走心之旅

蘇楚博

生命是一場(chǎng)奇妙的旅程，每天走相同的上班路線，面對(duì)相同的學(xué)生，不時(shí)也會(huì)有新鮮的發(fā)現(xiàn)和不曾想象的意外。

2014年盛夏，我和2013級(jí)19班開始了結(jié)伴而行的走心之旅，于是碰撞、掙扎、傷心、失望、欣慰、歡笑、喜悅、滿足……各種感受開始輪番上演。

一、翹首并忐忑

“池塘水綠風(fēng)微暖，記得玉真初見面。”

假期里接到領(lǐng)導(dǎo)讓我接班的電話，深感忐忑、惶恐，怎么辦？不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，先買來(lái)一堆班主任工作的書一頓惡補(bǔ)。可是只能知己卻無(wú)法知彼，前任班主任身在外地，學(xué)生情況我無(wú)從得知。擔(dān)心著、期待著，誠(chéng)惶誠(chéng)恐、惴惴不安，卻又摩拳擦掌、躍躍欲試，勇敢地迎頭撲上去。

和學(xué)生初識(shí)，是開學(xué)前走讀生到校打掃衛(wèi)生，學(xué)校剛粉刷完畢，換了新桌椅。學(xué)生三三兩兩地來(lái)了，聚堆玩著手機(jī)，說(shuō)著假期的趣事，兩個(gè)男生還穿著拖鞋，這是來(lái)干活的嗎？不指揮不動(dòng)，指揮了也懶懶的，認(rèn)真干活的就一兩個(gè)，這樣的學(xué)生怎么帶呢？任班干部呼來(lái)喝去，我默不作聲，靜靜地拿來(lái)笤帚，一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地清掃起來(lái)，不放過(guò)任何死角，直到打掃完畢，我才大聲說(shuō)：今天的打掃工作到此結(jié)束，同學(xué)們辛苦了。

和學(xué)生再見，是開學(xué)返校，還是打掃衛(wèi)生。班長(zhǎng)擼起袖子招呼同學(xué)，開始有同學(xué)跟著干了。在星星之火的映照下，新學(xué)期開始了。這群學(xué)生和我這個(gè)“后媽”會(huì)有怎樣的磨合？我滿心期盼：“只愿君心似我心，定不負(fù)，師生誼。”

二、熱愛(ài)并教育

“似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。”

蘇霍姆林斯基說(shuō)：教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰(shuí)有細(xì)致和耐心，誰(shuí)就能獲得成功。

我要讓學(xué)生感受到我對(duì)他們的真心之愛(ài)。看著學(xué)生信息登記表，我在日歷上劃出學(xué)生的生日。九月過(guò)生日的有三個(gè)男生，我給他們的媽媽打電話，請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的祝福，錄下音來(lái)，在班上放給學(xué)生聽，讓他們猜。學(xué)生第一次收到這樣的祝福，心里都很感動(dòng)。七八節(jié)學(xué)生整內(nèi)務(wù)，我來(lái)到宿舍，看到他們的另一面。學(xué)生周記里寫著開學(xué)的各種不適應(yīng)，我寫下鼓勵(lì)加油的話語(yǔ)。學(xué)生發(fā)燒打吊瓶，我請(qǐng)走讀學(xué)生晚上陪著，自己帶著孩子去診所看他，順便看看上自習(xí)的住校生。有學(xué)生因?yàn)閷掖纬闊煴焕樟钔藢W(xué)，家長(zhǎng)對(duì)我誤會(huì)諸多，讓我很心傷，有學(xué)生發(fā)來(lái)短信：“老師，您為13.19班操了那么多，接我們這么一幫孩子肯定辛苦。來(lái)了職校，我們只知道人生苦短，及時(shí)行樂(lè)，卻忘記了為我們付出心血的班主任……老師是我們讓您傷心難過(guò)了，我們愛(ài)13.19，更愛(ài)您！謝謝老師為我們做的一切，我們愛(ài)您！”看到這些，我所有的委屈、辛苦、難過(guò)、傷心，都化為烏有，心里只有滿滿的幸福，我知道我的真心換來(lái)了他們的認(rèn)可。

