前置作業在初中數學教學中的應用

熊光春

摘 要： 作業在各科教學中的重要地位早已經被教育界所認識到，作為一種特殊種類的作業，前置作業在教學中發揮著自身獨特的作用和意義。由于初中生特有的階段性特點，他們剛剛開始能夠進行獨立思考，正處在青春的情感復雜化階段。對他們的學習而言，前置作業的作用更明顯，能夠在激發他們學習興趣的同時培養他們的學習能力，取得良好的教學效果。本文主要從前置作業在初中數學教學中的重要意義出發探討前置作業在初中數學教學中的應用。

關鍵詞： 前置作業 初中數學教學 科學和合理應用

教師布置作業一方面是為了檢查學生的學習效果，另一方面是為了鞏固學生的課堂學習效果。作為“生本教育”的一個重要表現形式，前置作業主要指的是在課前由教師引導，讓學生根據已有的知識水平和生活經歷等對所要進行的教學內容進行一些簡單的常識性學習，進而為正式的課堂教學奠定堅實的基礎。

一、在初中數學教學中設置前置作業的重要意義

1.奠定堅實的學習基礎。

前置作業讓學生在對所學內容有所了解的情況下再進行學習，有利于教師教學的順利進行。另外，由于學生之前對知識有了大概了解，因此在上課時能夠對教學內容有更深刻的理解和新的思考。在幫助學生進行深度思考的同時，讓學生學會抓住教學重點和知識重點，掌握更深層次的知識，并有能力進行相關的知識拓展。

2.對學生學習自主性的培養。

前置作業一般都是讓學生自己完成的，沒有老師的指導，這就給了學生很大的自主學習空間。學生可以靈活利用自己的時間完成前置作業，在適宜的狀態下學習。從而讓學生感覺到學習是自己的事，激發他們的學習熱情，并培養他們自主學習的習慣。

二、對前置作業的科學應用

1.形式上的豐富多樣。

前置作業在實際教學中靈活多樣的應用給了學生很大的自主學習空間，在初中數學教學中教師通過前置作業的設計，讓學生進行資料的收集、典型例題的解析、思考探究等，有效激發初中生的學習熱情和興趣。同時，多樣性的前置作業在激發學生學習興趣的同時也給了學生很大的自主學習空間，通過自己的努力獲取關于對新知識的認識和思考，并進行不斷探索，使學生成為數學學習的主人。此外，還有一種前置作業的方式，是教師在課前讓學生進行有關新知識的開放性思考，通過這種發散性的思考和學生之間的交流，讓學生學會以獨特的方式看待一般問題，培養學生全面思考數學知識的能力。

2.內容上的導向性。

在初中數學教學過程中，教師設計前置作業最根本的目的是讓學生對新知識有大概的了解。一方面方便教師在課堂中教學引導學生進行合理思考，順利地完成教學任務，另一方面為學生后面的學習奠定堅實的基礎。因此，由于前置作業的重要意義的存在，使得教師在進行前置作業的設計時必須考慮對后續學習的導向性作用。前置作業的內容要具有明確的目標和導向性，從而為接下來的教學做好鋪墊，順利地引導學生進行數學新知識的學習。

3.題量上的適宜。

從前置作業的作用中我們可以看出，其設計的目的在于對學生進行簡單的引導，因此在題量的設計上不會太多，否則就會給學生造成學習上的乏味、懈怠心理。另外，值得一提的是，前置作業中問題的難度也比較小，讓學生感覺到學習是一件輕松的事，而不是一上來就讓學生覺得新知識的難度較大，讓學生產生了畏難心理。一般來說，前置作業大都布置1—5題。

4.注重實踐能力、合作精神的培養。

前置作業在應用中應該多考慮對學生實踐能力的培養。由于現代社會科技的不斷發展與進步，學生不再僅僅通過單一的書本獲取知識，而是可以利用現代化的電腦網絡等迅速獲取想要了解的知識內容。對于作業的完成同樣如此，有時學生只需要在電腦鍵盤上敲幾下就能輕松獲得答案，使得作業布置失去了應有的意義和作用。為了促進學生實踐能力的提高，前置作業的布置在內容上注重對學生實踐性的培養，讓學生通過自己的自身努力獲得結果，通過學生的實踐參與優化數學教師的教學效果和學生的學習效果。

此外，隨著素質教育的不斷推行和全面發展理念的不斷影響，在教育中也越來越注重對學生綜合素質的培養和提高，尤其是對于未形成完整觀念的初中生而言，在注重知識傳授的同時更要在思想觀念方面對學生進行正確的教育。目前，新課標倡導探究、自主與合作的學習方式，因此在教學中關注學生對知識學習的同時也要注重對學生合作精神的培養。前置作業讓學生在學習和解決問題中學會與他人合作，教師對前置作業的設計也能夠很好地提升學生的思想道德境界，培養學生親身實踐、團結合作的精神。

總的來說，可以將前置作業視為一種教學的導入方式，將生硬的課前預習改為思考的作業訓練，通過一步步地引導激發學生的學習興趣和求知欲望，并不斷進行思考和質疑。這種引導式的作業訓練很好地適應了初中生的心理和學習特點，讓學生在不知不覺中進行數學知識的學習，感覺到學習是一種快樂的事，從而在優化教師教學效果的同時，也培養了初中生學習數學的興趣和熱情，最終取得雙贏的效果。由于筆者的知識水平有限，文中如有不到之處還望專業人士批評指正。

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