中職計算機應用專業學習氛圍與學生成才之我見

傅子群

摘 要： 21世紀是數字化的世紀，信息技術產業的發展成為衡量一個國家科學技術發展水平的重要標志。計算機應用專業是培養計算機信息人才的搖籃專業之一，筆者就計算機應用專業學生的學習氛圍與成才進行了分析，提出了做好學生成才工作的有益見解。

關鍵詞： 學習氛圍 計算機應用專業 學生成才

在信息化時代，計算機應用專業人才的培養成了社會、國家教育一個十分重要的方面，學習氛圍與成才是值得我們重視和研究的一個方向。

1.學習氛圍的重要性及其對中職生成才的影響

近年來，在校中職生中普遍存在高逃課率、高不及格率等現象，如何抓好中職生的學習態度，已成為眾多中職關注的共同問題。學習氛圍的好壞成為決定學生能否成才的重要因素。良好的學習氛圍可以端正學生的學習態度；促使學生確立正確的學習目標；矯正學生的學習行為；幫助學生養成良好的學習習慣，這一習慣將會使學生受益終身。

2.計算機應用專業學生成才的前提條件

（1）擬定成才方向，確定成才目標。

在專業方面，如：網站建設方面、動畫方面、美工設計方面、網絡方面、程序方面，等等，確定了一個具體的學習方面后，朝這個方向深入學習，對中職計算機應用專業學生成才十分重要。

（2）提高自身素質，創造成才條件。

首先，要打牢文化根基，必須包括基礎知識要寬厚，專業知識要精深，綜合知識要兼有。其次，要加強實踐鍛煉。再次，要保持健康心理，促進人格完善。

3.學習氛圍對計算機應用專業學生學習的正反兩面的影響

3.1正面影響

良好的學習氛圍無疑可以帶動身在其中的每一個人。新生入學后，班級、宿舍每個成員的學習態度、學習方法、學習成績及平時學習時間的利用，都成了其他成員最直接的“參照物”，他們在形成自己的學習特點的同時，在某些方面不同程度地與班級、宿舍大多數人保持一致。不僅如此，作息習慣、生活情趣、業余愛好也易趨同和從眾，共同合成對班級、宿舍成員的鞭策力。通過查閱相關數據，不難從數據中發現，良好的學習氛圍會帶動中職計算機應用專業學生的學習熱情。

3.2反面影響

良好的學習氛圍可以使人積極上進，反之，不良的學習氛圍會改變、影響身處其中的每一個人。計算機應用專業接觸網絡的機會很多，如果某個學生不分晝夜地沉浸于網絡游戲，那么周圍其他人會受影響，尤其是對那些自制能力比較差的學生而言，影響是極大的。在這樣的氛圍中，他們逐漸沉迷于網絡世界，造成精神委靡、無法正常學習。學生在一個不良的學習環境中，找不到自己努力的方向。經調查，由于學習氛圍不理想，中職計算機應用專業學生中，學不好、遲到、上課不專心的學生很多。除此之外，作弊從眾，一些班級興起考試“不看白不看”的思想，“學不在深，作弊則靈”，考場上作弊方式發揮得淋漓盡致。以上種種現象無不表明：不良學習氛圍對學生的發展十分有害。因此，營造良好學習氛圍，對學生的成才十分重要。

4.營造良好氛圍，促進學生成才

學生的基礎素質層次復雜，是我們學習氛圍營造所應面對的現實。一方面，學習氛圍建設體現為學生的普遍要求和普遍提高。另一方面，具有特色性，反映為鼓勵學生冒尖，追求差異，突出特色。要營造良好的學習氛圍和做好計算機應用專業學生的成才工作，可以從以下幾點著手。

第一點：提高認識，切實加強學習氛圍建設的組織領導。

（1）要加強同學們對學習氛圍和學習的重視。

（2）必要時要建立一個“監督小組”，督促大家，明確學習的方向。

（3）發揮班級內部班委、優秀學生的先進作用，引導大家，增強班級凝聚力。

（4）對學生進行學習態度的引導和學習方法的指導。如：通過建立學習輔導網站等多種手段幫助學生了解專業培養目標和發展方向，掌握適合自己的學習方法與策略，形成良好的學習觀和學習習慣。

（5）強化制度管理，特別是學業管理制度、考試制度等要科學規范，并嚴格執行。

第二點：嚴格管理，努力培養同學們良好的學習氛圍和高尚的道德情操。

（1）積極參加學校組織的有意義的活動和賽事，從而增強大家的集體主義觀念。

（2）針對部分同學無故曠課、酗酒、夜不歸宿或泡網吧等不良行為，班委要及時報告班主任，同時多方面勸導他們。

（3）嚴格要求自己，加強自身修養。

第三點：豐富課余文化，努力形成健康樂觀的學習氛圍。

（1）以“電子設計大賽”、“網頁設計大賽”等創新大賽，鼓勵同學們積極參與，以增強動手能力與團隊合作精神。

（2）對于新生，我們應時常組織一些和計算機應用專業優秀生聯系交流的活動。

（3）深化社會實踐活動，鼓勵大家在假期多實踐，返校后互相總結交流，使大家能共同分享成果。

第四點：加強專業基礎學科的學習，為今后的專業學習做充分準備。

（1）很多同學計算機專業基礎知識相對比較薄弱，導致專業課學習時相對吃力，可采取一對一、互幫互助的方式，各取所長，互相幫助提高專業知識。

（2）針對計算機應用專業特點，除了學校安排的課程，還應該根據學生的興趣愛好與方向，組建一些學習小組，如：平面設計小組、網頁設計小組、程序設計小組，等等，引導學生向一專多能的方向發展。

歸根到底，一個國家的發展取決于人才的發展，而人才的培養與學習氛圍息息相關。營造好的學習氛圍不僅是學校的責任，國家、社會、我們大家都應為營造一個良好的學習氛圍而努力。

參考文獻：

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