淺析優化高校圖書館館藏結構的途徑

陳水清

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2015）09-0063-01

高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。高校圖書館的工作是學校教學和科學研究工作的重要組成部分。圖書館作為文獻信息中心，擔任著為師生提供優質、符合讀者需求的圖書的任務，所以，高校圖書館館藏資源結構的優化就顯得尤為重要。

館藏結構是指構成館藏體系各部分相互結合的形式，是館藏建設的藍圖，其質量的高低直接影響著學校的教學和科研工作水平。高校圖書館因其性質、任務、以及服務對象與其他系統圖書館不同，決定了其館藏結構具有很大的獨特性。高校圖書館根據本校的辦學宗旨和專業特色的不同，建立合理的館藏結構，這樣既能滿足本校各專業的教學，又能滿足科研文獻信息的需求；既要突出重點，又要兼顧一般，有計劃、有目的地補充館藏，才能更好地為教學、科研、素質教育提供服務。

1 現階段高校圖書館的館藏結構存在的問題

1.1復本量不合理

教育部2004年印發的《普通高等學校基本辦學條件指標（試行）》中，對學校的生均圖書和生均年進書量都有嚴格規定，為達到教學評估要求，很多學校需要短期突擊購買大量圖書，而短期內買到大量的好書是部分困難的，而且工作量非常大。所以，大多數高校采取的是增加復本量的形式來完成指標，造成大量的圖書沒有流通起來，利用率低。

1.2學科結構不合理

高校圖書館的學科館藏是根據本校的學科建設和專業要求來配置的，重點學科、重點專業需要采購專業性強、前瞻性強的學科專業書，而且比例要求相對高一些；一般性的也需要優化比例，避免比例失調情況。高校為達到辦學要求突擊采購大量圖書，而專業性圖書每年的出版量有限，達到館藏要求只能大量采購非專業性的、社科類圖書，造成比例失調，館藏結構不協調。而近些年，各高校圖書館達到評估要求后，開始逐步調整結構，回歸常態采購狀態。

1.3文獻類型結構不合理

隨著信息化和社會化的發展，電子資源越來越受到讀者的歡迎，讀者可以隨時隨地的收集和查找信息文獻，包括圖書、期刊和報紙等。為滿足讀者需求，越來越多的圖書館傾向于采購電子資源，電子資源具有范圍廣、品種多、價格便宜等特點。在高校圖書采購經費有限的情況下，電子資源的優越性對圖書館有一定的吸引力，既能買到更多的書，又能方便讀者，是一種雙贏的模式。但是紙質圖書和電子資源的采購經費分配還缺乏一定的考慮，怎么樣協調采購是日后圖書館發展必須要考慮的問題。

2 優化、調整高校圖書館館藏結構的有效途徑

為了更好地優化館藏結構，滿足教學、科研工作的需求，提高讀者服務水平，可以從以下幾個方面來優化、調整館藏結構：

2.1調整復本量，剔除過多復本

圖書剔舊工作是藏書建設的一個重要組成部分，把復本量大、流通率低的圖書剔除，有利于增加館藏空間，能有效地更新圖書的前沿信息，滿足不斷發展的教學、科研工作要求。剔舊工作可以遵循以下原則：剔冊不剔種，剔除流通性低的，剔除內容陳舊等壓架的圖書。剔除工作也必須要制定可行的工作計劃，有計劃、有條理、有針對性的完成剔舊工作。

2.2優化學科結構，常態采購復本

高校圖書館可以根據本校的辦學宗旨及學科建設等方面，制定圖書采購計劃，重要學科和一般學科要做到有側重性采購，又要兼顧一般。而且要從前期的復本量過大以及非專業性圖書較多的狀態慢慢調整，以采購專業性圖書為主，復本量的采購回歸常態。采購人員根據制定的采購計劃，合理安排相關專業的教師參與專業性圖書的采購，避免產生采書的盲目性，以及不符合學科建設的需要等情況。

2.3協調資源文獻采購，掌控采購比例

當前，高校圖書館需要根據評估要求完成生均圖書、生均年進書量的圖書采購，電子資源的發展也促進著圖書館向采購電子資源的趨勢發展。在圖書采購經費日益緊張的情況下，電子資源的價格優勢明顯，為解決紙質圖書不全面的現狀，補充電子資源是一個可行的辦法，更能滿足師生的閱讀及教學、科研需求。所以，需要將紙質圖書資源和電子資源的比例協調發展，掌控采購比例。

2.4合理制定采購計劃

根據學校的教學計劃和重點學科建設，有重點的采購重點學科的圖書，確保圖書專、精、具有前瞻性，合理安排各學科的比例，科學采購圖書。

2.5發展特色館藏庫

高校圖書館可根據需要發展特色館藏庫，將重點專業、特色專業打造專業特色，為重點學科建設、科研工作提供資源。而特色館藏庫的建設，需要各系協調配合，提供特色庫的需求及建設需要，并由兼職教師完成書目的挑選，完成特色館藏庫建設。

總之，優化高校圖書館館藏結構是圖書館工作的重要部分，優化館藏結構不僅有利于圖書館的藏書，更有利于讀者的閱讀需要，高校圖書館必須緊跟市場趨勢，不斷調整、優化館藏結構，才能更好提供讀者服務。