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淺析日常會(huì)話中的禮貌原則

2015-09-10 07:22:44趙俊
考試周刊 2015年72期
關(guān)鍵詞:禮貌原則

趙俊

摘 ? ?要: 禮貌是日常會(huì)話順利進(jìn)行的重要手段,禮貌的定義很廣泛,本文主要從話語禮貌角度,通過具體分析若干日常會(huì)話實(shí)例分析禮貌原則在日常會(huì)話中的運(yùn)用問題。

關(guān)鍵詞: 禮貌 ? ?禮貌原則 ? ?日常會(huì)話

一、引言

隨著社會(huì)的發(fā)展和人類間的溝通越來越頻繁,日常生活中的人際禮貌變得越來越重要。本文將從實(shí)際日常會(huì)話實(shí)例來解說西方禮貌原則是如何實(shí)現(xiàn)并運(yùn)用的。從語用學(xué)多角度分析日常會(huì)話的禮貌問題意義重大,值得研究。

二、禮貌原則與日常會(huì)話

Leech指出說話人在言語交際中會(huì)故意違反合作原則,使得語義模糊或講話內(nèi)容不真實(shí)等,是出于禮貌的言語行為。于是,Leech提出了言語交際中要遵循的禮貌原則。Leech把禮貌原則表述為:盡量減少(其他因素相等的情況下)不禮貌信念的表達(dá);盡量增加(其他因素相等的情況下)禮貌信念的表達(dá)。

Leech的禮貌原則從語用學(xué)和人際修辭學(xué)的角度為人們禮貌用語的正確使用提供了一個(gè)可借鑒與遵循的幾大準(zhǔn)則:1.得體準(zhǔn)則(Tact Maxim):減少表達(dá)有損于他人的觀點(diǎn),盡量不讓別人吃虧,盡量多使別人得益。2.慷慨原則(Generosity Maxim):減少表達(dá)利己的觀點(diǎn),盡量少使自己得意,盡量多讓自己吃虧。3.贊美準(zhǔn)則(Approbation Maxim):減少表達(dá)對(duì)他人的貶損,盡量少貶低別人,盡量多贊美別人。4.謙遜準(zhǔn)則(Modesty Maxim):減少自己的表揚(yáng),盡量少贊譽(yù)自己,盡量多貶低自己。5.一致準(zhǔn)則(Agreement Maxim):減少自己別人在觀點(diǎn)上的不一致,盡量減少雙方的分歧,盡量增加雙方的一致。

以上五大準(zhǔn)則與北京大學(xué)顧曰國(guó)所總結(jié)的貶己尊人準(zhǔn)則、稱呼準(zhǔn)則、文雅準(zhǔn)則、求同準(zhǔn)則和德言行尊準(zhǔn)則有異曲同工之妙,雖然中西方禮貌因其文化差異而呈現(xiàn)出具體的表現(xiàn)差異,但其深層對(duì)禮貌的抽象理解大體一致,即:二者在本質(zhì)上并沒有太大的差異,都是努力減少不禮貌的表達(dá),增加禮貌表達(dá)。本文將重點(diǎn)分析Leech禮貌原則在實(shí)際日常會(huì)話中的運(yùn)用問題,下面我們將從日常生活實(shí)例分析Leech的禮貌原則:

一天A去鄰居B家玩,剛好鄰居B家小孩小小已經(jīng)放學(xué)回家了,小小很活潑,愛唱歌,鄰居B很喜歡叫小小給客人唱歌。B對(duì)A說:小小歌唱得好,叫她給你唱個(gè)歌聽吧!等不及A回答,A就高興地對(duì)小小說:小小給阿姨唱個(gè)歌吧。小孩毫不猶豫就唱起來,雖然唱得不知所云,A還是笑著說:小小嗓子正好,唱得好,比我家美美強(qiáng)多了,小小,給阿姨再來一首吧。小孩笑著又唱起來,還伴著跳舞;鄰居B也很開心地和A聊起來,并端出了許多水果,最后還邀請(qǐng)A常來玩。

在該例中,禮貌原則得到了充分體現(xiàn)。首先,B很喜歡小小唱歌,在她看來,孩子唱得不錯(cuò),希望得到A對(duì)小小的認(rèn)同和夸獎(jiǎng),所以A的回答很好地滿足了對(duì)方的需求,為對(duì)方保全了面子,同時(shí)為自己贏得了面子,因?yàn)锽似乎對(duì)A更熱情了,拿出來許多水果,并表達(dá)和A頻繁往來的意愿。可見,一致原則和贊美原則確實(shí)達(dá)到很好的禮貌效果,有利于成功地建立日常交際中的人際關(guān)系。A減少自己與B在觀點(diǎn)上的不一致,即A同意B的觀點(diǎn),認(rèn)為小小唱得好,很好地遵循了一致原則;人類個(gè)性千差萬別,對(duì)同一件事情,必然會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)和意見,但是為了日常交際不致中斷,我們有時(shí)候要做到“求同存異”,盡量增加與他人的相同意見。A為了不想B掃興,為了維護(hù)B的面子,以及滿足小小唱歌的熱情,做出了讓大家都開心的回答;雖然并不真實(shí),但是大家心情都好了,A與B之間的交際關(guān)系也就順利地延續(xù)下去。也許A并不覺得小小唱得好,可是還是遵循減少表達(dá)對(duì)他人的貶損的贊美準(zhǔn)則。心理學(xué)家認(rèn)為,由于每個(gè)人都有自卑的情緒,因此,人都或多或少希望得到別人的贊美,恰當(dāng)?shù)墓ЬS和贊賞能給人心理上的滿足。

