基于Photoshop的勻速直線運動與勻變速直線運動的動畫制作

林雁云

摘 要： 勻變速直線運動作為高中物理的必修知識點之一，涉及勻速直線運動、速度、加速度等基礎知識，部分學生理解較費力，教師傳授知識點時，通常希望通過直觀的形象教學引導學生掌握，實際教學結果證明形象教學益處多多。許多教師不會相關的動畫制作，無法獨立完成形象教學材料的準備工作，本文詳細介紹了基于Photoshop的勻速直線運動與勻變速直線運動的動畫制作方法，制作過程按步驟說明，簡單易懂。

關鍵詞： 多媒體教學 Photoshop 動畫制作

1.引言

“科技是第一生產力”，長久以來，人們對教育的重視有增無減，在教育中的投入越來越多，比如多媒體設施。其實，多媒體早已走進課堂，以高中物理授課為例，多媒體教學集文字、圖像、聲音于一體，動靜結合的教學圖像、聲像同步的教學情境，為原本枯燥的課堂帶來形象性與趣味性[1]。

2.勻變速直線運動

勻變速直線運動—在任意相等的時間內速度的變化都相等的直線運動—是高中物理必修知識點之一[2]，授課中，學生需了解勻速直線運動、速度與加速度等概念。

有了多媒體，教師可以為學生呈現可視的動畫效果，讓學生在直觀上理解概念，授課效果非常理想。雖然了解多媒體的好處，但不少教師苦于不會動畫制作。盡管網絡資源豐富，但要找到符合要求的動畫并不容易。

3.Photoshop動畫制作

教師們十分熟悉Photoshop，但提及動畫，卻很陌生。下文將詳細介紹Photoshop的動畫制作步驟。

3.1勻速直線運動

物體在一條直線上運動，如果在相等時間內位移相等，這種運動就叫做勻速直線運動[3]。勻速直線運動是掌握勻變速直線運動的基礎。因此，動畫制作從勻速直線運動開始。

（1）運行Photoshop，新建文件，對其命名。新建后，“圖層窗口”[4]中默認有一名為“背景”的圖層。

（2）點擊“圖層窗口”下端右數第二個按鍵—“創(chuàng)建新圖層”[4]—新建圖層。默認情況下，該圖層名為“圖層1”。

（3）若界面上無標尺顯示，選擇“功能菜單→視圖→標尺”[4]顯示標尺。這是為了使后續(xù)操作位移方面有量化的依據。

（4）按ALT鍵的同時滾動滑輪，將圖像編輯窗口中的畫布[4]放大至合適的尺寸。

（5）在“圖層1”上安置或畫一個模型，如圖1，小魚剛好介于刻度0與1之間：

（6）選擇“功能菜單→窗口→動畫”，打開動畫編輯窗口[4]，默認情況下，會有一個幀。

（7）拖動“圖層1”至“創(chuàng)建新圖層”按鍵處復制一個新圖層，該圖層默認名為“圖層1副本”。右擊新建圖層，選擇“圖層屬性”修改名稱，如“圖層1.1”。

（8）點擊“圖層1.1”前的小眼睛圖案，將圖層設置為不可見。

（9）點擊“動畫編輯窗口”下端右數第三個按鍵—“復制所選幀”—新建一個幀。

（10）將“圖層1”設置為不可見，“圖層1.1”設置為可見。

（11）選擇“工具盒”中的“移動工具”[4]，按方向鍵，將畫布上的小魚移動至合適位置，如魚頭位于標尺1.1處。如圖2：

（12）拖動一個不可見的圖層（如圖層1）至“創(chuàng)建新圖層”按鍵處；修改新建圖層名稱，如“圖層1.2”；再拖動“圖層1.2”至“圖層窗口”頂端。

（13）在動畫編輯器上，點擊“復制所選幀”按鍵；將“圖層1.2”設置為可見，除“背景”圖層可見外，其余圖層均設置為不可見；最后移動小魚至魚頭位于標尺1.2處。

（14）重復步驟12與13，直至小魚移動的位移滿足要求。

以上勻速直線運動的動畫制作，基于假設：魚長為1，速度為1/s，每秒位移為1。為讓人眼感覺流暢，因此在每段位移1中加入9幀，實際上，幀數越多動畫越流暢。

3.2勻變速直線運動

勻變速直線運動的動畫制作，與勻速直線運動的制作幾乎一樣，只需考慮每秒位移的區(qū)別。

根據勻變速直線運動的速度公式（公式3-1）：

v■=v■+at（公式3-1）

若假定a=1、v■=1，則下一秒速度為v■=2，那么，在動畫制作時，小魚勻速從標尺1移動至標尺2時，作勻加速直線運動的小魚移動至標尺3，即動畫制作的步驟13處，對小魚的移動位置進行修改即可。

參考文獻：

[1]石娜娜.多媒體課件在高中物理教學中的運用[D].河南大學，2013，4.

[2]高中物理必修——知識點整理版[EL].http：//wenku.baidu.com/link？url=AGHkmGDia9MqabYsKf3C4idU5BKe86vjGnfQs1

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[3]高中物理必修——知識大集合[EL].http：//mt.sohu.com/20150717/n416940106.shtml.

[4]張曉景.PhotoshopCS5.1完全自覺手冊（中文版）[M].機械工業(yè)出版社，2012.