培育和踐行社會主義核心價值觀

彭衛鋒

黨的十八大提出倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，這“三個倡導”分別揭示了國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值準則，構成了社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。以社會主義價值觀為核心基礎，融入學院核心價值觀。

1.注重課程滲透，使課堂成為社會主義核心價值觀教育的主渠道、主陣地

1.1發揮高校思想政治理論課的主渠道作用。

堅持“總體融入，結合教材，突出重點”的原則，根據每門課程的特點實現社會主義核心價值觀與現有教材的有機融合，實現課堂教學和社會實踐的優化組合，不斷提高社會主義核心價值觀教育的吸引力、感染力、針對性、實效性。

1.2發揮思想政治教育課程的作用。

緊密結合基礎教育課程改革，把社會主義核心價值觀的基本內容有機融入《品德與生活》、《品德與社會》、《思想品德》和《思想政治》的德育課程體系之中。鼓勵學院將中華優秀傳統文化、傳統美德、民族精神等內容納入德育校本課程，讓廣大青少年在課堂教學中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶。

1.3圍繞立德樹人，把社會主義核心價值觀融入課堂教學。

社會主義核心價值觀的提出，明確回答了高校應當以什么樣的價值觀培養人這一根本問題。要組織學生積極參加社會實踐，深入基層，了解國情，服務社會，引導學生在開展社會實踐中把握和踐行核心價值觀。

1.4發揮項目化課堂優勢，深化理論研究。

依托學院人才聚集和學科齊全的優勢，發揮大學的思想庫和智囊團作用，圍繞社會主義核心價值觀建設的重大理論和實踐問題，深入研究社會主義核心價值觀的時代背景與重大意義、基本內涵與理論框架，深入研究國外核心價值觀建設的有益經驗，深入研究中華傳統文化的積極因素，深入研究我國各地推進社會主義核心價值觀建設的實踐經驗，不斷推出有價值的研究成果，為推進社會主義核心價值觀建設提供學理支撐。

學校要發展，必須與時俱進，不斷改革創新。而改革發展措施，制度的出臺和實施，都必須得到工會組織的大力支持。如我校“項目化教學”、“建設教師資源庫”等重大改革措施，學院先通過集體教師開會研究，在課堂上演示，再由督導檢驗，取得了良好效果，推動了學校改革的發展。

2.豐富教育形式，積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動

2.1突出主題教育活動重點。

近年來，學院黨委理論學習中心組開展社會主義核心價值觀專題學習、學院召開群眾路線教育實踐活動總結大會、系部舉行“學黨史、知團情”黨團知識競賽、系部舉辦學生職業生涯規劃大賽等。積極學習實踐科學發展觀和開展群眾路線教育實踐活動等重大契機，組織開展形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，深化對社會主義核心價值觀基本內涵和精神實質的教育。

2.2打造主題教育活動品牌。

學院通過開展“弘揚和培育民族精神教育月”；開展“經典誦讀——我們的節日”主題隊會、班會或團支部活動；開展“做一個有道德的人”等形式多樣的主題道德實踐活動，進一步深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育和“節糧、節水、節電”反浪費專題教育活動，并作為“中國夢”宣傳教育的重要抓手和學校教育的基本內容堅持不懈地抓實抓好。利用重大節慶日、民族傳統節日、入黨入團入隊儀式及開學典禮、畢業典禮、成人禮等時機，開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀等教育。

3.加強文化引領，切實提高校園文化建設水平

3.1發揮校園文化的示范引領作用。

學院充分發揮學生藝術團等各類文學藝術團體的作用，積極參與城市社區的各種文化演出和相關文化活動，推進高雅文化進社區。

校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，把握校園文化特征，加強校園文化建設，是踐行科學發展觀的需要，也是構建和諧校園的需要，更是豐富教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。如學校工會開展了“師生足球聯誼”、“教工乒乓球賽”、“師生詩朗誦”、“節日聯歡”、“外出郊游”等豐富多彩的文體活動和形式各異的年級組活動，對增強教職工的凝聚力、形成良好的校園文化具有積極作用。

3.2積極培育高品位的校園文化成果。

近年來，學院十分重視校園文化建設工作，創新載體、打造品牌，形成了一批富有特色的校園文化優秀成果，為社會主義核心價值觀教育營造了濃厚的校園文化氛圍。

作為一名教職工，我感受頗豐的就是師生互動這一環節，我始終堅持黨的基本路線，跟隨學院黨組織，認真完成本職工作，堅持以人為本，最大限度地為學生服務，堅持一切為了學生，從學生中來，到學生中去。及時參與工會活動，及時反映信息，做學生與工會互動的橋梁。

在這里我也忠誠地宣誓：“忠誠教育事業，傳承文明薪火。恪守教育良知，錘煉道德情操。堅守教師天職，呵護生命成長。煥發人生激情，詮釋精彩生涯。勇于擔當，勤于踐行，敢于創新，樂于奉獻，風雨兼程而無私無畏，艱難困苦而斗志彌堅，為工程學院的燦爛明天，為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，貢獻自己的青春、熱血與智慧。”

4.結語

創新是一個國家進步的靈魂，只有創新才能擺脫落后。結合我們學院的辦學理念、辦學特色，更應該努力創新。從目前情況看，我們學院的創新體系還不是很完善，因此我們必須與時俱進、勇于創新。從個人角度看，每一個專業實訓室要有一個專門的創新實驗室，主要就是學生的創新工作，這不僅對學生將來走上工作崗位有益，更有益于國家。

沒有絕對的成功者，也沒有絕對的聰明人，這樣的成功和聰明，都是源于20%靈感和80%的努力，因此沒有絕對的天才，也沒有絕對的蠢材，而這些天才的培養一方面靠自己，另一方面靠培訓員（老師）。但我認為最重要的還是老師，所以我建議每周對所有老師進行教育培訓，這樣不僅可以推動教育發展，而且可以推動學生綜合體全面發展。這樣我院的科技實力將大大提高。

黨的十八大報告明確提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這一方面為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本范疇，另一方面明確了提煉、概括社會主義核心價值觀的基本原則。我們要大力弘揚這些思想、理念和精神，在凝聚全社會共識的基礎上，進一步提煉、概括更簡潔、更有力的社會主義核心價值觀。