另外,A的回答還體現(xiàn)了謙遜準(zhǔn)則。A說道自己孩子美美沒有小小唱得好,事實(shí)怎樣,那也不確定。也許是學(xué)校唱歌隊(duì)的呢,不論怎么樣,A很到位地做到減少對(duì)自己小孩的表揚(yáng),讓人感覺更沒壓力,彼此間更親近,關(guān)系更融洽。中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”,從古至今,在人們的語言交際中無不體現(xiàn)著謙遜準(zhǔn)則的運(yùn)用,如稱自己為“鄙人”、“不才”等;明明自己是某一領(lǐng)域的權(quán)威人物,而且知識(shí)淵博,閱歷豐富,卻總愛說自己才疏學(xué)淺、閉目塞聽等,其目的就是給對(duì)方面子,易于與對(duì)方溝通。在交際中使用謙遜準(zhǔn)則有利于獲得對(duì)方的好感、體諒和諒解,從而有利于交際的實(shí)現(xiàn)和維持。

其實(shí),禮貌原則在實(shí)際日常會(huì)話中體現(xiàn)頗多。比如冬天,甲和乙在宿舍看書,甲想開窗戶,因?yàn)樗奚崽《也煌笟猓愿杏X很悶,但又怕乙不愿意,于是就說:

甲:今天陽光不錯(cuò),是吧?

乙:嗯!確實(shí)不錯(cuò)!

甲:把窗戶打開透透氣,享受享受陽光吧,怎么樣?

乙:好吧!

從會(huì)話結(jié)構(gòu)看,甲的第一次對(duì)話確實(shí)完成了第二次對(duì)話的請(qǐng)求行為的條件是否存在,因此起到了禮貌作用。同時(shí),甲以其話語的間接性及模糊性,使乙在第二次對(duì)話中很難說一個(gè)“不行”,這顯然表現(xiàn)了甲提出請(qǐng)求時(shí)的策略性。“今天陽光不錯(cuò)”這句話,可以是純粹描述外在的環(huán)境,可以是表露發(fā)話人對(duì)好天氣的愉快心情,也可以是希望受話人能接受打開窗戶這一暗示。甲就是充分利用了得體原則,在對(duì)話中,似乎為了乙也能呼吸新鮮空氣,享受陽光,減少讓乙吃虧,而是讓其受益,至少言語中有所體現(xiàn),所以乙更沒辦法說不。關(guān)于慷慨準(zhǔn)則,我們可以從下面例子加以分析:

甲:實(shí)在太對(duì)不起了!

乙:1:啊,天哪!

乙:2:沒關(guān)系,大概還能買到一樣的。

顯然,甲打破了乙珍藏多年的鏡子,出于對(duì)好友的保護(hù),乙未發(fā)脾氣,乙2的變動(dòng)型模糊限制語的使用,包含了乙2的惋惜之情,遵循了使自身受損最大的原則,以減少甲的自卑感,較之乙1的回答,氣氛和諧融洽,更有利于日常會(huì)話關(guān)系的維系。在日常會(huì)話中,同情原則也不容忽視。例如:

Student:What about my composition?

Teacher:Well,maybe some paragraph is a little superfluous.

上例學(xué)生與老師的對(duì)話中,老師使用了“maybe”“a little”兩個(gè)變動(dòng)模糊限制語,遵循了“盡量較少雙方的反感”的同情準(zhǔn)則,大大緩和了批評(píng)的語氣,進(jìn)行了模糊的降低性修飾,使學(xué)生易于接受,不至于傷害學(xué)生的感情,有助于促使對(duì)話向積極順利的方向發(fā)展。

雖然禮貌原則對(duì)建立良好的人際關(guān)系意義重大,但是運(yùn)用不合理,可能適得其反。比如過度的謙虛可能被認(rèn)為是自負(fù),不真誠(chéng)的贊譽(yù)會(huì)被人誤認(rèn)為是不敬與諷刺,盲目地與人一致可能讓人覺得沒主見、隨風(fēng)倒。任何適合禮貌原則運(yùn)用成功與否,取決于說話人對(duì)聽話人意圖的領(lǐng)會(huì),以及說話人的態(tài)度和說話方式等。在不同的情形下,說話人要靈機(jī)地改變自己的說話態(tài)度與方式等,以適應(yīng)正在進(jìn)行的日常會(huì)話的需求。可見,說話人為了達(dá)到禮貌交際的目的,僅掌握禮貌套語、遵循禮貌原則是不夠的,它還取決于語域、語境、文化背景及對(duì)會(huì)話意圖的領(lǐng)會(huì)等諸多其他因素。禮貌原則在日常會(huì)話實(shí)踐中,需要說話人不斷積累與學(xué)習(xí),才能得到完美實(shí)現(xiàn)。總之,在交際中,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌原則,盡量多給別人一些方便,以獲得對(duì)方對(duì)自己的好感并促進(jìn)交際成功。

三、結(jié)語

禮貌是日常會(huì)話中不可或缺的手段。禮貌定義眾說紛紜,從語用學(xué)角度來看,禮貌就是指在日常會(huì)話過程中盡量多給別人一些方便,從而在交際中使雙方得到尊重,同時(shí)反過來獲得他人對(duì)自己的好感。

參考文獻(xiàn):

[1]丁大同.禮貌研究[J].理論與現(xiàn)代,2001(1):13-14.

[2]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海外語教育出版社,1991.

[3]胡壯麟.語言學(xué)教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2001.

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