高爾基說(shuō)愛(ài)孩子是連母雞都會(huì)做的事，重要的是教育。名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。我們班接到打掃廁所的衛(wèi)生任務(wù)，學(xué)生有很多情緒。班會(huì)上我給他們講了從刷廁所的酒店服務(wù)生到成為日本內(nèi)閣主要官員的野田圣子，講了從把廁所打掃得比廚房還干凈的小員工到麥當(dāng)勞執(zhí)行經(jīng)理的查理·貝爾，講了從做小工掃廁所到香港新世界集團(tuán)創(chuàng)始人鄭裕彤的故事……第二天，我問(wèn)：“誰(shuí)愿意和老師一起去打掃廁所？”學(xué)生踴躍報(bào)名，徹底地把廁所打掃個(gè)干凈。從此以后，我班的廁所打掃走上軌道。學(xué)生缺乏集體責(zé)任感，我給他們講大雁的V字隊(duì)形，講木桶理論，講99.9%的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生溝通出了問(wèn)題，我給他們讀幾米的《我的心中每天開出一朵花》，帶他們看畫，讓他們了解每個(gè)人想法的不同，多理解，多站在對(duì)方立場(chǎng)考慮。我還常常在早讀結(jié)束時(shí)給他們讀讀報(bào)紙上書籍上摘下來(lái)的生活感悟、勵(lì)志名言，就這樣學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，反復(fù)著，成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)并實(shí)踐“責(zé)任、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、超越”的班訓(xùn)。從此，我更是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。

三、成長(zhǎng)并成就

“愿有歲月可回首，且以深情共畢業(yè)。”

2015年的元旦，我在2013級(jí)19班群里寫下這樣一封“情書”《成長(zhǎng)，源于奇妙的相遇》——生活是一場(chǎng)奇妙的旅程，時(shí)時(shí)有意外埋伏在各處，等待著我們。就這樣，毫無(wú)準(zhǔn)備地，在2014的盛夏我們相遇了。初次見面的情景并不美好，那時(shí)的我并不了解你們。然后，見到了你們所有人，開始了我們的新學(xué)期，我們對(duì)彼此都有很多期待。每天早晨我看看宿舍，看看廁所，看你們?cè)缱x，然后上課，看你們青春飛揚(yáng)的午唱，看你們整理內(nèi)務(wù)和晚自習(xí)，日子就這樣從我們身邊溜走。課堂上，看到你瞌睡的樣子或是費(fèi)力的樣子，我只能告訴你：不要放棄；宿舍里，我看到你自豪地拉我看你疊得被子，怕你驕傲放松，只能輕描淡寫地說(shuō)：繼續(xù)努力。看到桌上你寫的晚自習(xí)沒(méi)情況，署名你可愛(ài)的班長(zhǎng)，會(huì)讓我微微一笑；收到你們關(guān)心的小短信或是理解安慰的長(zhǎng)長(zhǎng)短信會(huì)讓我覺(jué)得欣慰；看到下雪請(qǐng)假時(shí)你說(shuō)的“愛(ài)你”會(huì)覺(jué)得這個(gè)冬天很溫暖。看著你們的臉龐，我認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)了很久。還有幾百個(gè)日子我們要一起走過(guò)，我想更嚴(yán)格地要求你們，希望你們能爭(zhēng)口氣，為我，更為自己。希望你們有更好的未來(lái)，有一天你終會(huì)有屬于你的一場(chǎng)盛宴。希望我們一起努力，做更好的自己，因?yàn)橛辛吮舜硕砷L(zhǎng)，謝謝你們。

在人生的旅途中，正如冰心所言：愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼。2013級(jí)19班還有的缺點(diǎn)，可我知道2013級(jí)19班是在改變的，從多數(shù)學(xué)生放棄投票到十幾名班委各司其職，從“老師你別找我，我什么都不想干”到“老師我想干什么什么”，從迷惘放棄到重獲信心重拾自我，學(xué)生正在成就一個(gè)個(gè)更好的自己。作為一名普通的班主任，我的心愿就是過(guò)年時(shí)給每位家長(zhǎng)送去祝愿短信：愿孩子健康快樂(lè)，超越進(jìn)取。