加強高校團學干部培訓工作的幾點思考

華奕曦

摘 要：團學干部是高校學生管理的重要組成部分，加強高校團學干部培訓工作是培養高素質團學干部的重要途徑。本文中，一線的團學工作經驗，從師資選拔、培訓內容形式多元化、注重管理科學化等方面對高校團學干部培訓工作做了一些思考。

關鍵詞：高校 團學干部 培訓

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2015）09-0054-01

團學干部是高校基層工作的組織者和參與者。加強高校團學干部的培訓有助于提高學生的綜合素質，繁榮校園文化，對于引導大學生健康成長，培養社會主義接班人有著重要的意義，同時也是思想政治教育的一項重要工作。對于如何加強高校團學干部的培訓工作，筆者有以下幾點思考：

1 制定培訓目標

根據團學干部的發展實際和工作需要，建立健全體系化和正規化的團學干部培養體系，堅持思想引領和能力提升并重，全面提高團學干部的工作能力和綜合素質，實現學生“自我管理、自我教育、自我服務”的目標。

2 完善培訓機制

2.1選拔與團學干部培訓目標相適應的優秀的師資隊伍

授課講師的素質是影響團學干部培養的直接因素，一個老師是否具有良好的思想政治素質，是否擁有個人見解，是否具有獨創精神，其專業技能水平以及是否具有相應的科學思維能力，將直接影響到團學干部潛能的開發；其次，如果教師擁有強烈的創造意識和極強的創造力，能創造出高水平的成果，對學生來說有著極強的榜樣性和示范性，會給學生創造行為帶來極大的感染力和帶動力。

2.2培訓內容多元化，選擇高質量課件進行授課

為改變上團課在學生心目中枯燥無味、拘泥形式、內容死板的固有印象，在設計培訓計劃時，在團學工作理論課程的基礎上，融入更多拓展性元素。培訓課程可以涵蓋時政熱點、領導藝術、辦公實務技能、藝術鑒賞、潮流時尚等。并可設置團學干部必修課程和人文素養選修課程兩大類，給予各級團學組織充分的選擇空間，使“不得不去” 的培訓變為“可以不去”的培訓，進而發展為“我們想去”的培訓。

培訓課件需進行反復篩選，嚴格把關。要求每位授課講師準備的課件，內容正確、符合培訓要求，體系規范完整、結構嚴謹，資源案例豐富；培訓目標清晰、定位準確、交互良好、啟發引導性強；界面布局合理、整體風格統一、色彩搭配協調，文字、圖片、音頻、視頻、動畫配合恰當，制作精細，吸引力強，這樣才能激發學生的興趣，確保學生受益和提高培訓質量。

2.3分專題進行小班授課

學院層面的團校可實行小班化授課，內容豐富、分類培訓，覆蓋面廣。小班化授課可分成社團中干班，各年級團支部書記及支委班，一、二年級優秀學生干部班，針對不同的培訓對象，量身設計培養方案，進行分類培訓，內容豐富、形式新穎。課程設置內容豐富多樣，例如：“我的成長故事——優秀學長學姐交流會”、“直擊應聘 親歷面試”、“完美活動流程打造”、“大學生禮儀規范”、“團學基本知識”、“新聞寫作”等。邀請學院領導、輔導員、職能部門老師，及優秀學長作為講師進行精彩授課。小班化授課，打破了“大班授課”的固定模式，面對不同群體，有針對性地設計課程內容，提高了授課效率，為二級學院培養了一批團學干部，有力地推動了二級學院團學工作的發展。

2.4培訓有重點、多層次，形成金字塔型的干部培養體系

為了提高團學干部的思想政治素質和工作能力，更好的團結帶領廣大團員青年為學院建設做貢獻。堅持“有重點、分層次、多形式”的原則，可分別設立“團校暨學干培訓班”、“青年先鋒大課堂”，加上高校團委舉辦的菁英人才學校，形成了金字塔型的干部培養體系。鼓勵學員參與到互動、實踐、展示的過程中去，把團學干部培養工作落到實處，提高學員參與度。學院層面可開展團校培訓，內容包括集中授課、專題講座、學生干部經驗交流會、素質拓展訓練、專題視頻學習、團務知識考核等，多種形式保證培訓能取得良好效果。青年先鋒大課堂則是以“打造精英領導團隊，推動學院社團發展”為主旨，面向學院分團委下屬社團的主席團成員、校級社團主席團中學院的學生，培訓內容側重實踐和能力展示，包括參觀實踐、素質拓展、專題研討、專題錄像、理論學習、開設講座、撰寫專題論文等。通過以上兩個層次的考核選拔，學院分團委擇優推薦參加校團委舉辦的菁英人才學校。較為完善的干部培養體系，鑄造了高校團員青年的基干力量，一批理論先鋒、學術精英、社團領袖、實踐標兵、服務模范等涌現而出。

2.5培訓工作管理科學化

可以在網上開展團學干部培訓意向調查，廣泛收集團學干部的培訓意愿及興趣。根據調查數據安排必修課程和人文素養選修課程，繼而做好排課和選課工作。團學干部培訓開始，每位學員就會收到一份每人獨有的詳細的團學干部培訓課程安排表，詳細地羅列出該學員必修和選修的所有培訓課程。

根據每位學員的培訓課程表，做好精細化和人性化的考核，以此進行學員管理。我們可以靜心制作學員成長檔案，制定考核細則，實行百分制計分和星級學員評選制度。考核內容涉及出勤表現、實踐任務完成情況。對于表現優異的學員，在團員推優入黨、境內外高校交流學習等方面給予一定的優惠政策。對于表現不合格的學員，不予批評教育、不予任何懲罰，但不給于結業證書，不承認其的培訓經歷。

團學干部的培訓工作是一項系統工程，需要各方的努力才能形成合力。應通過系統的培訓培養出一批有著正確的價值觀和人生觀，有著堅定的社會主義信念的接班人。

參考文獻：

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