高職院校實訓室建設的探討

田春雨

摘 要： 高職院校作為培養具有專業實踐技能學生的重要基地，實訓室的建設、管理和使用是衡量一所高職院校辦學條件、師資力量等綜合實力的重要指標。實訓室對高職院校的發展有重要實踐意義，高職院校以培養有高水平實踐能力的學生為目標，必須重視實訓室建設。

關鍵詞： 高職院校 實訓室 建設管理

1.引言

高職院校以培養綜合技術應用型人才為目標，對學生綜合實踐創新能力的培養至關重要。實訓室作為進行社會實踐、技能培養、科技研發、綜合服務的主要場所，不僅在院校的教學實踐工作中占有重要地位，而且對學生的長期發展有舉足輕重的作用。因此，要加強高職院校實訓室的建設和管理，培養學生的創新和實踐能力，提高高職院校的教學質量。

2.高職院校建立實訓室的重要意義

高職院校和普通高等院校最重要的區別在于高職院校更注重對學生綜合實踐創新能力的培養，更注重鍛煉學生的動手能力、操作能力、崗位實習適應能力等，高等院校應做到圍繞這一目標制訂教學計劃，以此展開一系列相關教學實踐活動。實訓室作為高職院校培養學生專業技能操作水平的關鍵場所，在這一過程中起著相當重要的作用，因此，實訓室的建設、管理和使用情況直接關系高職院校培養人才的質量和綜合技能水平。高職院校的實訓室是教師開展實踐教學活動、培養學生實踐創新能力的重要場所，是推動整個院校科技研究進步的重要組成部分，它的建設對提高院校教學水平有重要的作用。

3.高職院校實訓室建設過程中存在的問題

3.1建設實訓室的思想觀念不夠。實訓室是高職院校培養高水平職業技能人才的綜合場所，需要院校、教師和學生的綜合素質水平和觀念相輔相成，院校領導需要認識到建設實訓室的重要性和關鍵性，認識到建設實訓室的重大意義。院校要做到不僅重視學生理論知識水平的提高，而且注重對學生綜合實踐專業創新能力的培養，及時更新和轉變培養學生實踐能力的觀念和看法，增強對建設實訓室的認識。隨著如今就業市場人才競爭越來越激烈，面對用人單位對就業者工作實踐能力更高的要求，高等院校為了培養更高技能水平的畢業生，更重視學生實踐動手能力的培養，并結合當前變化日新月異的就業市場，更新教學觀念和教學計劃，加強實訓室建設和管理，培養高素質高水平的專業實踐技術應用型人才。

3.2高職院校對實訓室建設投入資金不足。大部分高職院校在實訓室建設過程中都存在資金投入不夠的問題，其中人力、物力、財力等方面都有欠缺的情況。高職院校的建設資金大部分來源于學生的學費，由于存在生源地不穩定的情況，大部分院校在建設實訓室的問題上采取比較小心謹慎的態度，實訓室的建設投入資金不斷被縮減，最終還可能因為生源數量不足、租金不夠這一大問題而被推遲擱淺，最終未能如期建成實訓室。有的院校雖然在前期籌足實訓室建設資金，但在實訓室投入教學使用過程中還是會由于學生招收數量不夠，導致實訓室未得到充分利用，造成資源場地閑置和浪費，降低高職院校培養高水平專業技能人才的效率。

3.3高職院校實訓室建設管理制度不完善。高職院校應該以培養高技能高水平的實用型人才為目標，制訂合理的教學實踐計劃，然而在目前高職院校實訓室的建設過程中，缺乏合理的建設計劃和目標。由于高職院校的建設和管理需要考慮資金使用、地理位置、大小規模和建設時間等多方面的問題，高職院校在建設之前往往考慮不夠全面、不夠完整，建設過程中會出現一系列問題。加之實訓室管理涉及設備管理、資金使用、資料整理、環境衛生等多方面的問題，高職院校往往做不到合理地管理使用制度，降低院校的教學效率，不利于學生實踐能力的培養和綜合專業技能水平的提高。

4.改善高等院校實訓室建設的對策

4.1更新理念和資金，制訂合理的建設計劃。高職院校實訓室的建設應該與時俱進，結合目前就業市場的情況，更新建設實訓室的理念，不斷增強對建設實訓室重要性的認識，保持科學合理的建設觀念。同時，高職院校應針對學校的實際教學情況和設備建設使用情況，制訂一份合理的實訓室建設、管理計劃，對籌集到的資金進行合理地使用，并合理安排配置資源，在確保資金充分利用的前提下購置先進的、高質量的儀器設備，保證實訓室資源的先進性和科學合理性，以便更好地培養學生的專業技術實踐能力，提高動手操作水平。

4.2合理安排、完善實訓室管理制度。高職院校實訓室建設順利實施的重要保障是完善的建設管理制度，高職院校應當制定科學合理的實訓室建設管理體制，以保證實訓室教學實踐活動井然有序進行，達到實訓室綜合高效率利用的效果，進行綜合有效的管理。這些合理的管理制度應該建立在一定的相關規章制度基礎之上，以保證實訓室教學實踐活動順利進行，提高實訓室設備操作實踐的使用效率，在井然有序的管理下提高學生的專業技術操作水平，保證高職院校實訓室教學工作順利進行，提高高職院校的教學效率。

4.3增強高職院校實訓室師資隊伍建設。高職院校實訓室高效、順利投入使用的前提和基礎是強大的師資隊伍力量。為了提高實訓室培養人才的專業技術操作水平，提高實訓室培養實用型人才效率，高職院校必須加強實訓室教師隊伍建設，重視實訓室教師隊伍專業教學水平的培養和提高，提高教師隊伍的綜合素質；建立相關的激勵機制，提高教師的福利待遇和薪水待遇。只有確立相關的制度保障，才能穩定并提高實訓室教師隊伍的整體水平，充分發揮教師隊伍在教學活動中的積極性和主動性，更高效率、更全面地提高高職院校學生的專業技能和綜合水平，提高高職院校的實訓室教學效率。

5.結語

高職院校實訓室的建設和管理是一項長期而艱巨的任務，不僅對培養學生的專業技能操作水平相當重要，更關系到高職院校教學實踐活動的長期高效發展和人才培養目標的實現。高職院校應當增加資金和人才力量的投入，制定合理的管理制度，同時更新實訓室建設觀念，不斷與時俱進、集思廣益，探索出適合本院校建設實訓室的可持續發展之路。

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本文是包頭市科技計劃項目《內蒙古高職教育建筑工程技術專業教學保障條件建設的研究》（項目編號2013S2007-5-3）的階段性研究成果。將分析目前高職院校實訓室的建設和管理問題，并針對實訓室的建設進行探討和研究。