校長PS畢業照是糟糕的“最后一課”

徐大發

近日，昌平實驗小學畢業班的同學領取畢業照后發現，拍照當天并未到場的李校長，竟然出現在合影中，照片恐系后期合成。家長擔心，學校這種做法易對孩子造成不良影響。（6月26日《京華時報》）

為什么拍畢業照？無非“紀念”二字。無論是對老師而言還是對畢業生而言，其紀念價值是無法取代的。定格這一刻，青春不會老，情義不會跑，若干年后端起畢業照時光會倒流。而被PS上去的校長畢業照，遺憾和不完美是顯而易見的。

按說校長有重要事情不能參加畢業照，也情有可原，師生們也可以理解。但硬PS上去的畢業照就多了牽強與虛假，對即將畢業的小學生而言，在“誠實人生”一課方面就有負面影響。

如果畢業照是早就提前預約了的，作為一位親近孩子的校長來說，其教育意義不可代替，校長應該屆時參加。某種程度上校長的缺席意味著對孩子和老師們的看輕，永恒畢業照只有這一次，而其他事情可以緩緩，比較而言應該有所選擇，這個選擇題不難做。

或許是一個PS給了校長彌補的機會，自可從容離去，無視師生集體的苦等與煎熬。烈日和暴雨，歡聲與笑語，牽掛與珍惜……不是一個生硬的技術PS所能代替的。世界上不可能兩次踏入同一條河流，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，畢業照的唯一性也莫過如此。

其實如果平時校長與師生很“遙遠”，畢業照校長大人尊容的缺失倒未必不完美。現實中若學生很少與校長有交流，那個校長未必就是值得學生懷念的那個人。被PS的校長，學生因不知情而莫名驚詫，那就只有一種可能，或是合影教師的意見，成人意識中可能沒有校長的位置就是“群龍無首”的遺憾罷。或是潛意識中，畢業照中校長的居中位置是不可或缺的，這是不是就是一種“官本位”意識？

校長大小也是一個“官”，成人意識中畢業照缺了校長是萬萬不能的。在講究以生為本理念的今天，強PS上去的校長大人相片是否該遵循下學生的意見呢？或者只是發給成人教師每人一張PS照，而給學生的那張就干脆給校長缺席的那張，第一排中間留了一個空椅子遠比PS照更有意義。不妨把校長缺席的畢業照定名為《等待校長》，“立此存照”，帶給教育人更多的思考與回味。

以前也出現過不少校長PS畢業照的新聞，現在又出現了類似新聞，理由都無一例外地稱是“沒有空”。可以肯定，這次的校長PS畢業照不會是最后一個新聞，將來類似的“戲法”還會依然上演。“沒有空”沒有錯，PS技術也沒有錯，有錯的是校長的教育理念與官本位思想。對學生而言，那個被PS的校長的不真實感和虛無感就是人生的起點“啟蒙課”，從教育培養社會人才計，這樣的“最后一課”是多么失敗糟糕的一課！