高職院校內刊學報生存與發展的思考

陶江嬌

摘 要： 高職院校學報是高校學報不可忽視的一部分，辦好高職院校內刊學報需要在辦刊基本理念的基礎上，尋找新的突破口，明確定位，服務地方，打造特色欄目；主動出擊，廣泛宣傳，積極拓寬稿源；加強建設，狠抓質量，完善保障體系。把學報辦成高質量、重規范、具有鮮明個性特色的學術性刊物。

關鍵詞： 高職院校 內刊 學報 生存與發展

我國高等職業教育事業發展迅速，教育規模不斷擴大，作為高等職業教育科研和教學成果平臺的高職院校學報應運而生，并已成為中國高校學報不可忽視的一部分。與此同時，由于高職教育不同于普通高等教育，因此高職學報不能一味模仿普通高校學報的辦刊形式，由于其特殊的辦刊環境和薄弱的發展基礎，可能導致其在辦刊質量、學術水平和期刊影響力等方面存在一定的困境。高職院校內刊學報生存難度更大，發展的空間更小。那么，要辦好高職院校內刊學報就需要在辦刊基本理念的基礎上，尋找新的突破口，結合自身的特點和辦刊環境，確定學報的辦刊定位，發揮自己的優勢，辦出自己的特色，實現學報與高職院校的共同發展。

據了解，目前，全國高職院校已達1200多所，有公開刊號的學報僅約200家，沒有公開刊號的內刊占絕大多數。與擁有正式刊號的高職學報相比，內刊學報面臨幾大困境：一是學報邊緣化，沒有得到領導應有的重視；二是稿源不足，優秀稿件少；三是欄目設置簡單，特色不明顯；四是文章質量不高，來源單一；五是編輯流動性大，地位不高，編輯素質不高，從而影響刊物質量。

在多年辦刊過程中，《江陰職業技術學院學報》有過創刊的艱辛，有過獲得領導與同行肯定的欣慰，也有過獲獎的欣喜；有過申請公開刊號遇挫的失落，也有過茫然不知前路的困惑。這是我們在22年的學報發展之路中深深悟出的道理。下面筆者就《江陰職業技術學院學報》在多年發展中，如何在夾縫中求生存、在創新中求發展談談感想與體會。

一、領導重視，群策群力，積極扶持學報

高校學報要走出困境，必須爭取得到學校領導的重視。領導的重視是學報發展的有力保證。事實上，該雜志是教師和學生的一個研究領域，是學校對外交流的橋梁和紐帶。期刊的質量直接反映了大學的教學水平和科研學術能力，這是學校整體形象的聚焦點。雖然每年需投入一筆不小的數目，但它實際上無形的價值不僅僅是金錢可以衡量的。

學院充分調動各方力量，激發廣大讀者的參與熱情，關心、支持學報發展，讓學院的刊物大家辦，吸引更多的人參與，活躍了辦刊氣氛，與廣大教職工、社會各界人士建立了密切的溝通渠道，努力營造了促進學報發展的良好氛圍。具體做法如下：一是以制度的形式保證和穩定稿源。我院制定了系部科研考核和教師科研工作量考核等相關制度和規定，在考核細則中對本校學報做了明顯傾斜。每學期給系部下達的科研任務中明確規定本院學報發表篇數，期末考核時系部若未達到規定發表篇數則相應扣分，并且按本院學報發表論文情況給各系部排名，作為學院對各系部進行科研考核的重要參考依據之一；教師除了在本院學報上發表論文算科研積分外，其他內部刊物都不計分；二是建立激勵機制。如提高作者的稿酬，校內稿件既可獲得相應稿酬，又可折算成個人科研工作量，極大地提高了校內作者的投稿興趣。對于校外作者中博士、教授、博導的稿件，分別給予2～5倍的優惠稿酬，建立了一支相對穩定的校外作者隊伍。校外作者隊伍中，既有省內外高校的博導教授，又有科研院所的專家學者，甚至有海外著名學者。如日本著名的三大漢學家之一——渡邊晴夫就曾在我院學報上發表過學術論文；三是大力保障學報辦刊經費。為此，學院年投入超過25萬的辦刊經費，保障學報發展需要。定期送編輯部人員參加各類培訓，不斷加強與學報界同行間的交流，開闊眼界，努力提高自身素質。2005年和2009年，我院分別成功舉辦“高校學報特色經營研討會”和“區域性高校學報協作組2009年年會”，邀請多位學報界專家、同行到會，共商我院學報發展大計。會議受到與會專家、同行的一致好評。

二、明確定位，服務地方，打造特色欄目

特色是高職院校學報的根基所在，優勢欄目、特色欄目在某種意義上是學報身份的象征。作為高職內刊學報，如何在有限條件下不斷提高自身質量檔次，最好的方法就是利用地方優勢，打造特色欄目。因此，高職內刊學報更應結合學校、行業的實際，打破傳統的“小而全”的辦刊框架，進行創新研究，強調專業、行業的精細研究等，重新設置有特色或優勢的欄目，力爭占據研究領域的某個空白點，并做大做強，使學報真正成為為學校服務、為專業服務、為行業服務的交流平臺。

