣就可以回去教給同學們了，因為他們沒有上過音樂課，學不到喜歡的歌曲。聽到這里，陳茜想把自己的專業知識毫無保留的傳授給他，她認為也許這樣的學習機會可能會改變孩子的一生，讓大山里的孩子也能感受音樂帶來的樂趣。陳茜老師從講臺上走下來，走進學生們的生活，走進孩子們的心里，她正是用一顆赤誠火熱的心從事著一項高尚的職業。

音樂的旋律追逐時間的節奏年復一年，從幼時結緣音樂，到如今的音樂培訓，在追尋藝術的夢想之旅中，陳茜嘗過成功的喜悅，也有過抉擇的彷徨，回首過去，陳茜說自己要感謝的人很多，父母的無私付出，恩師的辛苦栽培，朋友的支持鼓勵……時至今日，自己的成功，都是很多人幫助和努力的結果。執著的陳茜不斷學習，從沒有放松對藝術的追求，只要有時間就去學習，努力補充能量，力求在音樂教育上做到更加爐火純青。教育工作之余，她還經常參與國家機關以及部隊上的文藝演出和藝術指導，為可愛的官兵們送去溫暖祝福。

談到藝術中心未來的發展，陳茜說：“我們會把瑞音博文化藝術中心做大做強，為了增大影響力，還會適當的做全國各地乃至世界的對外交流。通過中心所有教師的努力，讓渴望藝術的孩子們，在輕松的氛圍中快樂的學習。我們要為他們提供更多更高的交流平臺，提供更加良好的教學環境。瑞音博有現在的成績離不開其他骨干教師的努力，我們志同道合，為著最初的夢想共同努力奮進。”記者暗想，正是有了這種凝聚力，使社會各界和學生家長們都為之感染，給予的評價是：“在這里找到了家的味道。”

俗話說“干一行，愛一行”，陳茜踏實工作、認真敬業，在藝術中心毫無保留地奉獻著自己的青春。一路走來，有辛酸、有淚水，但更多的是感動、是收獲。她用自己的方式感受著生活帶給她的酸甜苦辣，有過迷茫，有過彷徨，但她從未想過放棄。如今，早已事業有成的陳茜，依舊行走在前進的道路上。