多年來，我院學報緊緊圍繞“立足高職，根植地方，彰顯特色”的辦刊宗旨，努力探索、走出一條比較鮮明的特色辦刊之路。學報在“高職教育理論與實踐”、“高職教育發展史研究”、“成人教育理論研究”、“人文社科學術研究”、“工程技術科學成果及應用”、“教學廣角”等常設欄目的基礎上，結合江陰地方經濟發展和文化特色，創辦了“江陰現象聚焦”、“江陰經濟發展研究”、“華西村研究”、“長三角經濟研究”、“徐霞客研究”、“暨陽名賢”等特色欄目，擬創設的還有“劉半農研究”、“劉天華研究”等人物研究專欄。

回顧我院學報辦刊歷史，體現了兩方面的優勢和特色：一是高職教育研究優勢。多年來，我院在高職教育領域展開了較為系統的探索和實踐，形成了獨具特色的、較為完整的理論系統。我院自1979年創建以來，即根植企業，體現了鮮明的針對性、職業性、技能性特點，為江陰地方經濟發展培養了大批下得去、用得上、留得住的實用型技能人才。“四雙制”教改課題在1995年曾獲得江蘇省教育廳教學改革優秀成果一等獎。我院立足江陰的經濟建設與社會發展，從學生終身發展高度，形象地提出了“魂系江陰，根植企業，為江陰的企業群培養合格的具有‘班組長’以上潛質的生產、經營、管理者”的人才培養目標。圍繞這一目標，學院在實踐中形成了“定向招生、雙向培養”、“工學結合、頂崗實踐”、“項目導入、任務驅動”的教學模式。先后與江陰100多家大型企業合作創辦了近50個“企業冠名班”，為企業進行“訂單式”人才培養。這一具有我院鮮明特色的“班組長”培養理論曾在第四屆中國國際教育論壇上宣講，并獲高層好評。2005年6月8日，《光明日報》頭版頭條刊登了《江陰職業技術學院培養“班組長”型人才》文章，充分肯定了學院在“班組長”型人才培養方面取得的成果。2008年1月，“班組長——高職人才培養模式探索與實踐”課題獲“2007年江蘇省高等教育成果獎一等獎”。所有這些成果在我院學報都得到了很好地宣傳，彰顯了系統而鮮明的高職研究特色。

二是地方經濟、文化優勢。江陰不僅是一個在全國范圍內經濟生產總值、財政收入連續名列全國同級城市前茅的經濟學意義上的城市，還是一座由徐霞客、閻應元、劉氏三兄弟等共同構筑起的文化學意義上的歷史文化名城。江陰經濟一直走在全國同類城市前列。2009年，江陰市實現地區生產總值1713.36億元，2010年全市實現地區生產總值2000.92億元，在全國縣域經濟基本競爭力排名中再次名列第一，實現“七連冠”。目前，江陰擁有大小企業3萬余個，工業企業1萬多家，其中上市公司23家，已經形成并不斷強化著的股市“江陰板塊”給人崛起奇特的感慨。江陰地方規模經濟與資本經營構成了對江陰職業技術學院發展的強有力支撐，決定了我院發展具有更大的潛力、更美的前景。高職教育與地方經濟發展密不可分，我院主動融入地方構建和諧江陰、幸福江陰的建設大潮。學院提出了“立足江陰，根植企業”的口號，將人才培養目標定位在為江陰的社會發展、生產服務一線培養實用型的技術能才上。2009年，我院順利成為“江蘇省服務外包人才培訓基地”，這是我院服務于地方經濟的高端體現。學院積極把握江陰產業結構調整契機，積極培養江陰市緊缺的服務外包人才，為江陰地區服務外包產業的迅速發展，提供強有力的人才支撐。江陰市政府在政策上積極扶持，實現了學校培養、政府買單的良性合作。2009年4月，我院與30家軟件科技簽訂了不同內容的校企合作協議。為我院成功舉辦外包服務人才培訓打下堅實的基礎，同時也將為今后我市計算機軟件服務外包產業可持續發展提供強有力的人才支撐。此外，江蘇省服裝實訓基地和無錫市服裝技能鑒定中心的建立，都是我院取得了政府的大力支持，為企業培養大量高技能型人才的體現。作為反映科研成果的主陣地，我院學報盡可能貼近江陰社會現實，開辟了多個深具地方特色的專欄，獲得了地方各界人士的好評，也很好地宣傳了江陰的經濟文化。江陰市政府機關、企事業單位等社會各界人士廣泛關注我院學報的江陰經濟發展研究、長三角經濟研究、華西村研究等特色欄目。如今該類欄目已成為我院學報的特色欄目和重點欄目，吸引了大量優秀的稿件。此外，江陰還是吳文化的發祥地之一，人文薈萃、鐘靈毓秀。自古以來，江陰名人輩出，如明代地理學家、旅行家徐霞客，中國圖書館之父繆荃孫，五四新文化運動的闖將、現代著名文學家劉半農，民族音樂家劉天華，中醫學家承淡安，“中國機器人之父”、戰略科學家蔣新松，經濟學家吳樹青等。晚清以來，在海內外擔任高等學校校長的江陰人就有180余名。有鑒于此，我院學報開設的“徐霞客研究”、“暨陽春秋”、“暨陽名賢”等欄目致力于地方文化的挖掘與推介，地方名人的關注與研究，很好地宣傳了江陰的地方文化，受到了領導、專家的肯定與好評。

三、主動出擊，廣泛宣傳，積極拓寬稿源

高職院校內刊學報要改善稿源嚴重不足的狀況，就應主動出擊，積極擴大與各高校、研究機構、社會各界的交流和對話，提高影響力和競爭力。我院學報主動約請江陰市各級機關、企事業單位相關人士開展長三角經濟、區域經濟、江陰經濟發展等專題性研究，刊登其研究成果。江陰市市領導也多次在我院學報發表專業學術論文，既顯示了領導對我院學報的關心與支持，又極大地提高了我院學報的知名度與影響力。此外，編輯部人員積極參加各類學術團體和相關學術活動，在研討會上爭取優秀的稿件刊登。如兩名編輯部人員參加了江陰市徐霞客研究會，多次參加了徐霞客國際學術研討會、江陰市徐霞客研究會年會，在會上大力宣傳我院學報的“徐霞客研究”專欄，向與會專家、學者約稿。如今，我院學報這一專欄已經成為江陰市除徐霞客研究會會刊以外唯一宣傳徐霞客的專欄，在地方已有一定知名度，刊登了不少徐學愛好者的優秀文章。此外，江陰暨陽名賢研究院等研究團體也與我院學報建立了長期的合作關系。

在積極拓展稿源的同時，我院積極舉辦青年教師論文寫作培訓，培育重點作者與讀者隊伍，使其成長為長期的學報作者。在編審過程中，我們從細微處做起，嚴把審稿關，甘當引領者，讓作者“投有所得”。從培養人才角度出發，以人為本，將辦刊過程與學術研究、學科發展、人才培養有機結合。

四、加強建設，狠抓質量，完善保障體系

在隊伍建設方面，我院學報致力于建設一支既有學科背景又具備業務能力的高素質編輯隊伍。積極支持編輯人員參加各種業務培訓，提高業務水平。編輯部人員自身積極學習相關知識，提高稿件的甄別能力，并依托自身學科背景增強欄目的學術凝聚力，同時提高自身編輯能力，學會精簡欄目，提升刊物的學術檔次，優化研究領域和方向，等等。在學報質量保障方面，我院學報無法像公開刊物那樣擁有極為充沛的稿源，更應通過質量保障機制在學術規范上保證刊物水準。除了長期以來堅持的主編負責制、責任編輯制、稿件三審制、稿件“三校一讀”等各項制度外，學報編輯部也建立了自身的章程和相關編輯制度，使學報出版質量基本得以保證，使學報保證了自身的生存地位。作為內刊學報，我們深知，我院學報尚在上質量、創牌子階段，因此一定要防止三審制度流于形式，尤其是專家二審環節。在審稿專家的選擇上，盡可能挑選那些作風嚴謹、樂于奉獻、求實創新，不留情面、熱心編輯事業的學術帶頭人、學科帶頭人做審稿人，從而保障學報的學術質量。

高職學報具有展示學校教學科研成果、營造學校學術氛圍的功能，高職學院舉辦學報是“產學研結合”辦學宗旨的必然要求。在眾多期刊中，高職內刊學報是特殊的一支，也是弱勢一族，面臨各種的生存困境是可想而知的。但是我們應該看到壓力也是動力，在困境面前，我們要借助職業教育發展的大好形勢，借助國家新聞出版總署最新推出的報刊退出機制的東風，借助廣大職業教育工作者和廣大讀者的支持與厚愛，充分調動各方力量，積極應對，理清適合自身發展的辦刊思路，提高學報質量，內刊也能辦出特色、辦出優勢，為自己在學術期刊園地中覓得一席之地。我們明白，報刊退出機制對于內刊學報的發展有著重要意義。這一機制的實施意味著真正意義上的“優勝劣汰”，這能給不少質量上乘、能力優勝的內部刊物帶來公開出版的契機和希望。為此，《江陰職業技術學院學報》將不斷開拓進取，緊緊抓住每一個改革創新的機會，我們有信心把學報辦成高質量、重規范、具有鮮明個性特色的學術性刊物。

參考文獻：

[1]王啟和，汪文敏，等.高職院校學報特色培育散論[J].武漢交通職業學校學報，2009（4）：01-15.

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